佛教推理與辯論課程(2017-19)

關於教義 佛教推理與辯論課程:從印度和西藏資源中汲取的亞洲分析思維方法 Daniel Perdue 在 Sravasti 修道院發表。

根文本

佛教推理與辯論課程:從印度和西藏資源中汲取的亞洲分析思維方法 可從 香巴拉出版物在這裡.

練習的動機

對死亡和無常的正念如何為修行佛法提供動力,以及為什麼我們需要推理和邏輯作為修行的一部分。

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三段論

尊者土登塔巴(Thubten Tarpa)詳細闡述了先前教法中的簡短辯論,提供了對三段論形式以及它們如何導致智慧的洞察力。

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三個高級培訓

教學第三章,著重於戒行、定定、慧三種高等修行。

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修行佛法

完成第三章,建議如何將佛陀的教義巧妙地融入我們的生活,而不會產生矛盾。

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現像比較

從第四章開始講授如何使用邏輯和推理來理解現像類別如何相互關聯。

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四種可能

繼續第四章,讓觀眾在比較不同現象時識別“四種可能性”

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回顧四種可能性

回顧關於四種可能的辯論和四種可能沒有任何不辯論的東西

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三段論

Geshe Dadul Namgyal 解釋了三段論是如何在佛教邏輯和辯論中使用的,並回答了有關佛教哲學的一般問題。

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佛教本體

丹增澤巴法師簡要概述了佛教本體,並帶領全班完成練習 4.4

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相互包容的現象

尊者土登塔巴教導相互包容的現象並回顧相互排斥的現象

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練習技巧

尊者土登塔巴(Thubten Tarpa)根據前幾週教授的方法,介紹了對現象進行比較的建議。

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