Dostu, PDF ve E-postayı Yazdır

Gomchen Lamrim incelemesi: Manevi bir akıl hocasına güvenmek

Gomchen Lamrim incelemesi: Manevi bir akıl hocasına güvenmek

üzerine bir dizi öğretinin parçası Gomchen Lamrim Gomchen Ngawang Drakpa'nın fotoğrafı. Ziyaret etmek Gomchen Lamrim Eğitim Rehberi dizi için tefekkür noktalarının tam listesi için.

  • Manevi bir akıl hocasına gerektiği gibi güvenmenin anlamı nedir?
  • Farklı türleri manevi danışmanlar
  • Öğretmen-öğrenci ilişkisi nasıl kurulur?
  • Nitelikli bir manevi danışmanın on niteliği
  • Güdümlü meditasyon manevi bir akıl hocasına güvenmenin sekiz faydası hakkında

Gömchen Lamrim 36 Gözden Geçirme: Manevi bir akıl hocasına güvenme (indir)

tefekkür noktaları

  1. Manevi akıl hocamızın/öğretmenlerimizin kutsamasını almak ne anlama gelir? Bu süreçte biz hangi rolü oynuyoruz?
  2. Manevi bir akıl hocasına güvenmenin amacı nedir?
  3. Manevi bir akıl hocasına güvenmenin altı ana taslağı nelerdir? Saygıdeğer Tsepal, bunları bilmenin öğretileri nereye gidersek gidelim yanımızda götürmemize izin verdiğini söyledi...
  4. Nitelikli bir ruhani akıl hocasının 10 niteliğini düşünün (disiplinli olmak, sakin olmak, tamamen sakin olmak, öğrencininkini aşan iyi niteliklere sahip olmak, enerjik olmak, zengin kutsal kitap bilgisine sahip olmak, sevgi dolu bir ilgiye sahip olmak, gerçeklik hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak, müritlere talimat verme becerisi ve moral bozukluğunu terk etmiş olma). Bu nitelikler öğretmene nasıl yarar sağlar? Öğrenciye nasıl yarar sağlarlar?
  5. Rehberli arabuluculukta yaptığımız gibi, manevi bir akıl hocasına güvenmenin her bir faydasını düşünün. Manevi danışmanınızla ilişkinizi derinleştirmeye karar verin:
    • Budalığa ulaşmaya daha da yaklaşacağız. Bu neden doğru?
    • Budaları memnun eder. Bu neden doğru?
    • Maraşlar veya yanıltıcı arkadaşlar tarafından rahatsız edilmeyeceğiz. Durum neden böyle?
    • Tüm yanılsamalara ve yıkıcı eylemlere doğal olarak bir son vereceğiz. Bu kendi hayatında nasıl doğru oldu?
    • İçgörüler, farkındalıklar ve meditatif deneyimler artacak. Kendi deneyiminizden bunun nasıl doğru olduğunu veya Dharma arkadaşlarınız veya gözlemlediğiniz kişiler için nasıl doğru olduğunu çizin.
    • Gelecekteki tüm yeniden doğuşlarınızda ruhani rehberlerinizden asla yoksun olmayacaksınız. Bu yaşamda öğretmenlere yönelik davranışlarımızın, gelecekteki yaşamlarımızda onlarla olan ilişkimizi nasıl etkilediğini düşünün.
    • Alt alemlere düşmeyeceğiz. Bunun neden böyle olabileceğini düşünün.
    • Kısa ve uzun vadeli hedeflere zahmetsizce ulaşacağız. Bu neden?
  6. Manevi bir akıl hocasına gerektiği gibi güvenmek üzerine meditasyon yapmaktan hangi sonuçları çıkarabilirsiniz?
  7. Saygıdeğer Tsepal, manevi bir akıl hocasıyla ilişkimizin çok dinamik olduğunu söyledi: bazen kendimizi çok bağlı ve diğer zamanlarda uzak hissediyoruz. Manevi akıl hocanız/öğretmenlerinizle olan ilişkinizi değerlendirin. Bu ilişkiyi kendi tarafınızdan kurmak ve desteklemek için ne yapabilirsiniz?
Saygıdeğer Tenzin Tsepal

Saygıdeğer Tenzin Tsepal meditasyonla ilk kez 1970'lerde lisede tanıştı. Seattle'da diş hijyenisti ve Yakima'da hastane yönetimi olarak çalışırken, Vipassana geleneğinde inzivaya çekildi ve katıldı. 1995'te Dharma Dostluk Vakfı'nı kurdu ve Venerable Thubten Chodron ile öğretiler. 1996'da Hindistan'daki Batılı Budist Rahibe Olarak Yaşam konferansına gönüllü olarak katıldı. 3'de yaşamı değiştiren 1998 aylık Vajrasattva inzivasının ardından, Ven. Tsepal, iki yıl boyunca Hindistan'ın Dharmsala kentinde yaşadı ve burada manastır hayatı fikrini daha da araştırdı. 2001 yılının Mart ayında Kutsal Dalai Lama ile bir Budist rahibe olarak acemi bir koordinasyon aldı. Koordinasyondan sonra, esas olarak Khensur Rinpoche ve Geshe Tashi Tsering ile birlikte Queensland, Avustralya'daki Chenrezig Enstitüsünde tam zamanlı yatılı Budist Çalışmaları Programına daldırıldı. . Nitelikli bir FPMT öğretmeni olan Ven. Tsepal, 2004'ten 2014'e kadar Chenrezig Enstitüsü'nde Batı Öğretmeni olarak atandı, Discovering Budizm serisini öğretti, genel program için ders verdi ve inzivalara öncülük etti. 2015 yılında FPMT Temel Programı için üç ders verdi. Saygıdeğer Tsepal, 2016 Kış İnzivası için Ocak ayı ortasında Sravasti Manastırı'na geldi. Topluluğa Eylül 2016'da katıldı ve Ekim ayında Shiksamana eğitimi aldı.

Bu konu hakkında daha fazlası