Dostu, PDF ve E-postayı Yazdır

Duyarlı varlıklar için çalışmak

Duyarlı varlıklar için çalışmak

Bodhgaya'daki bir grup gence saygıdeğer öğretim.
Katılımcıların genellikle yirmili yaşlarında genç gezginler olduğu Hindistan'da inzivalara liderlik etmek çok değerlidir.

Dharma öğrencisi Julie Rae, 1997'de Seattle, Washington'da Geshe Jampa Tegchok'un öğretilerinden “Ruhsal Mentorlarımıza Nasıl Güvenebiliriz” üzerine meditasyon yaptıktan sonra bu röportajı yapmak için ilham aldı. Kalbi Dönüştürmek: Neşe ve Cesarete Giden Budist Yolu. Julie şöyle diyor: “Varlıkların iyi niteliklerinden çok başkalarının kusurlarına odaklanma eğilimi gibi görünüyor. Öğretmenlerimizi bu şekilde gördüğümüzde, öğrettiklerini uygulamak için motive olamayabiliriz. Manevi öğretmenimle olan ilişkimi geliştirmek için şu anda ruhani rehberlerimizin Budaların ve bodhisattvaların işlerini nasıl yaptıklarına odaklanmaya karar verdim. Saygıdeğer Thubten Chodron'un yıl boyunca Seattle'dan oldukça uzakta olduğunu bilerek kendime şu soruyu sordum: 'O nerede ve ne yapıyor? Seattle bölgesindeyken ne tür işlerle uğraşıyor?' Bu, aşağıdaki röportaja ilham verdi. ”

Julie Rae (JR): Lütfen bana başka yerlerdeki öğretilerinizi anlatın.

Saygıdeğer Thubten Chodron (VTC): Bu ayın ilerleyen saatlerinde Houston, Colorado Springs ve Austin'e gidiyorum. Houston ve Austin'de Çin topluluklarında ders vereceğim. Çin topluluklarıyla bağlantı kurmanın birkaç nedenden dolayı önemli olduğunu düşünüyorum. Bir bhikshuni olarak tam rütbem Çin geleneğindedir. Singapur'da ve Hong Kong'da yaşadım. Ayrıca Tibet geleneği ile Çin geleneği arasında iyi bağlantıların olması da önemlidir. Sonuçta, Budizm Budizmdir.

Her yıl Meksika'ya gidiyorum çünkü orada çok güçlü bir grup var - bir haftalık inzivada 100'den fazla insanımız vardı.

İnsanlar beni bir süredir davet ettiği için bu yıl İsrail'e gideceğim. Birçok genç İsrailli, ordudaki işlerini bitirip orada Dharma ile tanıştıktan sonra Hindistan'a gidiyor. Budizm'i uygulamak onlar için zor olabilir çünkü belirli bir kültürden geliyorlar ve Orta Doğu'da yaşamanın muazzam zihinsel gerilimine sahipler. Onlara Dharma'yı öğretmek – özellikle de gerçekten saldırı altındayken sabır ve şefkat – oldukça zorlayıcı olabilir. Bir öğretmenin anlamı açması ve bu konuda derinlemesine gitmesi gerekir. Yahudi geçmişim ve şu anda Budist olan çok sayıda Yahudi kökenli insan olduğu için İsrail'e gitmekle de ilgileniyorum. İsrail'i ziyaret etmek, dinler arası diyalog için harika bir fırsat sunuyor.

Her yıl Hindistan'a giderim, burada genellikle ya Bodhgaya'da ya da Dharamsala'da inzivaya çekilirim. Katılımcılar, çoğu yirmili yaşlarında olan genç gezginlerdir; Amerika'da otuzlu, kırklı yaşlarındaki ve üzeri insanlar derslere katılır. Hindistan'daki genç gezginler okulu yeni bitirdiler ve Dharma'ya tamamen açıklar. Grup uluslararasıdır, bu nedenle insanlar diğer kültürlerden çok şey öğrenir. Bu gezginler kendi ortamlarının dışındadır ve değişmeyi düşünecek alana sahiptir. Bu yüzden bu geri çekilmelere öncülük etmek çok değerli.

Amerika'daki birçok insan, yeni nesil Budistlerin nereden geleceğini soruyor. Gençlerle bu kurslar ve inzivalar kaynak olacaktır. Bu yüzden her yıl Chapman Üniversitesi'nde bir haftalık geri çekilme kursuna liderlik ediyorum. Öğrenciler üç kolay kredi için gelirler, ancak Dharma ile tanışırlar ve tüm yaşamları değişir! Hindistan'da Chapman kursları ve inziva yerleri öğreterek, gelecek nesil Budistler için tohum ekme şansım var.

Kutsal Hazretlerinin Batılı bilim adamlarıyla çeşitli konuları tartıştığı Zihin ve Yaşam Konferanslarına sık sık giderim. Birkaç hafta sonra bir tane daha var ama bu yıl katılamayacağım. Geçmişte katıldığımda, onları bilim ve Budizm hakkında bilgi edinme ve birbirleriyle nasıl tanıştıkları konusunda çok zenginleştirici buldum. Bu, Dharma'yı Batı'ya getirme çalışmamda yardımcı oluyor.

Ayrıca geçmişte Batılı Budist öğretmenlerin Kutsal Hazretleri ile ilk iki konferansına katıldım.

JR: Pazartesi ve Çarşamba günleri üniversitede öğretmenlik yapmanın yanı sıra DFF [Dharma Dostluk Vakfı] Magnolia'daki merkez, Seattle'da başka nerede öğretmenlik yapıyorsun?

VTC: Seattle topluluğunda konuşma yapmak için sık sık davet alıyorum. Birçok okula gidiyorum. Bazen Asya veya Budizm üzerine bir ünite yapan öğretmenler benden kaynak olarak gelmemi istiyor. Ortaokul ve liselere, özel okullara ve birkaç Katolik okuluna gittim. Budizm hakkında çok fazla yanlış bilgi olduğu için okullarda öğretmenlik yapmak değerlidir. Çocuklar Asya veya Budizm hakkında çalıştıklarında, orada yaşamış veya Dharma'yı uygulayan biriyle gerçekten tanışırlarsa, bunun gerçek bir şey olduğunu hissederler. Bir ders kitabı okuyarak entelektüel bir anlayış kazanmaktan çok farklıdır. Okullarda zihnimizin nasıl mutluluk ve ıstırap yarattığından bahsederim ve aileleriyle nasıl ilişki kurdukları gibi örnekler açıklarım. Umudum, çocukların evde yaşadıkları veya arkadaşlarıyla yaşadıkları çatışmalar hakkında düşünmeye başlaması ve bunları nasıl çözecekleri üzerinde düşünmesidir. Onlara bir tür beceri kazandıracak bir şey söylemeye çalışıyorum.

Ayrıca yerel üniversitelerde ders veriyorum; Gelecek hafta Seattle Üniversitesi'ne gidiyorum. Ve Seattle'daki Darülaceze'de, Yahudi gençlik gruplarında ve çeşitli kilise gruplarında konuşuyorum. Çoğu zaman kiliselerde dinler arası diyalog panelleri olduğunda katılmam istenir. Öğretmek için daha geniş topluluğa girmek önemlidir. Hatta bir keresinde US West'teki çalışanlarla öğle yemeği saatlerinde konuştum! İnsanlar beni toplulukta konuşmaya davet ettiğinde, çaba sarf ederim. Onlar için bir kaynak olduğum için ayrıcalıklı hissediyorum.

JR: Seattle'dayken hangi projeler üzerinde çalışıyorsun?

VTC: Çok sayıda kitabı düzenlemenin ortasındayım. Manevi Kızkardeşler Singapur'da özel olarak yayınlandı ve şimdi bazı makaleler ekledim ve Amerika'da yayınlanmasını sağlamaya çalışacağım.

Öğretmenlerimden biri olan Geshe Jampa Tegchok, Başrahip Hindistan'daki Sera Je Manastırı'nın Bodhisattvaların Otuz Yedi Uygulaması ki ben editliyorum. Kar Aslanı yayınlayacak. [Bu, o zamandan beri şu şekilde yayınlandı: Sıkıntıyı Sevinç ve Cesarete Dönüştürmek: Bodhisattvaların Otuz Yedi Uygulamasının Açıklaması. Ed.]

Ayrıca Saygıdeğer Usta Wu Yin'in öğretileri üzerinde çalışıyorum. Vinaya Hindistan'da bir Batılı Budist Rahibe konferansı olarak Life olarak verdi. Buna meraklıyım çünkü bhikshuni hakkında İngilizce kitap yok yeminler şimdiye kadar mevcuttur. çok az malzeme var Vinaya İngilizcede. Bunu ve Ven'i ortaya çıkarmak istiyorum. Wu Yin beni bunu yapmaya teşvik ediyor - çünkü bence manastıra ait Batı'da gelenek. [Bu, o zamandan beri şu şekilde yayınlandı: Sadeliği Seçmek: Bhikshuni Pratimoksha Üzerine Bir Yorum. Ed.] Ayrıca Batılı Bir Budist Rahibe Olarak Yaşam konferansında, rahibeler akşam saatlerinde sunumlar yaptılar. Bunları yazıya döktüm ve Batılı rahibeler hakkında bir cilt haline getireceğim. Dharma'nın Çiçekleri: Bir Budist Rahibe Olarak Yaşamak. Bu rahibeler çok çeşitli deneyimlere sahipler ve çok çeşitli kültürlerden geliyorlar, bu yüzden makaleleri büyüleyici.

Geçen bahar katıldım Lama Zopa'nın Heruka ve Yamanataka hakkındaki öğretileri. Bu öğretileri kopyaladım ve onları düzenleyeceğim. Lama Yeshe Wisdom Archives onları yayınlayacak. Onlar harika öğretilerdi ve bu uygulamaları yapan insanlar onlardan faydalanacak. [Bu, o zamandan beri Lama Yeshe Bilgelik Arşivi olarak Yamantaka Üzerine Bir Öğreti. Ed.]

Yayıncılık adına yapmak istediğim çok şey var. Kitapları düzenlemek ve yazmak çok faydalıdır çünkü Dharma geniş bir insan grubuna çıkacaktır. DFF genellikle bu kitapları üçüncü dünya ülkelerine, hapishanelere ve insanların Budizm'e ilgi duyduğu ancak onu öğrenme fırsatının olmadığı yerlere gönderir. Yazılı kelime insanlara vermek için mükemmel bir yoldur erişim Dharma'ya ve insanlara yardım edecek öğretileri yaymak için.

Henüz üzerinde çalışmaya vakit bulamadığım bir diğer proje ise, rehberli meditasyonlar içeren bir dizi CD yapmak. Lamrim. Bulut Dağı inziva yerinde meditasyonlara rehberlik ediyorum. Lamrim ve birkaç kişi bunu faydalı buldu. Bir dizi CD, insanların analitik meditasyonları nasıl düzgün yapacaklarını bilmelerine yardımcı olabilir. Ayrıca derse gelemeyenler, derse gelen ama nasıl yapacağını bilmeyenler düşünmekve Dharma merkezlerinin veya öğretmenlerinin olmadığı diğer ülkelerden insanlar da bundan yararlanabilir. [Bu, o zamandan beri şu şekilde yayınlandı: Yolun Aşamaları Üzerine Rehberli Meditasyonlar. Ed.]

Ayrıca, öğretmenlik yaptığım diğer yerlerden insanlarla, uygulamaları veya kişisel sorunları hakkında bana yazan DFF üyeleriyle ve bilgi ve öğreti isteyen manastırlarla büyük bir yazışma sürdürüyorum. Birkaç yer saymak gerekirse Singapur, Ukrayna, Çin, Tennessee ve Meksika'daki insanlarla yazışıyorum. Bazen bu kadar müsait olmam gerekip gerekmediğini merak ediyorum, ama sonra düşünüyorum ki, bu insanlardan bazıları başka kiminle konuşacaklarını bilmiyorlar.

Sorulduğunda, koordinasyon hakkında bilgi gönderirim. Amerika'da keşişlik için elimden geleni yapmaya çalışıyorum çünkü bu ülkede pek takdir görmüyor. Amerika'da Budizm'in başarısı için manastırlara ve manastırlara sahip olmanın hayati önem taşıdığını hissediyorum. Manastırlar tüm hayatlarını Dharma'ya adarlar. Bazı insanlar sahip karma ve manastır olmaya yatkınlık ve yine de Amerika'da nerede eğitim alacaklar? Bu yönde yardımcı olmak için elimden geleni yapmak istiyorum. [Bu amaçla Saygıdeğer Thubten Chodron tarafından kurulan Sravasti Manastırı'nı ziyaret edin.]

Ayrıca DFF topluluğundaki insanlardan Dharma uygulamaları hakkında telefonlar alıyorum. İnsanların Dharma uygulamaları hakkında beni aramalarını seviyorum çünkü o zaman pratik yaptıklarını biliyorum! Kaynak olarak buradayım. Bir kişi, uygulamaları hakkında düzenli olarak benimle görüşmeye başlamak istiyor, bunu takdir ediyorum.

JR: Teşekkürler. Bu bize faaliyetleriniz hakkında bir fikir verir. Diğer birçok öğretmen de diğerlerine geniş ölçüde fayda sağlar. Bu, manevi öğretmenlerimize güven (inanç) ve saygı (minnettarlık) tutumlarını geliştirmemize yardımcı olacaktır. Güven ve saygı duygularımız arttıkça, doğal olarak eylem yoluyla manevi öğretmenlerimize güvenmek isteyeceğiz. Bunu yapabilmemizin üç ana yolu vardır: teklifleriIle, teklif hizmet ve saygı ve Dharma'yı öğrettikleri gibi uygulamaya koyarak. Spiritüel öğretmenlerimizin desteğiyle birçok canlı varlık yarar sağlar!

Konuk Yazar: Julie Rae

Bu konu hakkında daha fazlası