ఆలోచన మరియు పనిలో ఉపాధ్యాయులపై ఆధారపడటం

మా ఉపాధ్యాయుల దయను గుర్తించడం

• వారి దయ మించినది బుద్ధ
• ధర్మాన్ని బోధించడంలో వారి దయ
• వారి దయ మాకు స్ఫూర్తినిస్తుంది
• మమ్మల్ని వారి విద్యార్థుల సర్కిల్‌లో చేర్చుకోవడంలో వారి దయ

LR 011: దయ (డౌన్లోడ్)

చర్యలో మా ఉపాధ్యాయులపై ఆధారపడటం

• సమర్పణ పదార్థం సహాయం
• సమర్పణ సేవ
• బోధనలను ఆచరణలో పెట్టడం

LR 011: యాక్షన్ (డౌన్లోడ్)

ధ్యానం మరియు ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాల సెషన్

• ఎలా ధ్యానం on లామ్రిమ్ విషయాలు
• బాలెన్సింగ్ ధ్యానం సేవతో
• మా అనుభవం నుండి నేర్చుకోవడం
• మైత్రేయను కలవడానికి కారణం సృష్టించడం బుద్ధ

LR 011: ధ్యానం మరియు Q&A (డౌన్లోడ్)

మన ఆలోచనలతో ఉపాధ్యాయులపై ఆధారపడటం: వారి దయను గుర్తుంచుకోవడం

ఇందులో నాలుగు భిన్నమైన అంశాలు ఉన్నాయి. ఇక్కడ “దయ” అనే పదం మన ఉపాధ్యాయుల నుండి మనం పొందే ప్రయోజనాన్ని సూచిస్తుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇతర జీవులు దయతో ఉంటాయి, ఎందుకంటే వాటి నుండి మనం ప్రయోజనం పొందాము. మన గురువు, వారి వైపు నుండి, పూర్తిగా గ్రహించిన జీవి కావచ్చు లేదా కాకపోవచ్చు అని వారు గ్రంథాలలో చెప్పారు. బుద్ధ, కానీ వారి దయ వైపు నుండి, మరో మాటలో చెప్పాలంటే, వారి నుండి మనం పొందుతున్న ప్రయోజనం వైపు నుండి, వారు ఖచ్చితంగా బుద్ధ. మన దగ్గర లేకపోవడమే దీనికి కారణం కర్మ శాక్యముని ఉన్నప్పుడు ఈ గ్రహం మీద సజీవంగా ఉండాలి బుద్ధ బోధించేది. శాక్యముని వల్ల మనకు ప్రయోజనం లేదు బుద్ధయొక్క బోధనలు. శాక్యమునిగా ఉన్నప్పుడు మనం ఎలా పుట్టామో ఎవరికి తెలుసు బుద్ధ సజీవంగా ఉన్నాం, మనం ఏ రంగంలో ఉన్నాం. కానీ ఇప్పుడు మేము మా ద్వారా బోధనలను సంప్రదించగలుగుతున్నాము ఆధ్యాత్మిక గురువు. మా గురువు మాకు అన్ని ప్రయోజనాలను ఇస్తున్నారు బుద్ధ అతను జీవించి ఉన్న సమయంలో తన శిష్యులకు ఇచ్చాడు. ఎలా అనే దాని గురించి మేము గత వారం కూడా మాట్లాడాము బుద్ధ మా గురువుగారు చెప్పినదానికి భిన్నంగా ఏమీ అనరు.

వారి దయ బుద్ధుని కంటే ఎక్కువ

మొదటి అంశం ఏమిటంటే “మా గురువు యొక్క దయ అన్ని బుద్ధుల కంటే మించినది.” మా దగ్గర లేదు కర్మ శాక్యముని సమయములో జీవించి ఉండుట బుద్ధ. శాక్యముని వలె మనకు ప్రత్యక్ష బోధనలు చేసేవారు మన గురువులు బుద్ధ తన శిష్యులకు చేసాడు, కాబట్టి ఆ విధంగా, మన ప్రస్తుత ఉపాధ్యాయులు వారి కంటే దయగలవారు బుద్ధ. వారు మనకు బోధలను అందిస్తారు మరియు ఆలోచన పరివర్తన పద్ధతిని సంప్రదించడానికి వీలు కల్పిస్తారు. శాక్యముని అయినా మన మనసులు మరుగున పడి ఉన్నాయి బుద్ధ ఇక్కడికి వచ్చాడు, అతను మన కోసం పెద్దగా ఏమీ చేయలేడు, ఎందుకంటే మనం అతని లక్షణాలను గుర్తించలేము మరియు అతను ఏమిటో గుర్తించలేము. కాబట్టి మళ్ళీ, మనకు గురువు ఉన్నారని మరియు మన గురువులో మంచి లక్షణాలను చూడగలమనే వాస్తవం మన స్వంత అభ్యాసానికి చాలా ప్రయోజనకరమైన విషయం. అవి మనకు బోధలను నేర్చుకుని వాటిని ఆచరణలో పెట్టేలా చేస్తాయి.

మనకు ధర్మాన్ని బోధించడంలో వారి దయ

మా ఉపాధ్యాయులు బోధలను స్వీకరించడానికి మాకు అన్ని రకాల కష్టాలు పడేలా చేయలేదు. మేము మా కారులో ఎక్కి ఇక్కడకు డ్రైవ్ చేస్తాము, మృదువైన కార్పెట్‌తో సౌకర్యవంతమైన కుర్చీలలో కూర్చున్నాము, బోధనలను వింటాము మరియు అంతే. మీరు గత వంశపారంపర్య ఉపాధ్యాయుల కథలు విన్నప్పుడు మరియు వారు బోధించడానికి ఏమి పడ్డారో, మనం కూడా అదే పని చేస్తే మనం పారిపోతాము. తన మనస్సు ప్రతికూలతలు మరియు అస్పష్టతలతో మునిగిపోయిందని గ్రహించిన ఈ గొప్ప టిబెటన్ ఋషి మిలరేపా ఉంది. అతను ఒక పద్ధతిని కోరుకున్నాడు శుద్దీకరణ. అతను తన గురువు మార్పా వద్దకు వెళ్లాడు, అతనిని అతను తనిఖీ చేసి, బాగా గ్రహించిన వ్యక్తిగా గుర్తించాడు మరియు బోధనలు కోరాడు. కానీ మార్పా మాత్రం అతడిని తన్నుతూనే ఉంది. మిలరేప వచ్చినప్పుడల్లా మార్పా తిట్టి బయటికి తోసేది! ఇప్పుడు మీరు కాలచక్ర కోసం న్యూయార్క్‌కు వెళ్లి, ఆయన పవిత్రత మీపై ప్రమాణం చేసి, మిమ్మల్ని తరిమివేసినట్లు ఊహించుకోండి. భక్తి కారణంగా మీరు తిరిగి వచ్చి ఎక్కువ అడగరు! మీరు మనస్సు యొక్క స్థాయిలో తేడా చూస్తున్నారా?

మా ఉపాధ్యాయులు మా పట్ల చాలా దయతో ఉంటారు. మిలరేపకు మార్ప పెట్టిన ఈగో టార్చర్ వాళ్ళు మనల్ని పెట్టరు. మిలరేపా చాలా అసాధారణమైన విద్యార్థి మరియు అతను ఏమి చేస్తున్నాడో తెలుసుకునే పాత్ర యొక్క శక్తిని కలిగి ఉన్నాడు మరియు తిరిగి వస్తున్నాడు. కానీ మా ఉపాధ్యాయులు మాకు విషయాలను చాలా సులభం చేయడంలో చాలా దయ చూపుతారు.

ఈరోజుల్లో పుస్తకాలున్నాయి, టేపులున్నాయి, అన్నీ ఉన్నాయి! పాత రోజుల్లో, టిబెట్‌లో, మీరు బోధనలను పొందడానికి అన్ని ప్రయత్నాలు చేసారు ఎందుకంటే మీరు వాటిని తప్పిస్తే, తర్వాత వినడానికి టేపులు లేవు. తర్వాత చదవడానికి పుస్తకం లేదు. మీరు ప్రయత్నం చేయాల్సి వచ్చింది.

ధర్మశాలలో కూడా మేము ఆయన పవిత్రత ద్వారా బోధించడానికి వెళ్ళినప్పుడు మీరు దీనిని చూడవచ్చు. సందర్శకులందరికీ ఆలయం చాలా చిన్నది. కొంతమంది లోపల కూర్చున్నారు, చాలా మంది బయట కూర్చున్నారు. బోధనలు ఎల్లప్పుడూ వసంతకాలంలో జరుగుతాయి, మరియు అనివార్యంగా అది మూడు రోజుల మంచి వాతావరణంతో ప్రారంభమవుతుంది, ఆపై వర్షాలు, వడగళ్ళు మరియు గాలి వీస్తుంది. మీరు ప్రతిరోజూ గంటల తరబడి బయట కూర్చుని బోధనలు వింటున్నారు. బోధనల సమయంలో సన్యాసులు మరియు సన్యాసినులు వారి కుడి చేయి లేదా తలను కప్పుకోవడానికి అనుమతించబడరు, కాబట్టి మీరు పూర్తిగా స్తంభించిపోయి, తిమ్మిరిగా కూర్చున్నారు. ఇది రద్దీగా ఉంది మరియు మీకు సోఫాలు మరియు చేతులకుర్చీలు మరియు వస్తువులు లేవు—మీరు మరొకరి ఒడిలో నేలపై కూర్చున్నారు మరియు మీ ఒడిలో మరొకరు కూర్చున్నారు. మీరు మీ కాళ్ళను సాగదీయడానికి మార్గం లేదు, ఎందుకంటే వాటిని ఉంచడానికి స్థలం లేదు!

ధర్మశాలలో కూడా చాలా ఇబ్బందులు పడాల్సి వస్తోంది. మెక్‌లియోడ్ గంజ్‌లో నీరు అయిపోతుంది మరియు మీరు వేడిగా స్నానం చేయలేరు. కానీ ప్రజలు ఇప్పటికీ వస్తారు, మరియు వారు బోధలను వినడం యొక్క విలువను చూస్తారు కాబట్టి వారు దీని ద్వారా వెళతారు! మేము అమెరికాలో చాలా మెత్తగా ఉన్న వాస్తవం, కొన్నిసార్లు అది మనల్ని చెడిపోయేలా చేస్తుంది. మేము చాలా సౌకర్యంగా ఉన్నందున మేము విషయాలను తేలికగా తీసుకుంటాము. మా ఉపాధ్యాయులు మనకు సౌకర్యవంతం చేసే విషయంలో చాలా దయతో ఉంటారు.

వారి దయ మాకు స్ఫూర్తినిస్తుంది

మన గురువు మనకు ఉపదేశిస్తారు, మరియు బోధనలను వినడం ద్వారా, అది మన మనస్సును మారుస్తుంది, ఇది మనలో స్ఫూర్తినిస్తుంది, ఇది మనల్ని ఉత్తేజపరుస్తుంది మరియు శక్తినిస్తుంది, తద్వారా మనల్ని మనం మెరుగుపరచుకోవాలని కోరుకుంటాము, తద్వారా మన మంచి లక్షణాలను మనం చూడవచ్చు.

మా టీచర్ కూడా మనల్ని విమర్శిస్తూ స్ఫూర్తినిస్తారన్నారు. మళ్ళీ, ఇది మన స్వంత మానసిక స్థాయిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మనం చాలా బలహీనంగా ఉన్నట్లయితే, మన ఉపాధ్యాయులు మనకు చాలా చాలా మంచిగా ఉంటారు. మనకు తగినంత అంతర్గత బలం ఉన్నప్పుడే మన ఉపాధ్యాయులు మనల్ని విమర్శించడం ప్రారంభిస్తారు. మనము బలహీన మనస్తత్వం గల వ్యక్తులమైతే-నా ఉద్దేశ్యం ఏమిటంటే మనం సాధారణంగా విమర్శలకు ఎలా స్పందిస్తామో చూడండి-మనం సాధారణంగా పారిపోతాము, కాదా? ఎవరైనా మమ్మల్ని విమర్శిస్తారు, మరియు మేము వెళ్తాము, “వారు తప్పు! వారి మాట ఎవరు వింటారు?” మేము భవిష్యత్తులో వారి దగ్గరికి వెళ్లము. దీనికి కారణం మన బలహీనమైన మనస్తత్వం, మన స్వంత మనస్సు కారణంగా అటాచ్మెంట్ మధురమైన మాటలకు మరియు మన గురించి మన గురించి ఏదైనా అంగీకరించని వాటిని వినడానికి మన విరక్తి మరియు మన స్వంత ఆలోచనలు మరియు ప్రసంగం మరియు పనులను తనిఖీ చేయడానికి మన స్వంత ఇష్టపడకపోవడం.

ఉదాహరణలు

మనం, అభ్యాసం ద్వారా, కొంత పాత్రను అభివృద్ధి చేయడం ప్రారంభించినప్పుడు, మన ఉపాధ్యాయులు మనపై బలంగా రావడం ప్రారంభిస్తారు. లామా యేషే ఒక మంచి ఉదాహరణ. ఇది నాకు బాగా గుర్తుంది. లామా కొత్త విద్యార్థులకు పాఠాలు చెప్పేవారు. అతను గదిలోకి వెళ్తాడు మరియు అందరూ పూర్తిగా పుంజుకుంటారు. అతను ఏదో ఒకవిధంగా ప్రజల హృదయాలను తాకిన ఈ అద్భుతమైన కరుణను కలిగి ఉన్నాడు. ధర్మ సింహాసనం మీద కూర్చుని బోధించడం మొదలు పెట్టేవాడు. లామా ధర్మానికి సంబంధించిన జోకులు, జోకులు పేల్చడం ఈ విధంగా కలిగి ఉంది, ఇది మన స్వంత మానసిక స్థితిని చూపింది. అతను ఈ జోకులు పేల్చాడు మరియు కొత్త విద్యార్థులందరూ విరుచుకుపడతారు. కానీ పాత విద్యార్థులందరూ వెళతారు ... మాకు తెలుసు లామా అతను జోక్ పగులగొట్టినప్పుడు మాట్లాడుతున్నాడు, ముఖ్యంగా అతను మా చర్యలను ఎగతాళి చేసినప్పుడు. ఇది ఇలా ఉంది, “ఓహో! అది నిజంగా మా వైపు వేలు చూపుతోంది. ” మా మధ్య రిలేషన్‌షిప్‌లో అప్పటికే కొంత నమ్మకం ఉంది కాబట్టి అతను అలా చేయగలడు.

ఒకసారి నేను తైవాన్‌లో ఉన్నప్పుడు, నేను మతాంతర సదస్సులో ఉన్నాను. కాన్ఫరెన్స్ ముగింపులో, దానిని స్పాన్సర్ చేయడంలో సహాయం చేసిన మాస్టర్ కాన్ఫరెన్స్ నిర్వహణలో సహాయం చేసిన తన విద్యార్థులలో కొంతమందిని పరిచయం చేశారు. అక్కడ కొంతమంది సన్యాసినులు మరియు ఒకరు ఉన్నారు సన్యాసి అక్కడ వేదికపై. అతను వారిని పరిచయం చేస్తున్నాడు-ఈ వ్యక్తి ఇలా చేసాడు మరియు ఆ వ్యక్తి చాలా దయతో ఇలా చేసాడు మరియు ఈ వ్యక్తి అలా చేసాడు. ఆ తర్వాత ఇటువైపు వచ్చాడు సన్యాసి, మరియు అతను చెప్పాడు, “అయితే ఈ వ్యక్తి…, నేను అతనికి ఈ సమావేశానికి ఈ బాధ్యతలన్నింటినీ ఇచ్చాను మరియు అతను దానిని పూర్తి చేయలేదు. అతను నిరంతరం నన్ను నిరాశపరిచాడు. అతను దానిని బంధించేవాడు! ” దీంతో మాస్టర్ అక్కడే నిలబడి విమర్శలకు దిగారు సన్యాసి సమావేశానికి హాజరైన ప్రతి ఒక్కరి ముందు! నేను ఆలోచిస్తూ కూర్చున్నాను, “ఇది సన్యాసి నిజంగా ఏదో అయి ఉండాలి. తన ఉపాధ్యాయుడు బహిరంగంగా విమర్శించబడటానికి అతను కలిసి ఉన్నాడని భావించడం, అది అతని స్థాయికి, అతను ఎక్కడ ఉన్నాడో చెప్పడం. అతను దానిని భరించగలడనే వాస్తవం మరియు వాస్తవానికి వారికి చాలా సన్నిహిత సంబంధం ఉంది కాబట్టి ఉపాధ్యాయుడు దీన్ని చేయగలడు. ది సన్యాసి భయపడి ఏడ్చి పారిపోలేదు. అతను తన గురువుతో హృదయ సంబంధాన్ని కలిగి ఉన్నాడని గ్రహించాడు. తన గురువు చేస్తున్న పని తనకు ఎంతో మేలు చేస్తుందనే స్పృహ కలిగింది.

కిర్క్‌ల్యాండ్‌లోని కొంతమంది చైనీస్ సన్యాసినులతో మేము ఎలా శిక్షణ పొందుతున్నాము అనే దాని గురించి మాట్లాడుతూ, చైనీస్ మఠాలలో, గురువు చుట్టూ తిరుగుతూ, అందరూ ఏమి చేస్తున్నారో పర్యవేక్షిస్తారు. మీరు ఏదో విధంగా గందరగోళంలో ఉంటే, మీ వైఖరి తప్పుగా ఉంటే, లేదా మీ శరీర భాష కఠినంగా ఉంటుంది లేదా ఏదైనా సరే, గురువుగారు, అక్కడే ఆపై, చుట్టూ ఎవరు ఉన్నా, మిమ్మల్ని సరిదిద్దుతారు. ఉపాధ్యాయుడు అలాంటి పని చేయగలడని విద్యార్థుల పాత్రలో కొంత బలాన్ని చూపుతోంది.

మన తప్పులను సరిదిద్దడం ద్వారా మనలో స్ఫూర్తిని నింపడం ద్వారా మా గురువు మాకు దయతో ఉంటారని మేము చెబుతాము. మన తప్పులను సరిదిద్దుకోవడం ద్వారా మాత్రమే మనం నేర్చుకోబోతున్నాం. నిజానికి, మీకు ఉపాధ్యాయులు ఉన్నప్పుడు, మా తప్పులను సరిదిద్దాల్సిన బాధ్యత మా ఉపాధ్యాయులపై ఉంటుంది. అందుకే ఉపాధ్యాయులను ఎంపిక చేశాం. మేము తప్పులు చేస్తున్నామని మేము గ్రహించాము మరియు వాటిని సరిదిద్దాలని మేము కోరుకుంటున్నాము. మేము ఒక అవ్వాలనుకుంటున్నాము బుద్ధ. మన గురువు మన తప్పులను ఎత్తిచూపినప్పుడు, వారు మనపై తమ బాధ్యతను నిర్వర్తిస్తున్నారని గుర్తుంచుకోవాలి. మన గురించి, మన ఆధ్యాత్మిక అభివృద్ధి గురించి శ్రద్ధ వహించడం మరియు మనం పక్కకు వెళుతున్నప్పుడు మమ్మల్ని సరిదిద్దడం వారి దయకు చిహ్నం.

మమ్మల్ని వారి విద్యార్థుల సర్కిల్‌లో చేర్చడంలో మరియు భౌతికంగా మాకు అందించడంలో వారి దయ

"మాకు భౌతికంగా అందించడం" అనేది సాధారణంగా నియమించబడిన విద్యార్థులను సూచిస్తుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఎవరైనా నియమించబడినప్పుడు, వారు జీవనోపాధిని వదులుకున్నారు. వారి ఉపాధ్యాయుడు ఒక మంచి పరిస్థితిని ఏర్పాటు చేయడంలో భౌతికంగా వారిని చూసుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. మీ నియమిత ఉపాధ్యాయులు మీకు డబ్బు ఇస్తారని దీని అర్థం కాదు. ఇది కొంతమంది ఉపాధ్యాయుల ఆధ్వర్యంలో దీక్షను స్వీకరించిన వ్యక్తులను సూచిస్తుంది, ఆ ఉపాధ్యాయులు వారికి భౌతికంగా అందిస్తారు.

"వారి విద్యార్థుల సర్కిల్‌లో మమ్మల్ని చేర్చుకోవడంలో వారి దయ" అంటే మమ్మల్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోవడం, మమ్మల్ని స్వాగతించడం, మమ్మల్ని పాల్గొననివ్వడం మరియు మాకు సహాయం చేయడం. ఈ రకమైన దయ లేదా మన గురువు నుండి మనం పొందే ప్రయోజనం గురించి ఆలోచించడం మన మనస్సుకు చాలా ఉపయోగకరంగా ఉంటుంది - ఇది మన హృదయాన్ని చాలా సంతోషపరుస్తుంది. ఇది మనం తరువాత చేయబోయే ఇతరుల పట్ల ప్రేమపూర్వక దయను పెంపొందించే ధ్యానాల మాదిరిగానే ఉంటుంది. ఈ ధ్యానాలు మన పట్ల ఇతరుల దయను గుర్తుంచుకోవడానికి కేంద్రంగా ఉంటాయి. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఇతరులు మన కోసం చేసిన ప్రతిదాన్ని గుర్తుంచుకోవడానికి నిరంతరం ప్రయత్నం చేయడం ద్వారా ఇతరుల నుండి మనం పొందిన ప్రయోజనాన్ని గుర్తుంచుకోవడం. ఇది మన ప్రస్తుత పరిస్థితులను మరింత మెచ్చుకునేలా చేస్తుంది. ఈ విధంగా, మేము ఫిర్యాదు చేయడానికి ఇష్టపడే మనస్సును తొలగిస్తాము మరియు ప్రతిదీ సరిగ్గా జరగడం లేదు. ఇది ఎంత మంచి విషయాలు జరుగుతున్నాయో మనకు అర్థమయ్యేలా చేస్తుంది మరియు అది మనల్ని మెచ్చుకునేలా చేస్తుంది. ది ధ్యానం ఇక్కడ గురువు యొక్క దయను చూడటం తరువాత వచ్చే ఒకదానిని పోలి ఉంటుంది, జీవుల దయను చూస్తుంది. రెండూ మన మనసుకు సంతోషాన్నిస్తాయి. ఇది మనం ప్రేమించబడ్డామని మరియు ఇతర వ్యక్తులు మన గురించి శ్రద్ధ వహిస్తారని గ్రహించడంలో సహాయపడుతుంది.

చర్యల ద్వారా ఉపాధ్యాయులపై ఆధారపడటం

మంచి కృతజ్ఞతా భావాన్ని పెంపొందించడం ద్వారా మన గురువుపై మానసికంగా ఎలా ఆధారపడాలి అనే దాని గురించి మునుపటి విభాగం మాట్లాడుతుంది. ఇప్పుడు మన భౌతిక మరియు శబ్ద చర్యల ద్వారా ఆ వైఖరిని ఎలా ఆచరణలో పెట్టాలి.

మెటీరియల్‌ని అందిస్తోంది

మెటీరియల్ అందించడం మొదటి విషయం. మేకింగ్ సమర్పణలు మా ఉపాధ్యాయులకు ఇది వాస్తవానికి మన స్వంత ప్రయోజనం కోసం చేయబడినది. మనం సాధారణంగా వేరొకరికి ఏదైనా ఇవ్వడం వారి ప్రయోజనం కోసం చూస్తాము మరియు ఏదో ఒకవిధంగా మనం కోల్పోతాము. ఉదారంగా ఉండటం మన ప్రయోజనాల కోసం కూడా అని గుర్తుంచుకోవడం మంచిది. తయారు చేసేటప్పుడు ప్రయోజనాలు ఉన్నాయి సమర్పణలు మా ఆధ్యాత్మిక గురువులకు.

అన్నింటిలో మొదటిది, మన ఆధ్యాత్మిక గురువులు మనకు చాలా శక్తివంతమైన కర్మ వస్తువులు. వ్యక్తులతో మనకు ఉన్న సంబంధాల ప్రకారం, వారు మనకు కర్మపరంగా ఎక్కువ లేదా తక్కువ శక్తివంతంగా మారవచ్చు. వాటి పరంగా మనం సృష్టించే ఏదైనా చర్య తదనుగుణంగా బరువుగా లేదా తేలికగా మారుతుంది. ఎవరో మన వారే ఆధ్యాత్మిక గురువు మన అభివృద్ధిలో ఆ వ్యక్తికి ఉన్న నిర్దిష్ట ప్రయోజనం మరియు పాత్ర కారణంగా. మేము వారితో చేసే ఏ చర్య అయినా చాలా బలంగా ఉంటుంది కర్మ. కొంచెం కోపం బలంగా సృష్టిస్తుంది కర్మ. కొన్ని తయారు చేయడం సమర్పణ వారి వైపు చాలా బలమైన సృష్టిస్తుంది కర్మ. అందుకే మనలో ధ్యానం, మేము సానుకూల సంభావ్య (మా ఉపాధ్యాయులను కలిగి ఉన్న) ఫీల్డ్‌ను దృశ్యమానం చేస్తాము మరియు మేము తయారు చేయడాన్ని ఊహించుకుంటాము సమర్పణలు మరియు సాష్టాంగ నమస్కారాలు మరియు సమర్పణ వారికి విశ్వం. ఇది చాలా సానుకూలతను సృష్టించే మార్గం కర్మ తయారు చేయడం ద్వారా సమర్పణలు మా ఉపాధ్యాయులకు. మా లో ధ్యానంఈ సమర్పణలు మానసికంగా పరివర్తన చెందుతారు సమర్పణలు, కానీ మేము వాస్తవాన్ని చేయడానికి అవకాశం ఉన్నప్పుడు సమర్పణలు, అది కూడా చేయడం మంచిది ఎందుకంటే ఇది చాలా బలంగా ఉంటుంది కర్మ. మేకింగ్ సమర్పణలు చాలా మంచిని సృష్టించడానికి ఒక మార్గం కర్మ త్వరగా, మరియు ఆ విధంగా, అది మనకు ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది.

దీని అర్థం మీరు విపరీతంగా, విలాసంగా చేయాలని కాదు సమర్పణలు. మీరు అప్పులు చేయడానికి వెళ్లరు సమర్పణలు మీ గురువుగారికి. [నవ్వు] మీరు మీ స్వంత సామర్థ్యం ప్రకారం అందిస్తారు. మీరు మీ గురువుకు అందించినప్పుడు అత్యంత ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే దయ మరియు ఉదార ​​హృదయాన్ని కలిగి ఉండటం. ఆలోచించండి, “నేను దీన్ని చేస్తున్నాను సమర్పణ అన్ని జీవుల ప్రయోజనం కోసం నేను జ్ఞానోదయం పొందగలను." మరో మాటలో చెప్పాలంటే, “నేను దీన్ని తయారు చేస్తున్నాను సమర్పణ ఎందుకంటే నేను చేయకపోతే, అందరూ నన్ను డర్టీ లుక్ ఇస్తారు,” లేదా “ఎందుకంటే నా టీచర్ నేను ఇంత చౌకగా ఎందుకు ఉన్నాను అని ఆశ్చర్యపోతారు,” లేదా “నేను ఏదైనా ఇవ్వడానికి కట్టుబడి ఉన్నాను,” లేదా “ ఎందుకంటే నేను అలా చేయకపోతే నేను నేరాన్ని అనుభవిస్తాను,” లేదా అలాంటి బాధల్లో ఏదైనా¹ వైఖరులు. మన హృదయంలో ఆనందం ఉండాలి మరియు ఇతరుల ప్రయోజనం కోసం చేయాలి. మనం ఏ వస్తువస్తువునైనా హాయిగా ఇవ్వగలిగితే, మేము దానిని తయారు చేస్తాము సమర్పణ.

అలాగే, మేము మెటీరియల్‌ని అందించినప్పుడు, అది మన ఉపాధ్యాయులు ఇతరులకు ప్రయోజనం చేకూర్చడానికి వారు చేయవలసిన పనులను చేయడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. మేము మా ఉపాధ్యాయులకు మద్దతు ఇవ్వకపోతే, ఇతరులకు ప్రయోజనం చేకూర్చే అవకాశం వారికి ఉండదు. నా గురువులలో ఒకరు, లామా జోపా, చాలా చేస్తుంది సమర్పణలు అతనికి అవకాశం వచ్చినప్పుడల్లా. మేము టిబెట్ వెళ్ళినప్పుడు, అతనికి పెద్దది పూజ. హాజరైన ప్రజలందరికీ ఆయన వస్తువులను అందించారు. అతను చేశాడు సమర్పణలు బుద్ధగయలోని కాలచక్ర వద్ద. అతను మఠాలకు అందించాడు. అతను తయారు చేయగల ఏకైక మార్గం సమర్పణలు అతని విద్యార్థుల ద్వారా తయారు చేయబడింది సమర్పణలు తనకి. ప్రపంచాన్ని చుట్టిరావడం మరియు ఇతరులకు బోధించగల సామర్థ్యం అతని విద్యార్థుల ద్వారా మాత్రమే సమర్పణ అతనికి విమాన ఛార్జీలు. నిజానికి, మేము తయారు చేసినప్పుడు సమర్పణలు మా ఉపాధ్యాయులకు, ఇతర వ్యక్తులకు సహాయం చేసే సామర్థ్యాన్ని మేము వారికి అందిస్తున్నాము. మేము వారికి వచ్చి మాకు నేర్పించే సామర్థ్యాన్ని ఇస్తున్నాము. ఇది అలా పనిచేస్తుంది.

గౌరవం చెల్లించడం మరియు మా సేవ మరియు సహాయం అందించడం

గౌరవం చెల్లించడంలో సాష్టాంగం లేదా ప్రదక్షిణ చేసే టిబెటన్ ఆచారం ఉంటుంది. ఇవి అధికారిక మార్గాలు సమర్పణ గౌరవం. పవిత్ర వస్తువులు లేదా చాలా శక్తివంతమైన వస్తువులను ప్రదక్షిణ చేయడం టిబెటన్ ఆచారం. ఉదాహరణకు ధర్మశాలలో, అతని పవిత్ర నివాసం కొండ పైన ఉంది. నామ్‌గ్యాల్ మొనాస్టరీ, ప్రధాన ఆలయం మరియు డయలెక్టిక్ స్కూల్ కూడా ఉన్నాయి. వీటి చుట్టూ చాలా పెద్ద దారి ఉంది. ఒక లూప్ చేయడానికి దాదాపు 1/2 గం లేదా 40 నిమిషాలు పట్టవచ్చు. బహుశా 20 నిమిషాలు. మీరు ఎంత వేగంగా వెళ్లాలనుకుంటున్నారనే దానిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. చాలా మంది, చాలా మంది ప్రజలు దీనిని ప్రదక్షిణ చేస్తారు, ఎందుకంటే మధ్యలో మీరు అతని పవిత్ర నివాసం, మఠం మరియు ఆలయం ఉన్నాయి. ఇది ఒక ప్రయోజనకరమైన మార్గంలో పవిత్ర వస్తువులతో భౌతికంగా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది మరియు కొంత వ్యాయామం కూడా పొందుతుంది. ఇది చేసిన పని.

మా ఉపాధ్యాయులు వారి ప్రాజెక్ట్‌లను నిర్వహించడంలో సహాయపడటానికి మేము మా సేవ మరియు సహాయాన్ని అందిస్తాము. అది మా టీచర్‌కి సహాయం కావాల్సిన అవసరం ఏదైనా కావచ్చు, అది వారి గదిని శుభ్రం చేయడం లేదా వారి ఆహారాన్ని సిద్ధం చేయడం లేదా ఇతర తెలివిగల జీవులకు సహాయం చేయడం వంటి చాలా సులభమైన విషయాలు కావచ్చు. చాలా తరచుగా, మా ఉపాధ్యాయులు మమ్మల్ని పిలిచి, "దయచేసి ఆ వ్యక్తిని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి" అని చెబుతారు, ఎందుకంటే వారు బిజీగా ఉన్నారు మరియు అందరినీ చూసుకోలేరు. నా ఉపాధ్యాయులు నాకు చాలాసార్లు అలా చేశారు. అలా నేను న్యుంగ్ నే అభ్యాసాన్ని నేర్చుకున్నాను. రిన్‌పోచే ఇలా అన్నాడు, “ఈ మహిళకు క్యాన్సర్ ఉన్నందున మీరు ఆమెతో న్యుంగ్ నే ప్రాక్టీస్ చేయాలని నేను కోరుకుంటున్నాను. ఆమె కొన్ని చేయాలి శుద్దీకరణ. "

ఇలాంటి పనులు చేయమని మా ఉపాధ్యాయులు కోరినప్పుడు మరియు వాటిని చేయగల సామర్థ్యం మాకు ఉంటే, అది చేయడం చాలా మంచిది. ఇతరులకు సహాయం చేయడం అనేది మన గురువుకు సహాయం చేయడంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. సమర్పణ మన గురువు పట్ల గౌరవం అనేది ఇతరులకు సహాయం చేయడం ద్వారా జరుగుతుంది, ఎందుకంటే మన ఉపాధ్యాయులు అన్ని విషయాల కంటే చైతన్యవంతుల గురించి ఎక్కువ శ్రద్ధ వహిస్తారు. మనం ఇతర బుద్ధి జీవులకు సహాయం చేసినప్పుడల్లా, మనకు క్లెయిమ్ మరియు గుర్తింపు లభించనప్పటికీ (మన అహం కోరుకునేది), ఇది నిజంగా సమర్పణ మా గురువుకు సేవ. మేము ధర్మాన్ని మరింత ముందుకు తీసుకువెళ్లడానికి మరియు జీవుల ఆనందాన్ని మరింత పెంచడానికి సహాయం చేస్తున్నాము.

మేము మా గురువుకు మా సేవ మరియు మా సహాయాన్ని అందిస్తాము ఎందుకంటే మా గురువు మాకు శక్తివంతమైన వస్తువు కర్మ. మేము చాలా సానుకూల సామర్థ్యాన్ని కూడగట్టుకుంటాము. మేము సేవను అందించినప్పుడు, ఇతరులకు ప్రయోజనం చేకూర్చేలా మా గురువును ఎనేబుల్ చేస్తాము. మన గురువు మనకు ప్రయోజనం చేకూర్చేందుకు వీలు కల్పిస్తాము! చాలా తరచుగా మా ఉపాధ్యాయుడు మమ్మల్ని విషయాలను నిర్వహించమని లేదా వస్తువులను ప్రింట్ చేయమని లేదా ఎవరికి ఏమి తెలుసు అని అడుగుతారు. ఇది ఎల్లప్పుడూ సులభం కాదు. కోపన్‌లో కొన్నాళ్లుగా ఇలా జరగడం నాకు గుర్తుంది. ఎ ధ్యానం కోర్సు మరుసటి రోజు ప్రారంభమవుతుంది, మరియు ముందు రోజు రాత్రి, మూడు వారాల క్రితం చేయవలసిన పనుల జాబితా మాకు ఇవ్వబడుతుంది. మేము రాత్రంతా మేల్కొని ఈ పనులను పూర్తి చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాము ధ్యానం కోర్సు ముందుకు వెళ్ళవచ్చు. ఇది సమర్పణ సేవ.

నేను ఇటలీలో ఒకసారి (ఇది ఉల్లాసంగా ఉంది!), రిన్‌పోచే మరియు లామా మరుసటి రోజు వచ్చారు మరియు మేము నేలపై కాంక్రీట్ పోస్తున్నాము ధ్యానం ముందు రాత్రంతా గది! కాబట్టి ఇక్కడ సమర్పణ సేవ సన్నాహాలను చేస్తోంది కాబట్టి మీ ఉపాధ్యాయులు బోధించగలరు, కాబట్టి వారు వారికి చాలా విలువైన పనిని చేయగలరు.

మీ ఉపాధ్యాయులు మీకు అన్ని రకాల పనులు ఇస్తారు. మీరు ఎల్లప్పుడూ అన్ని నిజమైన మంచి ఉద్యోగాలను పొందబోతున్నారని అనుకోకండి. ప్రజలు ఇలా అనుకుంటారు, “నేను టీ తయారు చేసేవాడిని కావాలనుకుంటున్నాను లామా, ఎందుకంటే అప్పుడు నేను గదిలోకి వెళ్తాను. నేను సమావేశాన్ని మరియు మంచి వైబ్‌లను పొందుతాను. [నవ్వు] అప్పుడు మీ టీచర్ మిమ్మల్ని కుక్కల కెన్నెల్‌ను శుభ్రం చేయమని లేదా ఇప్పుడే తిరిగిన వారికి సహాయం చేయమని చెబుతారు, రాత్రంతా వారితో కూర్చోవడానికి ఎవరైనా అవసరం, ఎందుకంటే వారు బయటకు తిరుగుతున్నారు. లేదా మీరు రాత్రంతా మేల్కొని టైప్ చేస్తూ, ఎడిట్ చేస్తూ, ప్రింట్ చేస్తూ ఉండేలా ఏదైనా ఎడిట్ చేయమని చెప్పాడు. అనే ఆలోచన మనకు రాకూడదు సమర్పణ సేవ అనేది చాలా ఆకర్షణీయమైన విషయం. కానీ మన స్వంత మనస్సు ధర్మాన్ని ఆచరించడానికి అంకితమైనప్పుడు, మన మనస్సు ఎంత అసౌకర్యంగా ఉన్నా చాలా సంతోషంగా సేవను అందిస్తుంది. కానీ నేను ఇంతకు ముందు చెప్పినట్లుగా, మన సామర్థ్యానికి మించినది ఏదైనా ఉంటే, అప్పుడు మనం చాలా స్పష్టంగా ఉండాలి మరియు "నేను అలా చేయలేను" అని చెప్పాలి.

మనలో చాలామంది మొదటిసారి కోపాన్‌కు వచ్చినప్పుడు, మనమందరం కోరుకున్నట్లు నాకు గుర్తుంది ధ్యానం. మీరు ధర్మాన్ని కలుస్తారు మరియు ఇది చాలా అద్భుతంగా ఉంది, మీరు చేయాలనుకుంటున్నది ప్రతిదీ వదిలివేసి కూర్చోండి ధ్యానం. మీరు కొన్ని తీసుకోండి ధ్యానం కోర్సులు, మీరు తిరోగమనం చేస్తారు, మరియు మీరు ధ్యానం. అప్పుడు లామా ధర్మ కేంద్రంలో పని చేయడానికి మిమ్మల్ని పంపుతుంది. మీరు "ఇదంతా దేని గురించి?" అని ఆలోచిస్తున్నారు. అకస్మాత్తుగా మీకు సమయం లేదు ధ్యానం. మీరు ఇతర వ్యక్తులతో కలిసి పని చేస్తున్నారు మరియు మీరు మళ్లీ కోపంగా ఉన్నారు. ఇతరులు మిమ్మల్ని విమర్శిస్తున్నారు. మీకు చాలా పని ఉంది మరియు మీరు అర్థం చేసుకోలేరు. ఇది ఒక పెద్ద అవాంతరం. మీరు ఆశ్చర్యంగా కూర్చున్నారు, “నేను చేయాలనుకుంటున్నది ఒక్కటే ధ్యానం. ఇదంతా చేయమని ఎందుకు చెబుతున్నాడు?” అప్పుడు అది చివరకు మిమ్మల్ని తాకుతుంది. ఇది వాస్తవానికి మన ప్రతికూలతను శుద్ధి చేయడంలో మాకు సహాయపడే చాలా నైపుణ్యంతో కూడిన మార్గం కర్మ, “నేను వచ్చే వారం జ్ఞానోదయం పొందబోతున్నాను!” అనే మా ఫాంటసీ ప్రపంచంలో అంతరాయం కలిగించే బదులు మన స్వంత ప్రస్తుత మానసిక మానసిక స్థితితో సన్నిహితంగా ఉండటానికి మాకు సహాయం చేయడం.

ఇది కూడా ఒక మార్గం సమర్పణ సేవ, మరియు ద్వారా సమర్పణ సేవ, మీరు చాలా ప్రతికూలతను శుద్ధి చేస్తారు కర్మ మరియు చాలా సానుకూలతను కూడగట్టుకోండి కర్మ. దీన్ని చేయడం మరియు దాన్ని నిలబెట్టుకోవడం ద్వారా, కష్టాలను అధిగమించడం ద్వారా మరియు మీ మనస్సును తనిఖీ చేయడం ద్వారా-మీరు దీన్ని ఎందుకు చేస్తున్నారు, మీరు ఏమి చేస్తున్నారు మరియు మీ మనస్సు ఎందుకు తిరుగుబాటు చేస్తోంది-మీరు మీ అభ్యాసం గురించి మొత్తం సమాచారాన్ని పొందుతారు. ఇది నిజంగా శుద్ధి చేయడానికి సహాయపడుతుంది.

నేను ఈ కథను మీకు చెప్పాలి సన్యాసి. అతను తిరోగమనానికి వెళ్ళాడు మరియు తనకు జ్ఞానోదయం వచ్చే వరకు తిరోగమనంలో ఉండబోతున్నానని చెప్పాడు. లామా అతన్ని తిరోగమనం నుండి బయటకు లాగి వ్యాపారం చేయమని చెప్పాడు! [నవ్వు] మరియు అతను చేసాడు మరియు అతను ఇప్పటికీ ఒక సన్యాసి! నిజంగా, ఇది లామాఅతనిని నైపుణ్యంగా భూమిపైకి తీసుకురావడం యొక్క మార్గం, తద్వారా అతను మార్గంలో కొంత పురోగతి సాధించగలడు.

మా ఉపాధ్యాయుల సూచనల ప్రకారం సాధన

సమర్పణ మెటీరియల్ మా గురువుపై ఆధారపడటానికి సులభమైన మార్గం.

సమర్పణ మా సేవ, మా సమయం మరియు శక్తి తదుపరి దశ, ఇది చాలా కష్టం.

నిజానికి మా గురువుగారి సూచనల ప్రకారం సాధన చేయడం కష్టతరమైన విషయం. దీని అర్థం ఏమిటంటే, బోధించిన బోధనలను ఆచరించడం. చాలా సార్లు ప్రజలు ఈ విషయాన్ని తప్పుగా అర్థం చేసుకుంటారు. మీ టీచర్ సూచనలను ఆచరించడం అంటే వన్ టు వన్ ఇంటర్వ్యూలో టీచర్ చెప్పే విషయాలు, టీచర్ నేరుగా చెప్పే విషయాలు మాత్రమే అని వారు భావిస్తారు. మీ గురువుగారు, “దయచేసి నాకు ఒక గ్లాసు నీరు తీసుకురండి” అని చెబితే, “అదే నా సూచన!” అని మీరు అనుకుంటారు. మరియు మీరు దీన్ని చేయడానికి పారిపోతారు. అయితే మీరు తరగతిలో వెయ్యి మంది విద్యార్థులతో కూర్చొని ఉంటే, మీ టీచర్ “దయగల హృదయాన్ని పెంపొందించుకోండి” అని చెబితే, మేము ఇలా అనుకుంటాము, “అతను చాలా మందితో మాట్లాడుతున్నాడు, అది నాకు వర్తించదు. అతను ఇతర వ్యక్తులతో మాట్లాడుతున్నాడు. లేదా ఉపాధ్యాయుడు 10 ప్రతికూల చర్యలను వదిలివేయడం గురించి మరియు ఇతరులను విమర్శించడం మానేయడం గురించి మాట్లాడతాడు. “ఇతరులను విమర్శించడం ఆపగలిగే స్థాయిలో నేను లేను. అతను ఈ ఇతర వ్యక్తులందరితో మాట్లాడాలి. నేను దానిని ఆచరించటానికి కూడా ప్రయత్నించను." ఈ విషయాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ఇది తప్పు మార్గం. సూచనలను అనుసరించడం అంటే, మనతో పాటు ప్రేక్షకులలో ఎంత మంది ఇతర వ్యక్తులు ఉన్నప్పటికీ, మా గురువు నుండి మనం స్వీకరించిన బోధనలను ఆచరణలో పెట్టడానికి ప్రయత్నించడం.

సూచనలను అనుసరించడం కేవలం “నాకు ఒక గ్లాసు నీరు తీసుకురండి” అని మనం అనుకోకూడదు. ఇది జ్ఞానోదయానికి క్రమంగా మార్గంలో అన్ని బోధనల యొక్క అన్ని సూచనలే. అదే మనం సాధన చేయాలి. మా గురువు ఇక్కడ మాకు బోధించడానికి కారణం మన ప్రయోజనం కోసమేనని స్పష్టమైంది. వారి దయను తిరిగి చెల్లించడానికి ఉత్తమ మార్గం దానిని ఆచరణలో పెట్టడం. లేకపోతే, వారు ఏమి చేస్తున్నారు? వారు అక్కడ బోధిస్తున్నారు, బోధిస్తున్నారు, బోధిస్తున్నారు మరియు మేము మార్చడానికి ఎటువంటి ప్రయత్నం చేయము. వారు మన కోసం చేస్తున్న దానికి మన కృతజ్ఞతను చూపించడానికి ఉత్తమ మార్గం ఏమిటంటే, దానిని ప్రయత్నించడానికి మరియు ఆచరించడానికి మన వైపు నుండి ప్రయత్నం చేయడం. మన స్వంత మనస్సును మెరుగుపరచుకోవడానికి ఇది ఖచ్చితంగా మార్గం. మేము మెరుగుపరచాలనుకుంటున్నాము. అందుకే మేము ఇక్కడ ప్రారంభించాము, కాదా? మేము మెరుగుపరచాలనుకుంటున్నాము మరియు బోధనలను ఆచరణలో పెట్టడం ద్వారా మేము మెరుగుపడతాము.

మీరు మీ టీచర్‌తో హృదయపూర్వకమైన అనుబంధాన్ని అనుభవిస్తున్నప్పుడు, మీ టీచర్ దగ్గర లేకపోయినా-ఉదాహరణకు, నేను నా స్వంత టీచర్‌లను అంత తరచుగా చూడలేను-అయినా, మీరు ఎప్పుడైనా వాటిని ఆచరణలో పెట్టడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు చాలా ఆనందంగా ఉంటుంది. 'చేయమని చెప్పాను, మీరు వారితో అనుబంధాన్ని అనుభవిస్తున్నారు. ఇది మీ సమర్పణ వాళ్లకి. మీ టీచర్లు తమ దగ్గర లేనప్పుడు వారితో కనెక్ట్ అయ్యేందుకు ఇదే నిజమైన మార్గం. వారి బోధనలను ఆచరణలో పెట్టడానికి మీ వంతు కృషి చేయండి. కానీ నేను చివరిసారి చెప్పినట్లుగా, కొన్ని సూచనలు మనం చేయలేనివి అయితే లేదా అది ప్రాథమిక బౌద్ధ నీతికి విరుద్ధంగా ఉన్నట్లయితే, మనం దీన్ని చేయలేము మరియు ఎందుకు, మరియు అని ఖచ్చితంగా వివరించాలి. కొంత వివరణ కోరండి.

లామ్రిమ్ అంశాలపై విశ్లేషణాత్మక ధ్యానం చేయడం

మా టీచర్‌పై సరైన రిలయన్స్‌ని ఎలా పెంపొందించుకోవాలి అనే దాని గురించి మేము ఈ మొత్తం సబ్జెక్ట్‌ని కవర్ చేసాము. ఇది ఒక ధ్యానం విశ్లేషణ చేయడానికి విషయం ధ్యానం. మునుపటి చర్చలలో, మేము ఒక ప్రారంభంలో చేసే అన్ని ప్రార్థనలు మరియు విజువలైజేషన్ గురించి చర్చించాము ధ్యానం సెషన్. శాక్యముని చేరిన స్థితికి చేరుకున్నాము బుద్ధ మా తల పైన ఉంది మరియు మేము చెప్పాము మంత్రం. ఇప్పుడు ఈ సమయంలో మా ధ్యానం సెషన్, మేము విశ్లేషణ చేస్తాము ధ్యానం ఏదో ఒక అంశంపై, ఉదాహరణకు, మా టీచర్‌పై సరైన ఆధారపడే ఈ అంశం లేదా మేము తర్వాత వెళ్లబోయే అంశాలపై. మీ ప్రార్థనలు చేసి, దృశ్యమానం చేసిన తర్వాత బుద్ధ మీ తలపై, మీరు చేసేది ఏమిటంటే, మీ నోట్స్ లేదా అవుట్‌లైన్ (మీకు పాయింట్లు చాలా క్షుణ్ణంగా తెలిస్తే మరియు ఎక్కువ వివరణ అవసరం లేకపోతే) మీ ముందు ఉంచాలి. అప్పుడు మీరు విశ్లేషణ (ఆలోచించడం లేదా ఆలోచించడం) చేస్తారు ధ్యానం.

అది జరుగుతుండగా ధ్యానం, మీరు విషయంపై అవగాహన పొందడానికి మరియు మీ హృదయంలో అనుభవాన్ని పొందేందుకు వివిధ అంశాల గురించి నిజంగా ఆలోచిస్తున్నారు. మీరు చేసే ఆలోచన మేధోపరమైన బ్లా-బ్లా ఆలోచన కాదు. మీరు టీచర్‌ని కలిగి ఉండటం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు మరియు ఉపాధ్యాయులు లేకపోవటం వల్ల కలిగే నష్టాల గురించి మరియు ఉపాధ్యాయునిపై ఎలా ఆధారపడాలి అనే దాని గురించి మీరు ఆలోచించడం లేదు. బదులుగా, మీరు మీ జీవితం మరియు మీ గురువు జీవితం పరంగా దాని గురించి ఆలోచిస్తారు. చాలా హృదయపూర్వకంగా దాని గురించి ఆలోచించండి. దీనిని మీరు బౌద్ధ చికిత్స అని పిలవవచ్చు. మీరు మీతో మాట్లాడండి. మీరు మీ స్వంత చికిత్సకుడు అవుతారు. మీ బుద్ధ ప్రకృతి మీ థెరపిస్ట్ అవుతుంది. ఈ బోధనలు మీ చికిత్సకుడు. వారు మీరు ప్రతిబింబించేలా ఏదో ఇస్తున్నారు. మిమ్మల్ని మీరు బాగా అర్థం చేసుకోవడంలో మీకు సహాయపడే విభిన్న అంశాల గురించి మీరు చాలా క్రమబద్ధంగా కూర్చుని ఆలోచించవచ్చు.

మీరు ఏ విధమైన ఆత్మపరిశీలన చేసే పనిని చేసినప్పుడు, మీకు కొంత స్పష్టత వచ్చినప్పుడు, మీ హృదయంలో ఖచ్చితంగా ఒక అనుభవం ఉంటుంది. ఇది పొడి మాటలు మరియు తెలివి కాదు. అదేవిధంగా, మీరు ఈ విషయాల గురించి ఆలోచించినప్పుడు, విభిన్న భావాలు తలెత్తుతాయి మరియు విభిన్న అనుభవాలు వస్తాయి, అది ఖచ్చితంగా మిమ్మల్ని ప్రభావితం చేస్తుంది. మీరు చాలా బలమైన అనుభూతిని పొందినప్పుడు, మీరు ఒక నిర్దిష్ట అంశాన్ని అర్థం చేసుకున్నట్లు మీకు అనిపించినప్పుడు, మీరు ఆ సమయంలో ఆగిపోతారు. అప్పుడు మీరు స్థిరీకరణ చేయండి ధ్యానం లేదా ఒక-పాయింటెడ్ ధ్యానం.

మీరు ఉండవచ్చు ధ్యానం ఉపాధ్యాయునిపై సరిగ్గా ఆధారపడటం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలపై, మరియు మీరు ఒక్కో పాయింట్‌ను దశలవారీగా పరిశీలిస్తారు. మీరు ఒకటి చదివి, ఆపై కూర్చుని దాని గురించి ఆలోచించండి. మీరు రెండవది చదివి, ఆపై కూర్చుని దాని గురించి ఆలోచించండి. కొన్నిసార్లు మీరు దాని గురించి ఒక నిమిషం ఆలోచించవచ్చు. కొన్నిసార్లు మీరు అరగంట పాటు అక్కడ ఉండవచ్చని ఆలోచించడానికి చాలా ఎక్కువ ఉన్న పాయింట్‌ను మీరు కొట్టవచ్చు. కానీ మీరు ప్రతి పాయింట్‌పై ఉండి, వాటిని తగ్గించండి. మీరు ఎనిమిది ప్రయోజనాలను ముగించే సమయానికి, మీలో ఒక రకమైన భావన బహుశా “వావ్! దీన్ని చేయడం చాలా ప్రయోజనకరంగా ఉంటుంది మరియు నేను దీన్ని నిజంగా చేయాలనుకుంటున్నాను. లోపల ఏదో జరుగుతోంది. ఈ సమయంలో మీరు స్థిరీకరణ లేదా సింగిల్-పాయింటెడ్ చేయండి ధ్యానం. మీరు ఆ పాయింట్‌పై మీ దృష్టిని ఉంచుతారు మరియు ఆ అనుభూతిని అనుభవించండి. అది మీలో నాని పోనివ్వండి. ఆపై మీరు తదుపరి పాయింట్లకు వెళ్లండి.

లేదా కొన్నిసార్లు మీరు ఈ విశ్లేషణ చేస్తున్నప్పుడు ధ్యానం, మీరు మీ గమనికలను చదివారు, మీరు దాని గురించి ఆలోచించడం మొదలుపెట్టారు, కానీ మీరు ఇరుక్కుపోయారు, “ఇది బురద లాంటిది! నాకు ఇది అస్సలు అర్థం కాదు!" ఆ సమయంలో, మీరు ఏదైనా పొందకపోతే, అది మీకు స్పష్టంగా కనిపించకపోతే, ప్రయత్నించండి మరియు కనీసం మీ ప్రశ్నలను రూపొందించండి. ప్రయత్నించండి మరియు కనీసం మీకు ఏది స్పష్టంగా లేదు అని అర్థం చేసుకోండి. అప్పుడు మీరు మీ గురువు వద్దకు తిరిగి వెళ్లి, “నాకు ఈ విషయం అర్థం కాలేదు. నేను దహ్ దహ్ దహ్ దాహ్ లాగా ఆలోచిస్తున్నాను, మరియు ఏదో ఒకవిధంగా, ఇది లోపల అంతర్యుద్ధంలా ఉంది మరియు నాకు అర్థం కావడం లేదు. మీరు మీ గురువు సహాయం కోసం అడుగుతారు.

కాబట్టి వివిధ పాయింట్ల ద్వారా వెళ్ళండి మరియు వాటిని ఆలోచించండి మరియు ఆలోచించండి. మీరు దీన్ని చేసినప్పుడు అది నిజంగా మిమ్మల్ని మారుస్తుంది. ఇది మీ మనస్సును మారుస్తుంది. ఇది మీ మనస్సును స్పష్టం చేస్తుంది మరియు మీ అభ్యాసానికి మరింత శక్తిని ఇస్తుంది.

మా గురువుతో సరైన సంబంధాన్ని ఎలా పెంచుకోవాలో మేము మాట్లాడాము. అలా చేసిన తర్వాత, మన మనస్సుకు శిక్షణ ఇచ్చే అసలు మార్గంలోకి వెళ్తాము. మేము మా గురువుతో మంచి అనుబంధాన్ని పెంచుకున్నాము. ఇప్పుడు మనం బోధలను నేర్చుకోవచ్చు మరియు దాని నుండి ప్రయోజనం పొందవచ్చు. కానీ మనం అలా చేసే ముందు, నేను ప్రశ్నల కోసం దాన్ని తెరవాలనుకుంటున్నాను, తద్వారా మనం ఇప్పటివరకు కవర్ చేసిన వాటిని ఇక్కడ చర్చించవచ్చు.

ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాలు

ప్రేక్షకులు: ఒక సెషన్‌లో మీరు చెప్పే అన్ని పాయింట్ల ద్వారా వెళతారు, ఇది ధ్యానం?

పూజ్యమైన థబ్టెన్ చోడ్రాన్: ఇది మీ కాలం ఎంతకాలం ఆధారపడి ఉంటుంది ధ్యానం సెషన్ అంటే, మీరు ఎంత ఏకాగ్రతతో ఉన్నారు మరియు మీరు ధ్యానం చేసే రేటు. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మీరు సెషన్‌లో ఎనిమిది ప్రయోజనాలు లేదా ఎనిమిది అప్రయోజనాలు లేదా ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలు రెండింటినీ మాత్రమే చేయవచ్చు లేదా మీరు మొత్తం విషయం ద్వారా వెళ్ళవచ్చు. ఇది మీ స్వంత అంతర్గత లయ మరియు మీ స్వంత అనుభూతిపై ఆధారపడి ఉంటుంది. మీరు ఒక రోజు ఎనిమిది ప్రయోజనాలను మాత్రమే పొందినట్లయితే, మరుసటి రోజు లేదా తదుపరి రోజు ధ్యానం, ఎనిమిది ప్రయోజనాలను సమీక్షించి, ఆపై ఎనిమిది ప్రతికూలతలకు వెళ్లండి. లేదా మీరు పొందాలనుకునే ఎనిమిది ప్రయోజనాలలో ఇంకా ఎక్కువ ఉన్నట్లు మీకు అనిపిస్తే, మీరు వాటి ద్వారా తిరిగి వెళ్లి మళ్లీ కూడా చేయవచ్చు. కానీ మేము ఇప్పుడు చేయాలనుకుంటున్నది అన్ని దశలను నేర్చుకోవడం ధ్యానం క్రమమైన మార్గంలో మరియు వారందరితో కొంత పరిచయాన్ని పొందండి. ఒక సబ్జెక్ట్ నుండి మరొక సబ్జెక్ట్‌కి వెళ్లడం మంచిది, కానీ ఎప్పుడూ మునుపటి సబ్జెక్ట్‌ని రివ్యూ చేయడం.

ఒక విషయం నిజంగా మంచిదని నేను గుర్తించాను: మీరు అంకితం చేసే ముందు, మీ సారాంశాన్ని చెప్పండి ధ్యానం తద్వారా మీరు "ఈ సెషన్ నుండి నేను సంపాదించినది ఇదే" అనే విషయం గురించి స్పష్టంగా తెలుసుకుంటారు. ఆపై మీ విరామ సమయంలో, ఇతర మాటలలో, మీరు దాని కోసం అంకితం చేసిన తర్వాత ధ్యానం సెషన్ మరియు మీరు లేచి, మీ ఇతర పనులన్నీ చేస్తూ తిరుగుతున్నారు, ఆ అవగాహనను సజీవంగా ఉంచడానికి ప్రయత్నించండి మరియు గుర్తుంచుకోండి….

[టేప్ మార్చడం వల్ల బోధనలు పోయాయి.]

…రోజంతా ఉదయం మీరు ధ్యానం చేసిన వాటిని మీరు ప్రయత్నించవచ్చు మరియు గుర్తుంచుకోవచ్చు మరియు సమయం గడిచేకొద్దీ దానిని గుర్తుంచుకోండి, తద్వారా అవగాహన మీతోనే ఉంటుంది. చివరికి, మీరు ఈ విభిన్న ధ్యానాలు మరియు మార్గంలోని దశలన్నింటితో బాగా సుపరిచితులైనందున, ఇది చాలా సులభ టూల్ కిట్ అవుతుంది. మీరు భిన్నమైన పరిస్థితులు మరియు పరిస్థితులను ఎదుర్కొన్నప్పుడు, మీరు సరిగ్గా ట్యూన్ చేయగలుగుతారు ధ్యానం చాలా త్వరగా మరియు అది చాలా శక్తివంతంగా మారుతుంది.

అలాగే, కొన్నిసార్లు జరిగేది ఏమిటంటే, మీరు ఈ విషయాలన్నిటి గురించి కూర్చుని ఆలోచిస్తూ ఉండవచ్చు మరియు మీరు ఒక నిర్దిష్ట సమయంలో చిక్కుకుపోవచ్చు, ఆపై కొంత సమయం తరువాత, మీ జీవితంలో ఏదైనా జరగవచ్చు లేదా ఎవరైనా మీకు ఏదైనా చెప్పవచ్చు. అకస్మాత్తుగా, (వేళ్లు పట్టుకోవడం) ఏదో క్లిక్‌లు! ఇది ఇలా ఉంది, “ఓహ్, అవును, సరిగ్గా ఇదే ధ్యానం గురించి!"

లేదా మీ జీవితంలో ఏదైనా జరుగుతుంది మరియు మీరు ధ్యానం చేసిన ఈ పాయింట్‌లలో ఒకదాన్ని మీరు గుర్తుంచుకుంటారు. మీ దైనందిన జీవితంలో ఆ సమయంలో, ధర్మానికి మరియు మీ జీవితానికి మధ్య ఉన్న సంబంధాన్ని చూడగల సామర్థ్యం ఉన్నందున మీ మనస్సులో చాలా బలమైన భావన వస్తుంది.

ప్రేక్షకులు: మీరు ఎలా బ్యాలెన్స్ చేస్తారు ధ్యానం సేవతో సాధన చేయాలా?

VTC: ఇది విస్తృతమైన అంశం. ఇది వ్యక్తి నుండి వ్యక్తికి చాలా మారుతూ ఉంటుంది. కొంతమంది సేవను అందించడానికి సంతోషిస్తారు, కానీ మనకు చాలా విరామం లేని శక్తి ఉన్నప్పుడు, మనం కూర్చుని ప్రయత్నించినప్పటికీ ధ్యానం, మా మోకాళ్లు నొప్పి, మా వెన్ను నొప్పి. అవి బాధించకపోయినా, మన మనస్సు ఏకాగ్రతతో ఉండదు. మనసు పొంగుతున్న నీరు లాంటిది. చాలా మంది ప్రజలు దానిని గ్రహించారు, కానీ వారికి ఇప్పటికీ బోధనల పట్ల చాలా విశ్వాసం మరియు నిబద్ధత ఉంది. వారు మరింత చురుకైన పనిని చేయడానికి ఇష్టపడతారు, ఎందుకంటే ఇది వారి ధర్మ అవగాహన మరియు వారి విశ్వాసం మరియు నిబద్ధతను రోజువారీ ఆచరణలో ఉంచడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ఇది వారికి చాలా ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది. వారు ఈ విధంగా పనులు చేయడానికి ఇష్టపడతారు. యువకులు ప్రత్యేకించి చాలా శక్తిని కలిగి ఉంటారు మరియు వారి శక్తిని వినియోగించుకోవడానికి మరియు వారు మానవునిగా పరిణతి చెందేందుకు సేవా ఆధారిత విషయాలను కలిగి ఉండటం ఆనందంగా ఉంది.

ఇది మనకు కొంత జ్ఞానాన్ని కూడా ఇస్తుంది. కొంత మంది సేవకు ఎంతగానో వెళతారు, వారు పూర్తిగా కాలిపోతారు. లేదా మీరు చాలా బిజీగా ఉన్నారు సమర్పణ సేవ, మీకు సమయం లేదు ధ్యానం. మీరు పని చేస్తున్న వ్యక్తులపై మీకు కోపం వస్తుంది సమర్పణ సేవ. ఈ సమయంలో మీరు మీ స్వంత అంతర్గత దొంగల అలారంను సెట్ చేసుకోవాలని నేను భావిస్తున్నాను. మీరు సేవ వైపు ఎక్కువగా వెళుతున్నప్పుడు మీరు మీ నిర్లక్ష్యం చేస్తున్నారు ధ్యానం, మీరు జీవించడం కష్టంగా మారినప్పుడు, ఉద్రేకంతో, కోపంగా మరియు అసంతృప్తిగా ఉన్నప్పుడు, ఇది నిజంగా ఒక సంకేతం “ఆగిపోండి, నేను మళ్లీ సరిదిద్దుకోవాలి మరియు నా కోసం ఎక్కువ సమయం మరియు స్థలాన్ని తీసుకోవాలి. మరింత పటిష్టంగా చేయండి ధ్యానం." ఈ సమయంలో మీరు మీకు ఎక్కువ ఖాళీ సమయాన్ని ఇవ్వడానికి మీరు పని చేస్తున్న ఇతర వ్యక్తులతో కలిసి పని చేయాలి లేదా మీ గురువు వద్దకు వెళ్లి ఇలా చెప్పండి, “నా మనస్సు ప్రస్తుతం పూర్తిగా అరటిపండులా ఉంది కాబట్టి మీరు నన్ను మరొకరితో భర్తీ చేయగలరా? ?" మనల్ని మనం కాల్చివేయడం తెలివైన పని అని నేను అనుకోను. దురదృష్టవశాత్తు, కొన్నిసార్లు మేము చేస్తాము.

నేను కాలిపోయినప్పుడు నా ముఖ్యమైన బోధనలలో ఒకటి అని నేను అనుకుంటున్నాను. ఇది మళ్లీ జరగకూడదని నేను తెలుసుకున్నాను. మా టీచర్ బ్యాలెన్స్, బ్యాలెన్స్, బ్యాలెన్స్ గురించి తనకు కావాల్సినవన్నీ మాట్లాడగలిగారు, కానీ నేను కదలలేనంతగా అలసిపోయేంత వరకు కాదు అని చెప్పడం సరి అని నాకు అర్థమైంది. నేను వద్దు అని చెప్పినప్పుడు నేను తప్పనిసరిగా స్వార్థపరుడిని కాదు. నేను నా పాదాలపై నిలబడాలి, లేకపోతే నేను ఎవరికీ సహాయం చేయలేను! కొన్నిసార్లు మీరు దాని నుండి నేర్చుకోడానికి బర్న్‌అవుట్ స్థాయికి చేరుకోవాలి మరియు ఇది చాలా పదాల ద్వారా మీరు నేర్చుకోలేని చాలా శక్తివంతమైన పాఠం అవుతుంది. ముందుగా మీరే అందులో పడాలి.

మీరు ఆకర్షితులయ్యే వ్యక్తి అయితే ధ్యానం, మరియు మీరు నిజంగా చేయాలనుకుంటున్నది అదే, మరియు మీరు మీ ఉపాధ్యాయునితో తనిఖీ చేయండి మరియు మీ ఉపాధ్యాయుడు, “అవును, దాని కోసం వెళ్ళండి,” అని చెప్పారు, ఆపై దీన్ని చేయండి! ఏమి ఇబ్బంది లేదు. ఇప్పుడు మీకు కావాలంటే ధ్యానం ఎందుకంటే మీరు ఇతర వ్యక్తుల చుట్టూ ఉండలేరు, సేవను అందించడానికి మీరు ఈ అసహ్యకరమైన వ్యక్తులతో కలిసి పని చేయకూడదు, అప్పుడు మీరు ఆలోచించాలి, “సరే, నాకు నా అవసరం ఉంది ధ్యానం నన్ను కలిసిపోవడానికి, కానీ నేను విషయాల నుండి పారిపోలేను. నేను నా పెట్టాలి ధ్యానం ఆచరణలో." అప్పుడు మీరు చూడండి సమర్పణ మీ యొక్క పొడిగింపుగా సేవ ధ్యానం. ఇది రెండు-మార్గం అవగాహన.

అలాగే, కొందరు వ్యక్తులు చాలా సేవ చేయడంలో విపరీతంగా పడిపోతారు, ఎందుకంటే వారు తప్పించుకోవాలనుకుంటున్నారు ధ్యానం. ఈ సమయంలో, మీ టీచర్ మీకు మళ్లీ బ్యాలెన్స్ చేయడంలో సహాయపడవచ్చు. ఇది మీరే గ్రహించినట్లయితే, మీరు ఎక్కువ ధ్యానం చేస్తున్నప్పుడు మిమ్మల్ని కొంచెం క్రమశిక్షణతో కూడిన పరిస్థితిలో ఉంచడానికి బయటి నుండి కొంచెం సహాయం కోసం మీరు అడగవచ్చు.

ప్రేక్షకులు: స్థిరీకరించడం ధ్యానం తప్పనిసరిగా సంభావితం కాదా?

VTC: లేదు, అది కూడా కావచ్చు. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, కొన్నిసార్లు మీరు దాని యొక్క ఫీలింగ్ అంశంపై ఎక్కువగా దృష్టి పెట్టవచ్చు. ఇతర సమయాల్లో మీరు మీలో చేరే అనుభూతి మరియు ముగింపు ధ్యానం పూర్తిగా కలిసి ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, మీరు మానవ జీవితం యొక్క అమూల్యత గురించి ధ్యానం చేస్తున్నారు మరియు "నేను నా జీవితాన్ని అర్ధవంతం చేయాలనుకుంటున్నాను" అనే ఈ బలమైన అనుభూతికి మీరు వచ్చారు. “నేను నా జీవితాన్ని అర్ధవంతం చేయాలనుకుంటున్నాను” అనే పదాలు “నేను నా జీవితాన్ని అర్ధవంతం చేయాలనుకుంటున్నాను” అనే భావనతో పూర్తిగా మిళితం అవుతాయి. మీరు మొత్తం విషయాన్ని పట్టుకోండి. మీరు ఆ పదాలను మీతో పఠిస్తూనే ఉన్నారని దీని అర్థం కాదు, కానీ మీరు ఆ మొత్తం విషయాన్ని పట్టుకోండి. నువ్వు కూర్చుని మాటలు అనడం లేదు. మీరు ఏ ముగింపును కలిగి ఉన్నారో (మరియు ముగింపు అనేది ఒక భావన కావచ్చు), మీరు దానిని ఒకే-పాయింటెడ్‌గా పట్టుకోండి. మీ భావన మసకబారడం ప్రారంభించినట్లయితే, ఆ ముగింపు యొక్క తీవ్రత అస్పష్టంగా ఉంటే, మీరు దానిని పునరుద్ధరించడానికి మరింత ఆలోచన మరియు విశ్లేషణకు తిరిగి వెళతారు.

ప్రేక్షకులు: శాక్యముని గుర్తించలేమని చెప్పడంలో అర్థం ఏమిటి బుద్ధ మేము అతనిని ఎదుర్కొంటే?

VTC: యొక్క రూపం బుద్ధయొక్క మనస్సు శాక్యముని వలె కనిపిస్తుంది బుద్ధ చాలా ప్రత్యేకమైన రూపం. దానిని సర్వోత్కృష్టమైన నిర్మాణకాయ లేదా సర్వోన్నత ఉద్భవం అంటారు శరీర. గ్రహించడానికి బుద్ధ ఆవిర్భావము వలె శరీర, మరో మాటలో చెప్పాలంటే, అతనిపై అన్ని ప్రత్యేక సంకేతాలు మరియు భౌతిక గుర్తులను చూడటానికి శరీర, ఇది కంటి అవయవం మరియు కంటి స్పృహ కలిగి ఉండటం మాత్రమే ప్రశ్న కాదు. మనకు చాలా మంచి కావాలి కర్మ దానిని గ్రహించుట. మనం చూసే విషయాలు చాలా మన కర్మ దృష్టి. స్వచ్ఛమైన మా కర్మ అనేది, మనం ఎంత ఎక్కువగా చూడగలం. ప్రతికూలతల కారణంగా మన మనస్సు ఎంత అస్పష్టంగా ఉంటుందో, అప్పుడు ఎక్కువ విషయాలు నిరుత్సాహంగా, అసౌకర్యంగా మరియు నిస్తేజంగా కనిపిస్తాయి. మన స్వంత మనస్సులు మరుగున పడి ఉంటే, అప్పుడు శాక్యముని అయినా బుద్ధ తో ఇక్కడకు వచ్చారు శరీర అతని అరచేతులపై చక్రాలు మరియు ఇతర 32 గుర్తులు మరియు 80 గుర్తులతో బంగారు కాంతి, మేము వాటిని చూడలేము.

మన మనస్సు ఎలా పనిచేస్తుందో మీకు చూపించడం కోసమే. 11వ, 12వ శతాబ్దానికి చెందిన గొప్ప టిబెటన్ ధ్యానవేత్త మిలారెపా గురించి మేము కూర్చుని మాట్లాడుకుంటాము. అతను చాలా మందిని చంపాడు, కానీ దాని గురించి విపరీతమైన పశ్చాత్తాపాన్ని అనుభవించాడు. వెళ్లి మర్పతో చదువుకుని కష్టాలన్నీ భరించాడు. మిలరేపా ఒక గుహలోకి వెళ్ళింది ధ్యానం, మరియు అతను తన అభ్యాసానికి చాలా అంకితభావంతో ఉన్నాడు, చుట్టూ ఆహారం లేనప్పుడు, అతను కేవలం నేటిల్స్ తిన్నాడు. గడ్డకట్టే చలి ఉంది, కానీ అతను ధ్యానం చేసి జ్ఞానోదయం పొందాడు. మేము కూర్చుని, "వావ్, మిలరేపా చాలా అద్భుతంగా ఉంది!" కానీ మిలారేపా ఈ తలుపులో నడిస్తే, అతను మురికిగా ఉన్నందున, మాట్టెడ్ జుట్టు ఉన్నందున, బూట్లు లేనందున, ఆకుపచ్చగా (నేటిల్స్ తినడం వల్ల) మరియు చెడు రొట్టెలు ఉన్నందున మేము అతనిని బయటకు వెళ్లమని చెప్పాము, కాదు. అతని పళ్ళు తోముకోండి. ప్రజలు కూడా యేసు గురించి ఫిర్యాదు చేశారు, ముఖ్యంగా తమ పిల్లలు పొడవాటి జుట్టు కలిగి ఉండాలని కోరుకోని తల్లిదండ్రులందరూ. యేసు వారి కుమారుడైతే, పొడవాటి జుట్టు ఉన్నందున వారు అతన్ని ఇంటి నుండి గెంటేసి ఉండేవారు! దీనికి మన స్వంత ఆలోచనా విధానంతో చాలా సంబంధం ఉంది. ఇతరులకు ఆ లక్షణాలు ఉన్నప్పటికీ మనం ఎల్లప్పుడూ వారి లక్షణాలను గ్రహించలేము.

ప్రేక్షకులు: ఆధ్యాత్మిక గురువులు నియమిత వ్యక్తులుగా ఉండాలా?

VTC: మీ ఉపాధ్యాయులు సన్యాసులు మరియు సన్యాసినులు కానవసరం లేదు. వారు సామాన్యులు కూడా కావచ్చు. చాలా మంది అద్భుతమైన లే టీచర్లు ఉన్నారు.

మనం ఎదుర్కొనే ప్రతి వ్యక్తి మరియు పరిస్థితి నుండి నేర్చుకోవడం

[ప్రేక్షకులకు ప్రతిస్పందనగా] ఇది మరింత సౌకర్యవంతమైన మనస్సును అభివృద్ధి చేయడంలో భాగం, ఇక్కడ జీవితం మనకు అందించే అన్ని పరిస్థితులకు అనుగుణంగా ఉంటుంది. మనకు ఎదురయ్యే ప్రతి వ్యక్తి నుండి, మనం అనుభవించే ప్రతి పరిస్థితి నుండి మనం ఏదైనా నేర్చుకోవచ్చు.

నేను నా మొదటి నుండి తిరిగి వచ్చినప్పుడు నాకు గుర్తుంది ధ్యానం కోర్సు. నేను పూర్తిగా మెరుస్తూ ఉన్నాను: "ధర్మం చాలా అద్భుతమైనది, నేను నిజంగా దానిని ప్రయత్నించి ఆచరించబోతున్నాను!" ఒక రోజు నేను బేకరీలో కొన్ని డోనట్స్ తీసుకురావడానికి పట్టణంలో ఎక్కడో ఆగిపోయాను. నేను తిరిగి కారు వద్దకు వెళుతున్నప్పుడు, ఒక నిరాశ్రయుడు గోడకు ఆనుకుని ఖాళీగా ఉన్నాడు. నేను ఇలా అనుకున్నాను, “నేను ఇంత అపురూపంగా ఉంటాను బోధిసత్వ మరియు అతనికి డోనట్ ఇవ్వండి. నేను నా విలువైన డోనట్స్‌లో ఒకదాన్ని తీసివేసి, "నేను బోధనలను ఎలా ఆచరణలో పెడుతున్నానో చూడండి" అని ఆలోచిస్తూ అతనికి ఇచ్చాను. అతను అక్కడే నిలబడి డోనట్ పట్టుకున్నాడు. అతను దానిని తన చేతుల్లో నలిగిపోయాడు మరియు అది పార్కింగ్ స్థలం అంతా పడింది. నేను మంచి డబ్బు చెల్లించిన ఈ డోనట్ ఇప్పుడు నేలపై చిన్న ముక్కలుగా ఉంది. దీని గురించి అతను రెండుసార్లు ఆలోచించలేదు! ఇది నాకు నమ్మశక్యం కాని పాఠం-అంటే, 16 సంవత్సరాల తర్వాత నేను దానిని మరచిపోలేదు! ఇది ఈ వ్యక్తి నుండి నేర్చుకోవలసిన అద్భుతమైన విషయం-నా స్వంత అంచనాల గురించి, ఎవరికైనా సహాయం చేయడం అంటే ఏమిటి. మన జీవితంలో ఇలాంటి సందర్భాలు చాలా ఉన్నాయని నేను చాలాసార్లు అనుకుంటాను.

మైత్రేయ బుద్ధుడిని కలవడానికి కారణాన్ని సృష్టించడం

[ప్రేక్షకులకు ప్రతిస్పందనగా] సరే, ఆ సమయంలో మనం జీవించి ఉంటే బుద్ధ, బహుశా మనం ఇప్పుడు చేస్తున్న పనిని ఇప్పటికీ చేస్తూ ఉండకపోవచ్చు. ఆ సమయంలో శిష్యులు బుద్ధ…. [ప్రేక్షకులు మాట్లాడతారు.] మాకు మా పరిమితులు ఉన్నాయి, కానీ మేము ఏదో సాధించాము. మీరు సూత్రాలను చదివితే, ఆ సమయంలో శిష్యులు ఉన్నట్లు మీరు చూస్తారు బుద్ధ కుడి, ఎడమ మరియు మధ్యలో సాక్షాత్కారాలను పొందుతున్నారు! వారు అద్భుతమైన సానుకూల సంచితాలను కలిగి ఉన్నారు కర్మ మునుపటి జీవితాల నుండి. యొక్క కేసు తీసుకోండి బుద్ధయొక్క మొదటి ఐదుగురు శిష్యులు. అతను మొదట బోధించడానికి వచ్చినప్పుడు వారు అతనితో మాట్లాడటం లేదని వారు అతనిపై ప్రమాణం చేశారు, కానీ అతని ఉనికి మొత్తం వారిని అయస్కాంతం చేసింది. అతను ఈ బోధనను ఇచ్చాడు మరియు చివరికి వారందరూ మంచి మార్గంలో ఉన్నారు. వారిలో ఒకరు సాక్షాత్కారాలు కూడా పొందారు. ప్రజలు చాలా త్వరగా సాక్షాత్కారాలు పొందడం గురించి ఈ బోధలన్నీ గ్రంథాలలో ఉన్నాయి. దీనికి కారణం వారు ముందుగానే చాలా పని చేసారు. కాబట్టి బహుశా మేము ఆ సమయంలో జన్మించినట్లయితే బుద్ధ, మేము అలాంటి వ్యక్తిగా ఉండేవాళ్లం మరియు ఇప్పుడు చుట్టూ తిరగడం లేదు. బహుశా శాక్యముని కాలంలో కావచ్చు బుద్ధ, అతను భారతదేశంలో ఉన్నప్పుడు, మనం మరొక విశ్వంలో మరొక జీవ రూపంలో జన్మించాము. లేదా మనం రోడ్డు మీద ఆవులా ఉండేవాళ్లం బుద్ధ మేము ఒక ఆవుగా ఉండటం మరియు దానిని చూడటం ద్వారా మన మైండ్ స్ట్రీమ్ ఆశీర్వాదం పొందింది బుద్ధ. ఇది అనేక జీవితకాలాల ద్వారా విశదీకరించబడి ఉండవచ్చు కాబట్టి మనం ఇప్పుడు ఇక్కడ ఉన్నాము.

మైత్రేయ అంటున్నారు బుద్ధ తదుపరి చక్రం తిప్పబోతోంది బుద్ధ. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, ఈ యుగం తర్వాత బోధనలు చేసి ధర్మ చక్రం తిప్పబోతున్న తదుపరి జ్ఞానోదయం. మనం ఇప్పుడు చేయగలిగేది ఏమిటంటే, మనం మైత్రేయ విద్యార్థులుగా పుట్టి, ఆ సమయంలో శీఘ్ర సాక్షాత్కారాలను పొందగలిగేలా కారణాన్ని సృష్టించడం.

ఇక్కడే ఆపేస్తాం. కొంచెం జీర్ణం చేద్దాం ధ్యానం ఇప్పుడు. ప్రతిదీ మునిగిపోనివ్వండి. పాయింట్లను ప్రయత్నించండి మరియు గుర్తుంచుకోండి, తద్వారా మీరు వాటిని పట్టుకుని, తర్వాత వాటిని ఆలోచించడం కొనసాగించవచ్చు.

1. "బాధితుడు" అనేది ఇప్పుడు "భ్రాంతి" స్థానంలో వెనెరబుల్ థబ్టెన్ చోడ్రాన్ ఉపయోగించే అనువాదం. ↩