ශීලය, ශීලය, කුසලය, අකුසල මූලයන්

37 සංසාරය, නිර්වාණය සහ බුද්ධ ස්වභාවය

පොත මත පදනම් වූ අඛණ්ඩ ඉගැන්වීම් මාලාවක (පසුබැසීම සහ සිකුරාදා) කොටසකි සංසාරය, නිර්වාණය සහ බුද්ධ ස්වභාවය, තුන්වන වෙළුම ප්රඥාව සහ අනුකම්පාව පිළිබඳ පුස්තකාලය ශුද්ධෝත්තම දලයි ලාමා සහ පූජ්‍ය Thubten Chodron විසින් මාලාව.

  • චේතනාව ශීල හෝ ශීල නොවන ක්‍රියාව සඳහා පදනම වේ
  • බීජ කර්මය උදාසීන
  • ශීල හෝ ශීල නොවන ක්‍රියාවන්ගේ බීජ
  • ගුණවත් හෝ ශීලාචාර නොවන ක්‍රියාවක ප්‍රතිඵල මධ්‍යස්ථ විය හැක
  • අසංගගේ පාඨයෙන් පංචවිධ ශීල සහ පංචවිධ අකුසල්
  • කුසල් සහ පුණ්‍ය මූලය පැහැදිලි කිරීම
  • විශ්වයේ පරිණාමය සඳහා විවිධ සලකා බැලීම්
  • හේතු රහිත හෝ අහඹු සම්භවයක් පැහැදිලි කිරීම
  • විවිධ අදහස් තනි හේතුවක් හෝ මූලාශ්‍රයකින් හෝ සිදුවීමකින් නිර්මාණය කිරීම

සංසාරය, නිර්වාණය සහ බුද්ධ ස්වභාවය 37: ශීලය,_අශීලය,_කුසලය, සහ අශීලාචාර මූලයන් (බාගත)

මෙනෙහි කිරීමේ කරුණු

  1. දුක්ඛ සහ දුක්ඛ නොවන දේ අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට හැකිවීම ජීවිතයේ හොඳ තේරීම් කිරීමට සහ විමුක්තිය සහ පිබිදීම සඳහා මාර්ගය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා අත්‍යවශ්‍ය වේ. දුක්ඛයේ පළමු ස්වරූපය (වේදනාවේ දුක්ඛය) බොහෝ විට පැහැදිලිය. නමුත් වෙනස් වීමේ දුක්ඛය සහ පැතිරුණු සමීකරණය සලකා බලන්න. අපි බොහෝ විට මේවා දුක්ඛ ලෙස සිතන්නේ නැහැ. ඔබේ ජීවිතයේ මෙම දුක්ඛ ආකාර කිහිපයක් සහ ඒවා සතුටක් ලෙස පෙනෙන දේ සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් සාදන්න. බෞද්ධ ලෝක දෘෂ්ඨිය භාවිතා කරමින්, සැබවින්ම සතුට යනු කුමක්ද සහ සැබවින්ම දුක්ඛය කුමක්දැයි වටහා ගනිමින් එම උදාහරණ ඔස්සේ කටයුතු කරන්න.
  2. අපගේ ශරීරය, අපගේ වස්තු, සබඳතා යනාදිය තමන් තුළම සහ ගුණධර්ම හෝ ගුණධර්ම නොවේ. ශීලය හෝ ශීලය නිර්මාණය කිරීමට අපට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය. ඔබට මිනිසකු ලැබීමට හේතු වූ අතීත පුණ්‍ය කර්මය ගැන ටිකක් සිතා බලන්න සිරුර, මෙන්ම ආහාර වැනි සම්පත්, ප්රවේශ වෙදකමට, ජීවත් වීමට තැනක්, ඔබට අවශ්‍ය දේ මිල දී ගැනීමට මුදල්, යහළුවන්ගේ සහ හිතවතුන්ගේ සහයෝගය, පරිගණකයක්, දුරකථනයක්, මෝටර් රථයක්, යනාදී වශයෙන් ඔබ මේවා යොදාගෙන ශීලයට ශීලය ඇති කර තිබේද? මෙම සම්පත් සමඟ සුචරිතය නිර්මාණය කිරීමට ඔබට කළ හැකි වෙනස්කම් මොනවාද?
  3. පුණ්‍ය ක්‍රියාවෙන් අපේ මනස පොහොසත් කළ හැකියි. නිදසුනක් වශයෙන්, පවිත්ර කිරීම සහ කුසල් නිර්මාණය කිරීම, දිගු කාලයක් පුරා අධ්යාත්මික වර්ධනයක් නිරීක්ෂණය කිරීමට අපට ඉඩ සලසයි. ඉගැන්වීමක් නැවත ඇසෙන විට ගැඹුරු මට්ටමකින් ඔබට වැටහෙනු ඇත. ශීලය ඔබේ මනස පොහොසත් කළ ආකාරය පිළිබඳ ඔබේම අත්දැකීමෙන් උදාහරණ කිහිපයක් සාදන්න.
  4. විවිධ වර්ගයේ ගුණධර්ම සමාලෝචනය කරන්න. තථ්‍ය ශීලය කවරේද, ශීලය යැයි කියනු ලබන්නේද? ඔබේ ජීවිතයේ එක් එක් උදාහරණ සාදන්න. ඒ හා සමානව, ශීල නොවන විවිධ වර්ග සමාලෝචනය කරන්න. සත්‍ය වශයෙන්ම ශීලය නොවන සහ සරලව ශීලය ලෙස හඳුන්වන්නේ මොනවාද? ඔබේ ජීවිතයේ එක් එක් උදාහරණ සාදන්න.
  5. විශ්වයේ මූලාරම්භය දැන ගැනීම අපගේ ධර්මයේ යෙදීමට අදාළ නොවන්නේ ඇයි?
  6. විශ්වයේ ආරම්භය පිළිබඳ බෞද්ධ මතය කුමක්ද? මෙය අනෙකුත් ආගමික සහ නිර්ආගමික වලින් වෙනස් වන්නේ කෙසේද? අදහස්? මේවා අනෙකා ප්‍රකාශ කිරීමේදී ඇතිවන ගැටලු මොනවාද අදහස්?
පූජ්‍ය තුබ්තන් චෝද්රන්

පූජ්‍ය චොඩ්‍රොන් අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී බුදුන්ගේ ඉගැන්වීම් ප්‍රායෝගිකව භාවිතා කිරීම අවධාරණය කරන අතර බටහිරයන් විසින් පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි හා ප්‍රායෝගිකව ඒවා පැහැදිලි කිරීමට විශේෂයෙන් දක්ෂ වේ. ඇය උණුසුම්, හාස්‍යජනක සහ පැහැදිලි ඉගැන්වීම් සඳහා ප්‍රසිද්ධය. ඇය 1977 දී ඉන්දියාවේ ධර්මසාලා හි Kyabje Ling Rinpoche විසින් බෞද්ධ කන්‍යා සොහොයුරියක් ලෙස පැවිදි වූ අතර 1986 දී ඇය තායිවානයේ භික්ෂුණී (පූර්ණ) පැවිදිභාවය ලබා ගත්තාය. ඇගේ සම්පූර්ණ චරිතාපදානය කියවන්න.