அத்தியாயம் 16: வசனங்கள் 387-400
அத்தியாயம் 16: வசனங்கள் 387-400
கெஷே யேஷே தப்கே 
ஆர்யதேவாவின் 400 சரணங்கள் 
அக் 25, 2017 ஆர்யதேவாவின் தொடர் போதனைகளின் ஒரு பகுதி நடு வழியில் 400 சரணங்கள் 2013-2017 வரை கெஷே யேஷே தப்கே மூலம் வருடாந்திர அடிப்படையில் வழங்கப்பட்டது.
- அதையெல்லாம் காட்டுகிறது நிகழ்வுகள் உள்ளார்ந்த இருப்பு மற்றும் இல்லாமையின் உச்சநிலையிலிருந்து விடுபட்டவை
- உள்ளார்ந்த இருப்பின் வெறுமையை ஏற்றுக்கொள்வதன் பொருத்தம்
- வெற்றிடத்தை மறுப்பதற்கான காரணங்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிரமம்
- வெறுமை மற்றும் உள்ளார்ந்த இருப்பு இரண்டும் வெறும் வார்த்தைகளால் குறிக்கப்படுகின்றன
- உண்மையாக இருக்கும் விஷயங்களின் மறுப்பை மறுப்பது விஷயங்களை இல்லாததாக்குகிறது
- ஒப்புமைகள் மற்றும் வெறுமையை நிறுவுவதற்கான காரணங்கள் இருப்பதால், விஷயங்கள் காலியாக இல்லை என்று மறுப்பது
- வெறுமையைக் கற்பிப்பதன் நோக்கத்தை விளக்குதல்
- நீலிசம் மற்றும் முழுமையானவாதம் ஆகிய இரண்டு உச்சநிலைகளின் கருத்துக்கள் தவறானவை என்பதைக் காட்டுகிறது
- கோலோபோன்
- தியானம் போதனைகளை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான ஒரு வழியாக நிலையற்ற தன்மை மற்றும் வெறுமை
கெஷே யேஷே தப்கே
கெஷே யேஷே தப்கே 1930 இல் மத்திய திபெத்தின் லோகாவில் பிறந்தார் மற்றும் 13 வயதில் துறவியானார். 1969 இல் ட்ரெபுங் லோசெலிங் மடாலயத்தில் தனது படிப்பை முடித்த பிறகு, திபெத்திய பௌத்தத்தின் கெலுக் பள்ளியின் மிக உயர்ந்த பட்டமான கெஷே லராம்பா அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. அவர் உயர் திபெத்திய ஆய்வுகளின் மத்திய நிறுவனத்தில் எமரிட்டஸ் பேராசிரியராகவும், மத்தியமகா மற்றும் இந்திய பௌத்த ஆய்வுகள் இரண்டிலும் சிறந்த அறிஞராகவும் உள்ளார். அவரது படைப்புகளில் ஹிந்தி மொழிபெயர்ப்புகளும் அடங்கும் திட்டவட்டமான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அர்த்தங்களின் நல்ல விளக்கத்தின் சாராம்சம் லாமா சோங்காபா மற்றும் கமலாசிலாவின் கருத்து நெல் நாற்று சூத்ரா. அவரது சொந்த கருத்து, நெல் நாற்று சூத்ரா: சார்ந்து எழுவது பற்றிய புத்தரின் போதனைகள், ஜோசுவா மற்றும் டயானா கட்லர் ஆகியோரால் ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டு விஸ்டம் பப்ளிகேஷன்ஸ் வெளியிட்டது. சோங்காப்பாவின் முழுமையான மொழிபெயர்ப்பு போன்ற பல ஆராய்ச்சிப் பணிகளை கெஷெலா எளிதாக்கியுள்ளார் அறிவொளிக்கான பாதையின் நிலைகள் பற்றிய பெரிய நூல், மூலம் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒரு பெரிய திட்டம் திபெத்திய புத்த கற்றல் மையம் நியூ ஜெர்சியில் அவர் தொடர்ந்து கற்பிக்கிறார்.
