Долоон цэгийн оюун ухааны сургалт
дээрх сургаалууд Долоон цэгийн оюун ухааны сургалт 12-р зууны Түвдийн их мастер Гэше Чекава, сэтгэлгээний өөрчлөлтийн хамгийн эртний бичвэрүүдийн нэг (Ложонг) сургаалын төрөл.
Долоон цэгийн оюун ухааны сургалтын бүх бичлэгүүд
Зориулалтын үндэс
Замд ахиц дэвшил гаргахын тулд итгэл, мэргэн ухаан хоёулаа хэрхэн хэрэгтэй вэ? ...
Бичлэгийг харахӨөрийгөө үл хайхрах тухай янз бүрийн үзэл бодол
Дөрвөн философийн сургаалд аминч бус байдлыг хэрхэн авч үздэг вэ?
Бичлэгийг харахТенетийн сургуулиуд ба аминч бус байдал
Дөрвөн философийн сургаал, тэдний үзэл бодлын дагуу аминч бус байдлын талаархи үргэлжилсэн тайлбар ...
Бичлэгийг харахӨөрийгөө үл хайхрах, үйлийн үр, дахин төрөлт
Философийн өөр өөр зарчмын тогтолцоо, тэдгээр нь бүгд Буддагийн төлөө зорилдог эсэх, хэрхэн...
Бичлэгийг харахЭцсийн ба уламжлалт оршихуй
Оюун ухаан үнэхээр байгаа "би"-ийг хэрхэн ойлгодог вэ, мөн хэрхэн эцсийн дүн шинжилгээ хийх, судлах вэ?
Бичлэгийг харахҮзэгдлийн хоосон байдал
Үзэгдлийг сэтгэлгээгээр хэрхэн тодорхойлдог. Үүнийг харуулахын тулд уур хилэнг жишээ болгон үзүүлэв ...
Бичлэгийг харахТойм: Бодь сэтгэл ба зовлон зүдгүүр
Уламжлалт бодь сэтгэлийг бясалгах тухай хэсгийн төгсгөлийн тойм, утга учир...
Бичлэгийг харахТойм: Хоосон байдлын тухай сургаал
Эцсийн бодь сэтгэлийг бясалгах тухай хэсгийн эхлэлийн тойм: Шалтгааныг бий болгох...
Бичлэгийг харахСамсарагийн үндэс
Юмс болон өөрийгөө зөвхөн бодол санаагаар тооцдог ба мунхаглал нь хэрхэн үндэс вэ...
Бичлэгийг харахӨөрийгөө үл хайхрах байдлыг бий болгох
Өөрийгөө үл хайхрах байдлыг тодорхойлох гурван алдаатай хандлага ба аминч бус байдлыг тогтоох дараалал.
Бичлэгийг харахХяналт: үгүйсгэх объект
Үгүйсгэх объектыг тодорхойлох тайлбарын тойм: ашигласан үндэслэл...
Бичлэгийг харахӨөрийгөө болон нэгтгэлүүд
Хүмүүсийн аминч бус байдал: Би нь угаасаа нэгдмэл шинж чанартай эсэхийг хэрхэн судлах вэ.
Бичлэгийг харах