စိတ်နှင့် သတိ (၂၀၁၂-၁၃)

Geshe Jampel Samphel ၏ "စိတ်နှင့် အသိအမြင်ကို တင်ပြခြင်း" ဆိုင်ရာ သွန်သင်ချက်များ။

ယောဂီ တိုက်ရိုက်သညာ

လေ့လာမှု၊ ယုတ္တိဗေဒ၊ တရားထိုင်ခြင်းနှင့်အတူ အရာဝတ္ထုများ မည်သို့တည်ရှိပုံနှင့် ပေါ်လာပုံကို သိရန် အရေးကြီးသည်။

view Post

Facsimile direct perceiver နှင့် inferential cogn...

ကွဲပြားသော အယူအဆဆိုင်ရာ အသိစိတ် အမျိုးအစားများ အကျဉ်းချုပ်နှင့် နိဒါန်း သိမြင်သူထံ နိဒါန်း။

view Post

အတုမရှိ သိမြင်နားလည်သူများနှင့် တိမ်မြုပ်နေသော ဖြစ်စဉ်များ

ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်း၏ နေ့စဉ်ယူဆချက်များကို ဆန်းစစ်ရန် syllogisms များကို မည်သို့အသုံးပြုရမည်နည်း။

view Post

နောက်ဆက်တွဲ သိမြင်သူများ

ပဌမအခိုက်အတန့် ပြီးနောက် ဝိညာဏ်အမျိုးအစားများ အကျဉ်းချုပ်နှင့် ယင်းတို့ ဖြစ်ပေါ်လာပုံ။

view Post

စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် လိုအပ်ချက်များကို ဆန်းစစ်ပါ။

စစ်မှန်သောခံစားချက်များ သို့မဟုတ် လိုအပ်ချက်များနှင့် ဆေးဝါးတစ်ခု သို့မဟုတ် အဆိပ်ဖြေဆေးကို မည်ကဲ့သို့ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် အယူအဆဆိုင်ရာ အတွေးအမြင်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ဖြင့် လုပ်ဆောင်ခြင်း။

view Post

မှန်ကန်သော ယူဆသူ

တိုက်ရိုက်အတွေ့အကြုံ သို့မဟုတ် ကောက်ချက်မချဘဲ အဆုံးအဖြတ်ပေးသော ဝိညာဏ်အမျိုးအစားအပေါ် သွန်သင်ချက်။

view Post

ဂရုမစိုက်သော ရိပ်မိသူများ

ပေါ်လာတဲ့ အရာဝတ္ထုတွေကို မသေချာမရေရာတဲ့ ဝိညာဏ်အမျိုးအစားနဲ့ ငါတို့ ဘယ်လိုနေရာလွတ်ဖြစ်မလဲဆိုတာကို သင်ကြားပေးပါတယ်။

view Post

ယုံမှား

ယုံမှားမှုကို ဖြစ်စေသော စိတ်၏ ဝိညာဏ်ကို သွန်သင်ခြင်း။

view Post

အသိဥာဏ် မှားတယ်။

အကြားအာရုံ၊ တွေးခေါ်မှု ၊ တွေးတောဆင်ခြင်ခြင်း သည် စစ်မှန်သော ဖြစ်တည်မှုလမ်းကြောင်းပေါ်၌ ပွားများရန် ချုပ်တည်းခြင်းမှ ကင်းစင်ရန် အရေးကြီးပါသည်။

view Post
ဆရာတော် တာပသည် ပထမနှစ်၏ နေနှင့်လ ဆုတံဆိပ်ကို လက်ခံရရှိသည့်အတွက် ပျော်ရွှင်စွာ ပြုံးနေပါသည်။

Quiz- သိနားလည်သူ ခုနစ်မျိုး

သိမြင်နားလည်သူ ခုနစ်မျိုးနှင့် ပတ်သက်သည့် ခေါင်းစဉ်အမျိုးမျိုးဖြင့် အကျုံးဝင်သော မေးခွန်းများ။

view Post

ပဟေဠိသုံးသပ်ချက်- သိနားလည်သူ ခုနစ်မျိုး၊ အပိုင်း ၁

သိမြင်နားလည်သူ ခုနစ်မျိုးနှင့် တိုက်ရိုက်သိမြင်သူများ၏ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်ဆိုင်ရာ မေးခွန်းများအတွက် အဖြေများ။

view Post

ပဟေဠိသုံးသပ်ချက်- သိနားလည်သူ ခုနစ်မျိုး၊ အပိုင်း ၁

တိုက်ရိုက်သိမြင်သူ ကွဲပြားခြင်းဆိုင်ရာ မေးခွန်းများအတွက် အဖြေများ။

view Post