தகுதியான சீடனாக மாறுதல்
20 பௌத்த நடைமுறையின் அடித்தளம்
புத்தகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட பின்வாங்கலின் போது வழங்கப்பட்ட தொடர்ச்சியான போதனைகளின் ஒரு பகுதி பௌத்த நடைமுறையின் அடித்தளம் மணிக்கு கொடுக்கப்பட்டது ஸ்ரவஸ்தி அபே.
- உள் குணங்களைத் தேடுங்கள், தலைப்புகள் அல்லது வெளிப்புற தோற்றங்கள் அல்ல
- திபெத்திய பாரம்பரியத்தில் ஆசிரியர்களுக்கான பல்வேறு தலைப்புகள்
- தி துல்கு திபெத்திய சமூகத்தின் கலாச்சார நடைமுறையாக அமைப்பு
- விரிவான கலாச்சார விழாக்கள் மற்றும் சடங்குகள் பற்றிய தத்துவ ஆய்வுகளின் நாளந்தா பாரம்பரியத்திற்கு திரும்ப வேண்டிய அவசியம்
- தகுதியான சீடனாக மாறுதல்
- பாரபட்சமற்ற, புத்திசாலி, மற்றும் தர்மத்தை கடைப்பிடிப்பதில் ஆர்வம்/விடாமுயற்சி போன்ற குணங்களை வளர்ப்பது
- ஆசிரியர் மற்றும் போதனைகள் மீதான மரியாதையின் பங்கு
- தர்மத்தைப் பெறுவதற்கும் நடத்துவதற்கும் அறிவார்ந்த சீடராக இருப்பதன் முக்கியத்துவம்
- கேள்விகள் மற்றும் பதில்கள்
பௌத்த நடைமுறையின் அடித்தளம் 20: தகுதியான சீடராக மாறுதல் (பதிவிறக்க)
சிந்தனை புள்ளிகள்
- ஏன் என்றால், பட்டங்களையும், உடைகளையும் நம்பி எ ன் தகுதியை அறிய முடியாது ஆன்மீக ஆசிரியர்? தலைப்புகள், வெளிப்புற தோற்றங்கள் மற்றும் கவர்ச்சியால் நீங்கள் எளிதில் பாதிக்கப்படுகிறீர்களா? அப்படியானால், உங்கள் கவனத்தை முக்கியமான குணங்களுக்குத் திருப்பிவிட உங்களுக்கு என்ன யோசனைகள் உள்ளன?
- ஒரு தகுதியான மாணவரின் ஐந்து குணங்கள் என்ன? ஆன்மீகப் பாதையில் முன்னேறுவதற்கு அவை ஒவ்வொன்றும் ஏன் மிகவும் முக்கியம்? இந்த ஐந்து குணங்கள் இந்த வாழ்க்கையில் நாம் வளர்த்துக் கொள்ளக்கூடியவை என்பதை நினைவுகூர்ந்து, அவற்றை உங்களுக்குள் அதிகரிக்க என்ன யோசனைகள் உள்ளன?
- பாம்பின் உருவகத்திலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? போதனைகளில் நமது தவறான புரிதலை புகுத்துவதால் ஏற்படும் ஆபத்துகள் என்ன? நல்லொழுக்க ஊக்கத்துடன் போதனைகளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்வதன் நன்மைகள் என்ன?
- தெப்பத்தின் உருவகத்திலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? தர்மத்தின் நோக்கம் என்ன, அதைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் நாம் எதை அடைய விரும்புகிறோம்? இந்த உவமையில் நாம் தவிர்க்க ஊக்குவிக்கப்படும் இரண்டு ஆபத்துகள் என்ன, ஏன்?
வணக்கத்திற்குரிய துப்டன் சோட்ரான்
புனித சோட்ரான் புத்தரின் போதனைகளை நமது அன்றாட வாழ்வில் நடைமுறைப் படுத்துவதை வலியுறுத்துகிறார் மேலும் மேற்கத்தியர்களால் எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் நடைமுறைப்படுத்தக்கூடிய வழிகளில் அவற்றை விளக்குவதில் குறிப்பாக திறமையானவர். அவர் சூடான, நகைச்சுவையான மற்றும் தெளிவான போதனைகளுக்கு நன்கு அறியப்பட்டவர். அவர் 1977 இல் இந்தியாவின் தர்மசாலாவில் கியாப்ஜே லிங் ரின்போச்சே என்பவரால் பௌத்த கன்னியாஸ்திரியாக நியமிக்கப்பட்டார், மேலும் 1986 இல் தைவானில் பிக்ஷுனி (முழு) நியமனம் பெற்றார். அவரது முழு சுயசரிதையைப் படியுங்கள்.