ဗုဒ္ဓဘာသာ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်မှုနှင့် ငြင်းခုံမှု
တိဗက်ဗုဒ္ဓဘာသာ ဓလေ့ထုံးတမ်းတွင် ဆွေးနွေးငြင်းခုံခြင်းဆိုင်ရာ နိဒါန်းပိုင်းနှင့် ကျယ်ပြန့်သော သွန်သင်ချက်များ။
ဗုဒ္ဓဘာသာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်းနှင့် ဆွေးနွေးငြင်းခုံခြင်းဆိုင်ရာ ပို့စ်အားလုံး
သတိ ခုနစ်မျိုး
အသျှင်ဆိန်ခေဒရိုသည် အချုပ်အနှောင်ကင်းသော သိမြင်သူနှင့် တိုက်ရိုက်သိမြင်သူအား ပိုင်းခြားကာ ဖုံးလွှမ်းထားသည်။
view Postတိုက်ရိုက်သိမြင်သူများ၏ ဖက်ဆစ်များ
ဆရာတော် Sangye Khadro သည် တိုက်ရိုက်သိမြင်နားလည်သူများနှင့် နိဂုံးပိုင်းသိနားလည်သူများ၏ ဖက်ဆစ်များအကြောင်း သင်ကြားပေးသည်။
view Postနောက်ဆက်တွဲ သိမြင်သူများ
အသျှင် Sangye Khadro သည် နောက်ဆက်တွဲ သိမြင်နားလည်သူများ၏ ပိုင်းခြားမှုကို ဖုံးကွယ်ထားသည်။
view Postသတိမရှိသော သညာ၊ ယုံမှားမှု နှင့် မှားယွင်းသော အသိစိတ်...
အသျှင်ဆိခဒရိုသည် သတိတရား ခုနစ်ပါးကို အဆုံးအမ အဆုံးအမဖြင့် အာရုံမစိုက်သော သညာတို့ကို ယုံမှားမှုတို့ကို ရှင်းပြ၍…
view Postပစ္စုပ္ပန် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းတရားများ
ဆရာတော် Sangye Khadro သည် 'စိတ်နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်းတရားများ' အကြောင်းကို စတင်သင်ကြားကာ နိဒါန်းနှင့် အကျုံးဝင်သည်...
view Postအပိုင်းများနှင့် သရုပ်ဖော်ပုံများ
အခန်း 20 တွင် ဖော်ပြထားပြီးဖြစ်သော အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များနှင့် သရုပ်ဖော်ပုံများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ကာ မတူညီမှုများကို ဆွေးနွေးနေသည်...
view Postတစ်ခုနဲ့တစ်ခုမတူဘူး။
လေ့ကျင့်ခန်း 20.1 နှင့် 20.4 ကို အတန်းနှင့်အတူ ကျော်လွန်ပြီး Chapter 21 တွင် “တစ်နှင့်…
view Postတစ်လုံးနှင့်တစ်လုံး အများအပြားကို ခန့်မှန်းထားသည်။
အခန်း 21 တွင် “One-with-x and Different-from-x as Predicates” အပိုင်းကို ခြုံငုံဖော်ပြထားသည်။
view Postဘာသာရပ်တစ်ခုနှင့်တစ်ခု မတူညီပါ။
အခန်း 21 တွင် “One-with-x နှင့် Different-from-x” ကို ဘာသာရပ်များအဖြစ် အကျုံးဝင်သည်။
view Postတူညီမှုသုံးမျိုး
အခန်း ၂၃ “အကျိုးဆက်များ” မှအစ တူညီမှုသုံးမျိုးအကြောင်း ဖြည့်စွက်အချက်အလက်ကို မျှဝေခြင်း။
view Postအကျိုးဆက်များ
မှားယွင်းသောဆင်ခြင်ခြင်း၏အကျိုးဆက်များအကြောင်း အခန်း 22 တွင် ဆက်လက်သင်ကြားပါ။
view Postအကျိုးဆက်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း။
အကျိုးဆက်များဆိုင်ရာ အခန်းကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် "ဆွေးနွေးခြင်း၌ လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ" ၏ အခန်းကို စတင်ပါ။
view Post- လွန်ခဲ့သော
- 1
- ...
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- နောက်တစ်ခု