ஒரு இளம் சீர்திருத்த நிலையத்தில் இரக்கம்

அமெரிக்காவில் ஒரு வழக்கறிஞராக எனது பாத்திரத்தில், நான் 1970கள் மற்றும் 80களில் சிறார் சீர்திருத்த நிறுவனங்களில் இருந்தேன். பூட்டப்பட்ட கதவுகள், மெட்டல் டிடெக்டர்கள், அடையாளத் திரையிடல் ஆகியவற்றை நான் எதிர்பார்த்தேன். ஆனால் மோரேலியா தர்மா உறுப்பினர்களில் இருவர், லாரா மற்றும் ஆல்ஃபிரடோ, சீர்திருத்த அமைப்பில் தன்னார்வத் தொண்டு செய்து, அங்குள்ள குழந்தைகளுக்கு ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற திட்டங்களைக் கொண்டு வந்தனர். இஸ்ரவேலுடன் சேர்ந்து, அவர்கள் வேனரபிளுக்கு ஒரு போதனையை வழங்குவதற்கான வழியை ஏற்படுத்தினர். காரை நிறுத்திவிட்டு இறங்கினோம். தூசி, காய்ந்த புல், ஒரு கரடுமுரடான தோற்றமுடைய பசியுள்ள கருப்பு நாய் மற்றும் ஒரு வயல் முழுவதும், கரும் பச்சை நிற சட்டை அணிந்த மூன்று வரிசை சிறுவர்கள், ஒரு உயரமான மெல்லிய காவலர் முன் வரிசையாக, கருப்பு உடையணிந்தனர். சிறுவர்கள் மிகவும் குட்டையாக இருந்து உயரமான, மெல்லிய இளைஞர்கள் (வயது 9 முதல் 18 வரை); சில என் மகன் வீட்டிற்கு அதே அளவு.

லாராவும் ஆல்ஃபிரடோவும் எங்களை புன்னகையுடன் வரவேற்றனர், நாங்கள் சாலையில் ஒரு பெரிய உடற்பயிற்சி கூடத்திற்கு சென்றோம். அது வெறுமையாகவும், குகையாகவும், குளிராகவும், குளிர்ச்சியாகவும் இருந்தது, என் இதயம் கனமாக உணர ஆரம்பித்தது. ஐந்து பெண்கள் ஜிம்மின் பின்புறத்தில் உள்ள ஒரு சிறிய அறையில் தங்கள் மேட்டில் இருந்து குதித்து வரிசையாக நின்றனர். பழுப்பு நிற உலோக நாற்காலிகளை அடுக்கி, மேடையை நோக்கி வரிசைகளை அமைத்துக்கொண்டு சிறுவர்கள் உள்ளேயும் வெளியேயும் வரும்போது நாங்கள் அவர்களுடன் உரையாடினோம். ஐந்து பெண்களில், அலெஜாண்ட்ரா கொஞ்சம் ஆங்கிலம் பேசினார். அவள் குடும்பம் அமெரிக்காவிற்கு சென்றுவிட்டதாகவும், தான் கன்சாஸில் பிறந்ததாகவும் எங்களிடம் கூறினார். மிகவும் குட்டையான தேரே, முகத்தில் ஒரு வடு மற்றும் இடது கண்ணில் ஒரு பெரிய துணி கட்டு இருந்தது. அவர்கள் 14-15 வயதுடையவர்கள். பல குழந்தைகள், குறிப்பாக பெண்கள், கடுமையான பாலியல், உடல் மற்றும் மனரீதியான துஷ்பிரயோகத்திற்கு ஆளாகியுள்ளனர். மற்றவர்களை விட கலகலப்பான அலெஜாண்ட்ரா, அன்று தான் வீட்டிற்கு செல்வதாக பகிர்ந்து கொண்டார். மற்றவர்கள் எப்போது கிளம்புவார்கள் என்று தெரியவில்லை.

விரைவில், இந்த ஐந்து பெண்கள் மற்றும் சுமார் 60 சிறுவர்களால் மண்டபம் நிரம்பியது; அவர்களில் 15 பேர் வெள்ளை சட்டை அணிந்திருந்தனர், ஏனெனில் அவர்கள் அதிக ஆபத்துள்ள பிரிவில் இருந்தனர். வணக்கத்துக்குரியவர் மற்றும் இஸ்ரேல் (ஆங்கிலத்திற்கு ஸ்பானியம் மொழிபெயர்த்துக் கொண்டிருந்தவர்) மேடையில் அமர்ந்திருந்தனர்; ஒரு சிலுவை மற்றும், மேலே குவாடலூப் அன்னையின் ஓவியம். வணக்கத்திற்குரியவர் முதலில் தனது மொட்டையடித்த தலை, சிகப்பு அங்கிகளைப் பற்றிப் பேசினார். குழந்தைகளிடம் நல்ல குணம் இருப்பதாகவும், அவர்களுடன் நட்பு கொள்ள வேண்டும் என்றும் கூறினார். எப்படி சமாளிப்பது என்று அவள் தொடர்ந்தாள் கோபம்: நமது உடல் ரீதியான எதிர்வினைகளை முதலில் எவ்வாறு கவனிப்பது, அதன் ஆரம்ப சமிக்ஞைகள். முன்னோக்கி சாய்ந்து, குழந்தைகளிடம் கோபம் வந்ததும் என்ன நடந்தது என்று கேட்டாள். வெட்கமான அமைதி நிலவியது. ஒரு ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு அவர்கள் பதிலளிக்கும் பழக்கம் இல்லை. வணக்கத்திற்குரியவர் பரவலாகச் சிரித்தார்.

இந்த உரையாடலின் போது எப்போதாவது, ஒரு மணி நேர தர்மப் பேச்சு இந்த குழந்தைகளுக்கு என்ன நல்லது என்று என் மனம் கேள்வி கேட்க ஆரம்பித்தது. அவர்களில் சிலர் கொள்ளை, தாக்குதல் மற்றும் கொலை செய்துள்ளனர். பலர் தங்களைத் தாங்களே தொடர்ந்து தாக்கிக் கொண்டுள்ளனர். நான் உள்ளே சாம்பல் நிறமாக சென்றேன். அப்போது என் மனசுதான் இப்படிச் செய்கிறது என்பது நினைவுக்கு வந்தது. நான் சுற்றி பார்த்தேன். குழந்தைகள் மிகவும் பதட்டமாக இருந்தாலும், பெரும்பாலும் நன்றாகக் கேட்டுக் கொண்டிருந்தனர். தர்ம மையத்தைச் சேர்ந்த எலானா மற்றும் கேப்ரியேலா ஆகியோர் உற்சாகமாகவும் ஆர்வமாகவும் காணப்பட்டனர். வணக்கமும் இஸ்ரேலும் சிரித்துக் கொண்டு நன்றாக வேலை செய்து கொண்டிருந்தனர். மையத்தின் இயக்குனர் ஓரமாக நின்றார், அவளது பெரிய மென்மையான கைகளை மார்பில் மடித்து, மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்தார். காவலர்களில் ஒரு உயரமான இளம் பெண் கவனமாகக் கேட்டுக் கொண்டிருந்தாள். நான் ஊக்கமின்மையை கவனித்தேன், தி சந்தேகம், என்னுடையது. நான் நினைத்தேன் “சரி, நான் இதைப் பின்பற்றினால் சந்தேகம் எல்லா வழிகளிலும், இங்கு வருவதால் எந்தப் பயனும் இல்லை என்ற எண்ணம் ஏற்படுகிறது. மற்றும் நான் சந்தேகம் இந்த அறையில் உள்ள யாராவது அதை ஏற்றுக்கொண்டால்."

மறுபுறம், எங்கள் இருப்பை ஒரு பரிசாக நினைத்தால், பெருந்தன்மை. அதைக் கொடுத்து விட்டு - நான் பச்சை தாராவையும் அவளுடைய நீல நிற உத்பலா பூக்களையும் படம் பிடித்தேன். இவை அனைத்தும் திடமான, உள்ளார்ந்த இருப்பு இல்லாமல் காலியாக இருந்தது-எதுவும் சாத்தியம். இந்த குழந்தைகளில் ஒருவர் அமைதிக்கான சிறந்த தலைவராக முடியும், ஏ புத்தர் இந்த வாழ்நாளில். எனக்கு எப்படித் தெரிந்தது? நான் செய்யவில்லை. மற்றொரு சிறுவன் தன் போதைப் பழக்கத்தைப் பற்றி எங்களிடம் சொன்னான். அதற்கு என்ன செய்யலாம் என்று கேட்டார். வணக்கத்திற்கு அடிமையான உணர்வு அதிக உடல் ரீதியானதா அல்லது அதிக உணர்ச்சி மிக்கதா என்று அவரிடம் கேட்டார். அவர் தயக்கமின்றி பதிலளித்தார்: "உணர்ச்சியுடன்." அந்த பசியை நிரப்பக்கூடிய ஒரு மகிழ்ச்சியை நோக்கி வேலை செய்வது பற்றி அவள் பேசினாள்-அதனால் ஏங்கி குறைய முடியும். அவள் இளமையாக இருந்தபோது போதைப்பொருளையும் உட்கொண்டதாக அவள் பகிர்ந்துகொண்டாள்; பிறகு உயர்வு தாழ்வு என்று சலித்துக் கொண்டார். மற்றவர்களைப் போலவே அவரும் கவனமாகக் கேட்டார். "ஒருவருக்கொருவர் எப்படி இரக்கம் காட்டுகிறீர்கள்?" என்று வினவினார். ஒரு சிறுவன் பதிலளித்தான், நாங்கள் இப்போது கேட்கிறோம். நாம் ஒருவருக்கொருவர் முன்னேற உதவுகிறோம் என்று மற்றொருவர் கூறினார். சிறார் சீர்திருத்த பள்ளியில் கருணை. ஆம், நான் பார்த்தேன். புனிதர் தனது புத்தகத்தை குழந்தைகளுக்கு வழங்கினார்: திறந்த இதயம், தெளிவான மனம், ஸ்பானிஷ் மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு பையன் அவளிடம், “நம்முடைய பிரச்சினைகளுக்கு இந்தப் புத்தகத்தில் என்ன தீர்வு இருக்கிறது?” என்று கேட்டான். அவரது சொந்த ஞானமான கேள்வியை ஆராய அவருக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும் என்று நான் முழு மனதுடன் நம்பினேன்.

நாங்கள் சாக்லேட் பால் மற்றும் ஒரு பாரம்பரிய மெக்சிகன் கேக்குடன் மாஜியின் ஜனவரி வருகையைக் கொண்டாடினோம், பெத்லஹேமில் மூன்று ஞானிகள், இயேசு பிறந்த பிறகு. அனைவரும் சிற்றுண்டியில் கலந்து கொண்டனர் - காவலர்கள், இயக்குனர் மற்றும் குழந்தைகள். ஒன்பது வயதான ஜுவானிட்டோ, எலனா மற்றும் நானும் அவனது இரண்டாவது கேக்கிற்காக ஓடி வந்து, ஜோஸ் தன்னை கோபப்படுத்துகிறான் என்று எங்களிடம் கூறினான். ஜோஸ் மெதுவாக தலையை அசைத்து சிரித்தான். எலானா ஜுவானிடோவிடம் தன்னைக் கோபப்படுத்துகிறாயா என்று கேட்டாள். அவன் அவளை உற்றுப் பார்த்துவிட்டு அலைந்து திரிந்தான், பிறகு திரும்பி, நாங்கள் செல்ல வேண்டியிருக்கும் வரை அவளைச் சுற்றித் தொங்கினான். சிறையில் இருக்கும் குழந்தைகளைப் பார்ப்பதில் நான் உணர்ந்ததில் இதுவே மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது. கருணை உண்மையில் எல்லா இடங்களிலும் உள்ளது மற்றும் அதிகரிக்க முடியும்.