වෙළුම 2 බෞද්ධ පිළිවෙතෙහි පදනම
මුද්‍රා හතර පිළිබඳ ඉගැන්වීම්, විශ්වාසදායක සංජානනය, අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකුට සම්බන්ධ වීම, මිය යාම සහ නැවත ඉපදීම සහ කර්මය.
2 වෙළුමේ සියලුම පළ කිරීම් බෞද්ධ පිළිවෙතෙහි පදනම
පූජ්ය තුබ්තන් චෝද්රන් Lamrim සහ සූදානම් කිරීමේ පිළිවෙත් හයක්
ලම්රිම් මෙනෙහි කරන්නේ කෙසේද, සහ සූදානම් කිරීමේ පිළිවෙත් හය.
පෝස්ටය බලන්න
භාවනා සැසියක් සකස් කිරීම
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයින් සම්බන්ධ කිරීම සහ විවිධ ආකාරයේ භාවනා ගැන සාකච්ඡා කිරීම පිළිබඳ වැඩි විස්තර.
පෝස්ටය බලන්න
ගැටළු වළක්වා ගැනීම සහ විසඳීම
අධ්‍යාත්මික උපදේශක සහ ශ්‍රාවක සබඳතාවයේ ගැටලු වළක්වා ගන්නේ කෙසේද, හඳුනා ගන්නේ කෙසේද සහ විසඳන්නේ කෙසේද.
පෝස්ටය බලන්න
ක්‍රියාවෙන් අපගේ ගුරුවරයාට සම්බන්ධ වීම
අපගේ ක්‍රියාවන්හි අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු මත විශ්වාසය තබන ආකාරය සහ එහි තේරුම ගවේෂණය කරන්නේ කෙසේද?
පෝස්ටය බලන්න
ගුරුවරයා බුදුන් ලෙස දැකීම
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයා කෙරෙහි විශ්වාසය, අගය කිරීම සහ ගෞරවය වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද සහ එහි තේරුම...
පෝස්ටය බලන්න
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු මත විශ්වාසය තැබීමේ ප්‍රතිලාභ
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු මත විශ්වාසය තැබීමේ ප්‍රතිලාභ සහ රඳා නොසිටීමේ අවාසි, හෝ...
පෝස්ටය බලන්න
සුදුසුකම් ලත් ශ්‍රාවකයෙක් වෙනවා
සුදුසුකම් ලත් ශ්‍රාවකයෙකු වන්නේ කෙසේද සහ අභ්‍යන්තර ගුණාංග සෙවීමේ වැදගත්කම සහ…
පෝස්ටය බලන්න
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකුගේ ගුණාංග
සුදුසුකම් ලත් අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු තුළ ශිෂ්‍යයෙකු සෙවිය යුතු ගුණාංග.
පෝස්ටය බලන්න
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකුගේ භූමිකාවන් සහ වගකීම්
විවිධ වර්ගයේ අධ්‍යාත්මික උපදේශකයින් සහ අප ඔවුන් සමඟ සම්බන්ධ වන විවිධ ආකාර.
පෝස්ටය බලන්න
අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු මත විශ්වාසය තැබීම
"ගුරු භක්තිය" පිළිබඳ වැරදි මත දුරු කිරීම අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකු මත නිසි ලෙස රඳා පවතින්නේ කෙසේද…
පෝස්ටය බලන්න
සංකල්පීය සහ සංකල්පීය නොවන විඤ්ඤාණ
සංකල්පීය සහ සංකල්පීය නොවන විඥානයන්, ඒවායේ වෙනස්කම් ගවේෂණය කිරීම සහ ඒවා එදිනෙදා ජීවිතයට අදාළ වන ආකාරය.
පෝස්ටය බලන්න