Геше Дорджі Дамдул

Геше Дорджі Дамдул є видатним ученим-буддистом, інтерес якого полягає у зв'язку між буддизмом і наукою, особливо у фізиці. Геше-ла брав участь у кількох конференціях, присвячених буддизму та науці, зустрічах Інституту розуму та життя та діалогах між Його Святістю Далай-ламою XIV і західними вченими. Він був офіційним перекладачем Його Святості Далай-лами з 2005 року, а зараз є директором Тибетський будинок, культурний центр Його Святості Далай-лами, що базується в Нью-Делі, Індія. Геше-ла регулярно читає лекції в Тибетському домі та багатьох університетах та інститутах. Він багато подорожує Індією та за кордоном, щоб викладати буддійську філософію, психологію, логіку та практику.

Перегляд дописів

Зображення заповнювача
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Переваги вирощування бодхічітти

Поєднання двох технік культивування бодхічітти та переваги культивування бодхічітти.

Перегляд повідомлення
Зображення заповнювача
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Обговорення: Школа лише розуму

Дискусійна сесія щодо нескладного простору, об’єктів як відображення розуму, причини та наслідку…

Перегляд повідомлення
Зображення заповнювача
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Створення бодхічітти

Зрівняння та обмін собою та іншими та семикратний причинно-наслідковий зв’язок.

Перегляд повідомлення
Зображення заповнювача
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Порожнеча і бодхічітта

Переваги створення бодхічітти та те, як порожнеча та бодхічітта можуть підтримувати одна одну.

Перегляд повідомлення
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Порожнеча в побуті

Як невігластво, концептуалізація, страждання та карма пов’язані між собою і як практикувати розуміння...

Перегляд повідомлення
Зображення заповнювача
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Медитація на порожнечу

Цінність вивчення та роздумів про порожнечу та розрив між об’єктивною реальністю…

Перегляд повідомлення
Принципи з Геше Дорджі Дамдулом

Психічні стани та об'єкти пізнання

Пояснення Чіттаматри розуму-основи всього, об’єктів знання згідно з Прасангікою та частинок без частин згідно з…

Перегляд повідомлення