அத்தியாயம் 14: வசனங்கள் 327-328
அத்தியாயம் 14: வசனங்கள் 327-328
ஆர்யதேவாவின் தொடர் போதனைகளின் ஒரு பகுதி நடு வழியில் 400 சரணங்கள் ஆண்டு அடிப்படையில் வழங்கப்படும் ஸ்ரவஸ்தி அபே 2013 இல் தொடங்கும் Geshe Yeshe Thabkhe மூலம்.
சாந்திதேவாவின் உந்துதல் போதிசத்வாவின் வாழ்க்கை முறைக்கு ஒரு வழிகாட்டி
பெறுவதற்கு மிகவும் கடினமான இந்த ஓய்வும், தானமும் பெறப்பட்டு, அவை உலக நலனைக் கொண்டு வருகின்றன.
இந்தச் சாதகமான சந்தர்ப்பத்தை ஒருவர் கவனத்தில் கொள்ளத் தவறினால், இந்தச் சந்தர்ப்பம் எப்படி மீண்டும் ஏற்படும்?
- நான்கு சாத்தியக்கூறுகளை ஆராய்வதன் மூலம் உண்மையிலேயே இருக்கும் கலவையை மறுப்பது
- காணக்கூடிய வடிவமும் பொருளும் ஒன்றா அல்லது வேறுபட்டதா என ஆராய்தல்
- சுயமும் கூட்டுத்தொகுப்பும் ஏன் இயல்பாக ஒரே மாதிரியாகவோ அல்லது இயல்பாகவே தனித்தனியாகவோ இல்லை என்பதை விளக்குகிறது
- வைஷேஷிகாவின் கூற்றை மறுப்பது, பானை என்பது "இருப்பு" என்ற பெரும் பொதுத்தன்மையுடன் அதன் தொடர்பின் மூலம் இருக்கும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க பொருள்.
- பொதுமையின் கருத்தின் விளக்கம்
- விந்தை நாம் அதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்காத வரையில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை
கெஷே யேஷே தப்கே
கெஷே யேஷே தப்கே 1930 இல் மத்திய திபெத்தின் லோகாவில் பிறந்தார் மற்றும் 13 வயதில் துறவியானார். 1969 இல் ட்ரெபுங் லோசெலிங் மடாலயத்தில் தனது படிப்பை முடித்த பிறகு, திபெத்திய பௌத்தத்தின் கெலுக் பள்ளியின் மிக உயர்ந்த பட்டமான கெஷே லராம்பா அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. அவர் உயர் திபெத்திய ஆய்வுகளின் மத்திய நிறுவனத்தில் எமரிட்டஸ் பேராசிரியராகவும், மத்தியமகா மற்றும் இந்திய பௌத்த ஆய்வுகள் இரண்டிலும் சிறந்த அறிஞராகவும் உள்ளார். அவரது படைப்புகளில் ஹிந்தி மொழிபெயர்ப்புகளும் அடங்கும் திட்டவட்டமான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய அர்த்தங்களின் நல்ல விளக்கத்தின் சாராம்சம் லாமா சோங்காபா மற்றும் கமலாசிலாவின் கருத்து நெல் நாற்று சூத்ரா. அவரது சொந்த கருத்து, நெல் நாற்று சூத்ரா: சார்ந்து எழுவது பற்றிய புத்தரின் போதனைகள், ஜோசுவா மற்றும் டயானா கட்லர் ஆகியோரால் ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டு விஸ்டம் பப்ளிகேஷன்ஸ் வெளியிட்டது. சோங்காப்பாவின் முழுமையான மொழிபெயர்ப்பு போன்ற பல ஆராய்ச்சிப் பணிகளை கெஷெலா எளிதாக்கியுள்ளார் அறிவொளிக்கான பாதையின் நிலைகள் பற்றிய பெரிய நூல், மூலம் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒரு பெரிய திட்டம் திபெத்திய புத்த கற்றல் மையம் நியூ ஜெர்சியில் அவர் தொடர்ந்து கற்பிக்கிறார்.