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涵盖“普遍性陈述暗示什么”、“普遍性陈述暗示质量陈述”和“陈述……
第五章质量陈述部分的延续。
第五章教学,分解“品质陈述”的含义。
尊者图登塔巴根据…
尊者土登塔巴教导相互包容的现象并回顾相互排斥的现象
尊贵的 Tenzin Tsepal 简要概述了佛教本体,并带领全班学习……
Geshe Dadul Namgyal 解释了三段论是如何在佛教逻辑和辩论中使用的,并回答了……
回顾关于四种可能性和四种可能性的辩论,没有任何东西是……
继续第四章,让观众在比较不同的…
从第四章开始讲授如何使用逻辑和推理来理解如何……
完成第三章,建议如何将佛陀的教义融入我们的生活……
教学第三章,专注于道德操守、禅定和……的三个更高的训练。