ஸ்ரவஸ்தி அபே “Living Vinaya in West” நிகழ்ச்சியை நடத்துகிறது

ஜனவரி 22 முதல் பிப்ரவரி 8, 2018 வரை ஸ்ராவஸ்தி அபேயில் அமெரிக்க பௌத்தத்தின் முக்கியமான தருணம் நடந்தது, அப்போது 49 கன்னியாஸ்திரிகள் கூடினர். "மேற்கில் வாழும் வினயா." 17 நாள் படிப்பு கற்றல் மற்றும் வாழ்வதில் ஒரு அனுபவமாக இருந்தது வினயா-இதுதான் துறவி ஆலோசனையை உள்ளடக்கிய நெறிமுறை குறியீடு புத்தர் 2500 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு வழிகாட்டி, ஆட்சி மற்றும் இணக்கமான ஆதரவு கொடுத்தது துறவி சமூகங்கள்.

2018 லிவிங் வினயா இன் தி வெஸ்ட் திட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்கள். (புகைப்படம் © லுமினரி சர்வதேச புத்த சங்கம் மற்றும் ஜெனரல் ஹெய்வுட் புகைப்படம்)

மதிப்பிற்குரிய பிக்ஷுனி மாஸ்டர் வுயின், அபேஸ் மற்றும் லுமினரி இன்டர்நேஷனல் பௌத்த சங்கத்தின் (எல்ஐபிஎஸ்) தலைவர் மற்றும் தைவானில் உள்ள லுமினரி கோவிலின் அபேஸ் ஆகியோர் விருந்தினர் ஆசிரியராக இருந்தனர். பயிற்றுவிப்பாளர்களாகவும் மொழிபெயர்ப்பாளர்களாகவும் பணியாற்றிய அவரது சமூகத்தைச் சேர்ந்த ஆறு பிக்ஷுனிகள் (முழுமையாக நியமிக்கப்பட்ட கன்னியாஸ்திரிகள்) அவருக்கு ஆதரவளித்தனர். ஸ்ரவஸ்தி அபே நிறுவனரும், மடாதிபதியுமான பிக்ஷுனி துப்டன் சோட்ரான் அவர்களும் தனது அனுபவத்திலிருந்து கற்பித்தார். வினயா ஒரு அமெரிக்க மடத்தில்.

பெரும்பாலான பங்கேற்பாளர்கள் திபெத்திய பௌத்த பாரம்பரியத்தில் பயிற்சி செய்யும் கன்னியாஸ்திரிகள். சீன மகாயான பாரம்பரியத்தில் பயிற்சி செய்யும் மூன்று கன்னியாஸ்திரிகளும், தேரவாத பாரம்பரியத்தில் பயிற்சி செய்யும் மூன்று கன்னியாஸ்திரிகளும் எங்களுடன் சேர்ந்தோம். வட மற்றும் தென் அமெரிக்கா, ஆசியா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள ஒன்பது வெவ்வேறு நாடுகளில் இருந்து பங்கேற்பாளர்கள் வந்திருந்தனர். ஏறக்குறைய பாதி பேர் A இல் வசிப்பதில்லை துறவி சமூகம் மற்றும் பலர் கன்னியாஸ்திரிகளின் சமூகங்களை நிறுவுவதற்கான ஆரம்ப கட்டத்தில் உள்ளனர். நாங்கள் மகிழ்ச்சியுடனும் மரியாதையுடனும் விரைவாக ஒரு குழுவாக இணைந்தோம். சிரிப்பு, நேர்மை, வெளிப்படைத்தன்மை, சிந்தனை மற்றும் ஒழுக்கம் ஆகியவை இந்த இணக்கமான சூழலில் இணக்கமாக இருந்தன சங்க (துறவி சமூக).

ஒரு வரலாற்று நிகழ்வு

வணக்கத்திற்குரிய மாஸ்டர் வுயினை 1995 ஆம் ஆண்டு தைவானுக்குச் சென்று கற்பிக்கக் கோரியபோது, ​​வணக்கத்திற்குரிய சோட்ரான் முதன்முதலில் சந்தித்தார். வினயா ஐந்து "மேற்கத்திய பௌத்த கன்னியாஸ்திரியாக வாழ்க்கை" மேற்கத்திய (மற்றும் திபெத்திய) கன்னியாஸ்திரிகளுக்கான முதல் கல்வித் திட்டம், இந்தியாவின் போத்கயாவில் நடைபெற்றது. அந்த பாடத்திட்டத்தில் இருந்து வணக்கத்திற்குரிய மாஸ்டர் வுயின் போதனைகள் பின்னர் திருத்தப்பட்டு வெளியிடப்பட்டன எளிமையைத் தேர்ந்தெடுப்பது, பிக்ஷுனி பற்றிய நடைமுறை விளக்கம் கட்டளைகள். அந்த ஆர்வத்தையும் ஒரு தொடர் பயிற்சி அங்கு தொடங்கியது. இருபத்தி இரண்டு வருடங்கள் கழித்து, “வாழ்கிறேன் வினயா மேற்கில்” பலனளித்தது, அதன் முன்னோடியைப் போலவே இதுவும் முதல் முறையாகும்.

“வாழ்கிறேன் வினயா மேற்கில்” என்பது பல வழிகளில் வரலாற்று சிறப்புமிக்கதாக இருந்தது. அனேகமாக இதுவே முதல் முறையாக இருக்கும் வினயா மேற்கத்திய கன்னியாஸ்திரிகளுக்கு அமெரிக்காவில் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, இது இடம்பெற்றது ஒரு புதிய கன்னியாஸ்திரியின் முதல் நியமனம் (சிரமநேரா மற்றும் சிக்ஸமனைப் பெற்றவர் கட்டளைகள்) அனைத்து மேற்கத்திய, ஆங்கிலம் பேசும் ஒருவரால் நடத்தப்படும் சங்க உள்ள தர்மகுப்தகா வினயா ஸ்ரவஸ்தி அபேயில் நடைமுறைப்படுத்தப்பட்டது. அபேயில் முந்தைய நியமனங்கள் சீன பௌத்த பாரம்பரியத்தைச் சேர்ந்த மூத்த துறவிகளின் ஆதரவை உள்ளடக்கியது.

மாஸ்டர் வுயின் அறுபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக பௌத்த துறவியாக இருந்து வருகிறார். முதலில் தனது சொந்த நாடான தைவானிலும், இப்போது உலகம் முழுவதிலும் முழுமையாக நியமிக்கப்பட்ட கன்னியாஸ்திரிகளின் நிலையை மேம்படுத்துவதற்காக அவர் தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்துள்ளார். 77 வயதில், மாஸ்டர் வுயின், ஸ்ரவஸ்தி அபேயில் இந்தப் பாடத்தை கற்பிப்பதற்காக உலகம் முழுவதும் பாதி சுற்றி வந்ததாகக் கூறினார். அவள் அபேயின் வளர்ந்து வரும் பிக்ஷுனியைக் கவனித்து ஆதரிக்க விரும்பினாள் சங்க மற்றும் பிற இடங்களிலிருந்து வரும் கன்னியாஸ்திரிகளுக்கு தாங்களாகவே மடங்களை நிறுவ பயிற்சி அளித்து ஊக்கப்படுத்த வேண்டும்.

ஆரம்ப மாநாட்டின் போது, ​​மாஸ்டர் வுயின் அபேக்கு மங்களகரமான பரிசுகளை வழங்கினார். அவற்றுள் புனிதமான துப்டன் சோட்ரானுக்கு இரண்டு படிகத் தாமரை விளக்குகள் இருந்தன. வணக்கத்திற்குரிய வுயினின் சீடர்களில் ஒருவர், "ஸ்ரவஸ்தி அபேயின் மடாதிபதியின் விளக்கை ஒளிரும் கோயிலின் மடாதிபதி ஏற்றிவைப்பதைப் பார்ப்பது மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இருந்தது" என்று கூறினார்.

இது ஏன் முக்கியம்?

துறவி தர்மத்தின் நீண்ட ஆயுளுக்கு சமூகங்கள் அவசியம். தி புத்தர் நான்கு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட முழு நியமனம் பெற்ற துறவிகள் அல்லது கன்னியாஸ்திரிகளைக் கொண்ட ஒரு சமூகம் நடைமுறையில் உள்ளது என்று கூறினார் வினயா, அவருடைய போதனைகள் உலகில் நீண்ட காலம் வாழும். அதன் அடிப்படையில்தான் ஸ்ரவஸ்தி அபே நிறுவப்பட்டது.

பௌத்தம் இன்னும் அமெரிக்காவிற்கு புதியது மற்றும் தர்ம போதனைகள் விரிவானவை. மேற்கத்திய பயிற்சியாளர்கள் தங்களைப் பாதுகாத்து வைத்திருக்கும் ஆசிய வம்சாவளிகளிடமிருந்து நிறைய கற்றுக்கொள்ள முடியும். குறிப்பாக, பௌத்த துறவறம் மேற்கத்திய நாடுகளில் அதிகம் அறியப்படவில்லை அல்லது புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை வினயா போதனைகள் பரவலாக மொழிபெயர்க்கப்படவில்லை அல்லது பரப்பப்படவில்லை.

தைவானில் உள்ள தர்மா டிரம் மலையைச் சேர்ந்த பிக்ஷுனியான வணக்கத்துக்குரிய சாங்ஷென், இப்போது ஹார்வர்ட் டிவைனிட்டி பள்ளியில் படிக்கிறார், "வாழும்" வினயா மேற்கில்” பிக்ஷுனியின் ஆரம்பம் வரை சங்க சீனாவில்: “நான்காம் மற்றும் ஐந்தாம் நூற்றாண்டு சீனாவில், கன்னியாஸ்திரிகள் பிக்ஷுணியை நிறுவ விரும்பினர் சங்க ஆனால் அங்கு அர்ச்சனை செய்து கற்பிக்கக்கூடிய பிக்ஷுனிகள் இல்லை வினயா. இலங்கையில் இருந்து பிக்ஷுனிகள் படகில் பயணம் செய்து 300 க்கும் மேற்பட்ட சீன கன்னியாஸ்திரிகளுக்கு நன்லின் கோயிலில் பிக்ஷுனி அர்ச்சனை வழங்கினர், இதனால் கன்னியாஸ்திரிகளின் ஒழுங்கை இன்றுவரை நிலைநிறுத்துகிறது. இன்று, 21 ஆம் நூற்றாண்டில், நமக்கு இதே போன்ற கதை உள்ளது, ஆனால் இந்த முறை இது சீன கன்னியாஸ்திரிகளைப் பற்றியது அல்ல, மாறாக மேற்கத்திய கன்னியாஸ்திரிகளைப் பற்றியது.

வணக்கத்திற்குரிய மாஸ்டர் வுயின் மற்றும் LIBS ஆசிரியர் அபேக்கு வருவதன் முக்கியத்துவத்தை உணர்ந்த அவர், "இந்தப் பாடநெறிக்கு வருவதற்கு முன்பு, எதிர்கால பிக்ஷுனிக்கு முக்கிய பங்கு வகிக்கும் ஒரு வரலாற்று நிகழ்வில் நான் பங்கேற்பேன் என்று எனக்குத் தெரியும். சங்க மேற்கில் செழிக்க”

வாழும் வினயா

தி வினயா மடாலய வளங்களை எவ்வாறு கையாள்வது முதல் சர்ச்சைகளைத் தீர்ப்பதற்கான முறைகள் வரை அனைத்திற்கும் வழிகாட்டுதல் அடங்கும். மதிப்பிற்குரிய மாஸ்டர் வுயின் சில அத்தியாவசியமானவற்றை உள்ளடக்கினார் துறவி கட்டளைகள் மூலக் கதைகளில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம். ஒவ்வொரு கட்டளை அந்த புத்தர் ஒரு குறிப்பிட்ட தவறான செயலின் விளைவாக நிறுவப்பட்டது துறவி அல்லது ஒரு கன்னியாஸ்திரி. ஒவ்வொன்றின் பின்னும் இருக்கும் பயங்கரம் முதல் நகைச்சுவை வரையிலான நிகழ்வுகளைப் படிப்பதன் மூலம் கட்டளை, எந்தெந்த மன உளைச்சல்கள் என்பது பற்றி நமக்கு ஒரு யோசனை கிடைக்கிறது புத்தர் குறிவைத்து இருந்தது.

பாடநெறி குறிப்பாக கவனம் செலுத்தியது ஸ்கந்தகர்கள், செயல்பாட்டிற்கான பல வழிகாட்டுதல்களை விவரிக்கிறது சங்க ஒரு சமூக மற்றும் மத நிறுவனமாக. இங்கே அவள் அடிப்படைக் கற்றுக் கொடுத்தாள் சங்க சடங்குகள் - அர்ச்சனை, போசாதா (இரண்டு வார வாக்குமூலம் மற்றும் மறுசீரமைப்பு கட்டளைகள்), varsa (மழை பின்வாங்கல்), பிரவரனா (கருத்துக்கான அழைப்பு), கதினா (தகுதியின் மேலங்கி), மற்றும் பல. இந்த நடைமுறைகள் தகுதியை உருவாக்குகின்றன மற்றும் நல்லிணக்கத்தை பராமரிக்கின்றன சங்க. "கால'சங்க' என்றால் 'இணக்கமான கூட்டம்'," என்று அவர் விளக்கினார். "அதாவது நாம் ஒத்துழைக்க தெரிந்திருக்க வேண்டும். நல்லிணக்கம் ஏற்பட பல வழிமுறைகள் இருக்க வேண்டும். இது கொடுக்கப்பட்டதல்ல, அதை உருவாக்க நாங்கள் கவனம் செலுத்துகிறோம்.

மதிப்பிற்குரிய மாஸ்டர் வுயின் ஒரு பரந்த, நடைமுறை பார்வையை வழங்கினார். மேற்கில் உள்ள துறவிகள் தடைசெய்யப்பட்ட (தடைசெய்யப்பட்ட) மற்றும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் இரண்டையும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று அவர் வலியுறுத்தினார். சங்க பின்னர் அவற்றை மேற்கத்திய கலாச்சாரத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றியமைக்க - அதே நேரத்தில் அவற்றின் அசல் சாரத்தை வைத்து. இலாப நோக்கற்ற நிறுவனங்கள், கட்டுமானம் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றிய நிலத்தின் சட்டங்களை நாம் அறிந்து பின்பற்ற வேண்டும் என்று அவர் வலியுறுத்தினார்.

மாஸ்டர் வுயின் மற்றவர்களுக்கு சேவை செய்வதன் மூலம் நவீன சமுதாயத்தில் துறவிகள் வகிக்க வேண்டிய பங்கையும் வலியுறுத்தினார். தைவானில் உள்ள பிக்ஷுனிகள், தர்மத்தைப் போதிப்பதன் மூலமும், சமூக நலப் பணிகளில் ஈடுபடுவதன் மூலமும் சமுதாயத்திற்குச் செய்யும் சேவையின் காரணமாக, பாமர மக்களாலும், துறவிகளாலும் மிகவும் மதிக்கப்படுகிறார்கள்.

வணக்கத்திற்குரியது கர்மா சமீபத்தில் நியமிக்கப்பட்ட அமெரிக்க கன்னியாஸ்திரி லோட்ரோ காங்ட்சோ, தன்னை எவ்வளவு தொட்டது என்பதைப் பகிர்ந்து கொண்டார். புத்தர்அவரது வழிகாட்டுதலின் கீழ் கன்னியாஸ்திரிகள் மற்றும் துறவிகளை கவனித்துக்கொள்கிறார்.

"இல் உள்ள கதைகள் வினயா 2500 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இருந்த துறவறங்கள் இன்றும் உயிருடன் உள்ளன; அந்த பிக்ஷுக்கள் மற்றும் பிக்ஷுனிகள் எங்களைப் போலவே இருந்தனர். மாஸ்டர் வுயின் கற்பித்த விதம், அவர்கள் நேற்று வெகு காலத்திற்கு முன்பு, தொலைதூர தேசத்தில் வாழ்ந்தது போல் உணர்ந்தேன். இந்த போதனைகள் உருவாக்கியது வினயா எங்கள் வாழ்க்கைக்கு மிகவும் பொருத்தமானது.

அவளது கருத்துக்கள், உடன் வேறு பல கன்னியாஸ்திரிகளிடமிருந்து பேச்சு, Sravasti Abbey YouTube சேனலில் உள்ளன.

மாஸ்டர் வுயின் வலியுறுத்தினார் வினயா போதனைகள் புரிந்து வாழ வேண்டும். போதனைகள், வீடியோ, கலந்துரையாடல் குழுக்கள், ஸ்கிட்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள் மூலம், LIBS பிக்ஷுனிகள் கொண்டு வந்தனர் வினயா நம் அனைவருக்கும் உயிர். ஒரு குறிப்பாக திறமையான கற்பித்தல் கருவி, ஸ்கிட்கள் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் பெருங்களிப்புடையதாகவும் இருந்தன, இது வழக்கமான உரையாடலில் அவசியம் கொண்டு வரப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை என்று சிந்திக்க பல புள்ளிகளைக் கொண்டு வந்தது.

17 நாள் திட்டத்தில் நாங்கள் படித்த பல விஷயங்களை அனுபவித்தோம். ஒன்றாகப் போசாதை செய்தோம், தலை மொட்டையடிக்கும் விழாவைக் கண்டு, நவகிரகம் நடத்தி, சமூகமாகச் சேர்ந்து வாழ்ந்து, நம் குறைகளை ஒப்புக்கொண்டு, பரஸ்பர தர்மத்தில் மகிழ்ந்தோம். நாங்கள் ஒன்றாகக் கோஷமிட்டோம்—பழைய வசனங்களைப் பாடும்போது எங்கள் குரல்கள் ஒன்றோடு ஒன்று கலந்து, பூர்த்தி செய்துகொண்டன—சிலவை ஆசிய மொழிகளிலும் மற்றவை ஆங்கிலத்திலும். பாதையை பயிற்சி செய்வதில் நாங்கள் அனைவரும் மகிழ்ச்சியான முயற்சியை மேற்கொண்டதால் நாங்கள் ஒருவரையொருவர் ஆதரித்தோம்.

எதிர்காலம்

ஆம் மஹாபரிநிபானா சுத்தா, அந்த புத்தர் ஆகியவற்றின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்தியது நான்கு மடங்கு சட்டசபைஆண் மற்றும் பெண் பௌத்த பயிற்சியாளர்கள் மற்றும் ஆண் மற்றும் பெண் பௌத்த மடாலயங்கள். "தர்மத்தின் பாதையில் நடக்க" அனைவருக்கும் பொறுப்பு உள்ளது, மேலும் போதனைகள் வாழ்வதற்கும் செழிப்பதற்கும் அனைத்தும் அவசியம். அமெரிக்காவில் 1.2 மில்லியனுக்கும் அதிகமான பௌத்தர்கள் உள்ளனர் (2012 பியூ அறக்கட்டளை அறிக்கையின்படி), புத்தர்துன்பத்தைப் போக்கி மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவரும் போதனைகள் இங்கே தெளிவாக வேரூன்றுகின்றன. பௌத்த துறவறத்திற்கான ஆதரவும் பெருகி வருவதாக ஸ்ரவஸ்தி அபே ஊக்குவிக்கப்படுகிறார். வளர்ச்சியில் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம் துறவி மேற்கில் உள்ள சமூகங்கள், மற்றும் தைவான் மற்றும் திபெத்திய பௌத்த சமூகங்களில் உள்ள எங்கள் ஆசிரியர்களுக்கு நாங்கள் கற்கவும் வளரவும் உதவியவர்களுக்கு மகத்தான நன்றியை தெரிவிக்கிறோம்.

அபே “வாழும் வினயா மேற்கில்” இலவசமாக. உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களின் பெருந்தன்மையால் எங்களால் இதைச் செய்ய முடிந்தது. கூடுதலாக, நாற்பது உள்ளூர் தன்னார்வலர்கள் சமைத்தல், வாகனம் ஓட்டுதல், சுத்தம் செய்தல் மற்றும் வேலைகளை இயக்குவதன் மூலம் திட்டத்தை ஆதரித்தனர். அவர்களின் கருணையும் உற்சாகமும் இல்லாமல் இந்த சிறப்பு நிகழ்வு நடந்திருக்காது. நாங்கள் மிகவும் நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்.

மதிப்பிற்குரிய மாஸ்டர் வுயின் எங்களை ஊக்குவிப்பதற்காக ஸ்ரவஸ்தி அபேக்குத் திரும்புவதாக உறுதியளித்தார் துறவி பாதுகாக்க முயற்சிகள் வினயா மற்றும் தர்மம் மற்றும் சமூக சேவை. அமெரிக்கப் பொதுச் சொற்பொழிவில் நிலவும் முரண்பாட்டைக் காணும்போது, ​​துறவறச் சபைகள் கொண்டு வருவதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் வழிகளைக் கற்றுக் கொள்வதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். புத்தர்அன்பு, இரக்கம் மற்றும் ஞானம் பற்றிய போதனைகளை கேட்கக்கூடிய அனைவருக்கும்.

கடந்த அமர்வின் முடிவில், வணக்கத்திற்குரிய மாஸ்டர் வுயின், பாடநெறியின் போது தனக்கு ஏற்பட்ட அனுபவம் எதிர்காலத்திற்கான நம்பிக்கையைத் தருவதாகக் கூறினார். துறவி மேற்கில் உள்ள சமூகங்கள். பின்னர் அவர் ஸ்ரவஸ்தி அபேக்காக இயற்றிய ஒரு வசனத்தைப் படித்தார்:

ஸ்ரவஸ்தி அபேயின் ஸ்தாபனம் முன்னுதாரணமாக திகழ்கிறது
மஹாபிரஜாபதி கௌதமியின் ஆவி.
இணக்கமான சங்கை நிலைநிறுத்தும் வரை வினயா [செறிவு மற்றும் போதிசிட்டா],
ஞானத்தின் பிரகாசமான விளக்கு நிலைத்திருக்கும்.