මුද්රිත, PDF සහ ඊමේල් මුද්රණය

සහායක බෝධිසත්ව ආචාර ධර්ම සීමා 13-18

සහායක බෝධිසත්ව ආචාර ධර්ම සීමා 13-18

පෙළ උසස් මට්ටමේ වෘත්තිකයන්ගේ මාර්ගයේ අවධීන් මත මනස පුහුණු කිරීමට හැරේ. පිළිබඳ ඉගැන්වීම් මාලාවක කොටසකි ගොම්චෙන් ලැම්රිම් Gomchen Ngawang Drakpa විසිනි. සංචාරය Gomchen Lamrim අධ්‍යයන මාර්ගෝපදේශය මාලාව සඳහා මෙනෙහි කිරීමේ සම්පූර්ණ ලැයිස්තුවක් සඳහා.

  • අවධානය වෙනතකට යොමු කරන විනෝදය සහ අඩු කිරීම පිළිබඳ සාකච්ඡාව ඇමුණුමක් ඔවුන්ට
  • අපගේ සහ අන් අයගේ විනාශකාරී හැසිරීම් නිවැරදි කිරීම
  • අපහාස වලට ප්‍රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද, කෝපය, අපයෝජනය සහ විවේචන සමඟ ධෛර්යය
  • ඔබ කෙරෙහි අමනාප වූවන් නොසලකා හැරීම නොවේ

ගොම්චෙන් ලැම්රිම් 93: සහායක බෝධිසත්වවරු සදාචාරාත්මක සීමා කිරීම් 13-18 (බාගත)

මෙනෙහි කිරීමේ කරුණු

පූජ්‍ය චොඩ්‍රොන් මහතා විවරණ දිගටම කරගෙන ගියේය බෝධිසත්ව සදාචාරාත්මක කේතය. ලබා දී ඇති අටුවාව අනුව ඒවා එකින් එක සලකා බලන්න. එක් එක් සඳහා, පහත සඳහන් කරුණු සලකා බලන්න.

  1. ඔබ අතීතයේ හෝ කුමන තත්වයන් යටතේද මේ ආකාරයෙන් ක්‍රියා කරන බව ඔබ දැක තිබේද? කොන්දේසි අනාගතයේදී මේ ආකාරයෙන් ක්‍රියා කිරීම පහසු විය හැකිද (එය ලෝකයේ මෙම ඍණාත්මක බව ඔබ දැක ඇති ආකාරය සලකා බැලීමට උපකාරී වනු ඇත)? චොඩ්‍රොන් හිමි බෙදාගත් උදාහරණ කිහිපයක් සලකා බලන්න.
  2. දස අකුශල ධර්මයන්ගෙන් කවරෙක් ද යත් ශික්ෂා පදය ඔබට වළක්වා ගැනීමට උදව් කරනවාද?
  3. සමහර ව්යතිරේක මොනවාද? ශික්ෂා පදය සහ ඇයි?
  4. සය පරිපූර්ණත්වය කවරේද ශික්ෂා පදය බාධක ඉවත් කිරීම සහ කෙසේද?
  5. ඊට පටහැනිව ක්‍රියා කිරීමට පෙළඹෙන විට යෙදිය හැකි ප්‍රතිවිරෝධතා මොනවාද? ශික්ෂා පදය?
  6. ඇයි මේ ශික්ෂා පදය සඳහා එතරම් වැදගත් බෝධිසත්ව මාර්ගය? එය බිඳ දැමීම ඔබටත් අන් අයටත් හානියක් වන්නේ කෙසේද? එය තබාගැනීම ඔබටත් අන් අයටත් ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේද?
  7. ගැන සිහියෙන් සිටීමට අධිෂ්ඨාන කරන්න ශික්ෂා පදය ඔබේ දෛනික ජීවිතය තුළ.

මෙම සතියේ ආවරණය වන ශික්ෂා පද:

සඳහා ඇති බාධා ඉවත් කිරීමට දුරදිග යන භාවිතය සදාචාරාත්මක හැසිරීම, අත්හැරීම:

  • සහායක ශික්ෂා පදය #13: අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සහ ශක්තිමත් වීම ඇමුණුමක් විනෝදය සඳහා හෝ කිසිදු ප්‍රයෝජනවත් අරමුණකින් තොරව අන් අය අවධානය වෙනතකට යොමු කරන ක්‍රියාකාරකම්වලට සම්බන්ධ වීමට හේතු වේ.
  • සහායක ශික්ෂා පදය #14: මහායානයේ අනුගාමිකයින් චක්‍රීය පැවැත්මේ රැඳී සිටිය යුතු අතර දුක් පීඩාවලින් මිදීමට උත්සාහ නොකළ යුතු බව විශ්වාස කිරීම සහ පැවසීම
  • සහායක ශික්ෂා පදය #15: ඔබට නරක නමක් ඇති කරන විනාශකාරී ක්‍රියාවන් අත් නොහැරීම.
  • සහායක ශික්ෂා පදය #16: ඔබේම මුළා වූ ක්‍රියාවන් නිවැරදි නොකිරීම හෝ අන් අයට ඔවුන්ගේ ක්‍රියාවන් නිවැරදි කිරීමට උදව් නොකිරීම.

සඳහා ඇති බාධා ඉවත් කිරීමට දුරදිග යන භාවිතය of ධෛර්යය, අත්හරින්න:

  • සහායක ශික්ෂා පදය #17: නැවත නින්දා අපහාස, කෝපය, පහර දීම, හෝ අපහාස හා ඒ හා සමාන විවේචන.
  • සහායක ශික්ෂා පදය #18: ඔබ සමඟ කෝපයෙන් සිටින අයව ඔවුන්ව සමනය කිරීමට උත්සාහ නොකර නොසලකා හැරීම කෝපය.
පූජ්‍ය තුබ්තන් චෝද්රන්

පූජ්‍ය චොඩ්‍රොන් අපගේ එදිනෙදා ජීවිතයේදී බුදුන්ගේ ඉගැන්වීම් ප්‍රායෝගිකව භාවිතා කිරීම අවධාරණය කරන අතර බටහිරයන් විසින් පහසුවෙන් තේරුම් ගත හැකි හා ප්‍රායෝගිකව ඒවා පැහැදිලි කිරීමට විශේෂයෙන් දක්ෂ වේ. ඇය උණුසුම්, හාස්‍යජනක සහ පැහැදිලි ඉගැන්වීම් සඳහා ප්‍රසිද්ධය. ඇය 1977 දී ඉන්දියාවේ ධර්මසාලා හි Kyabje Ling Rinpoche විසින් බෞද්ධ කන්‍යා සොහොයුරියක් ලෙස පැවිදි වූ අතර 1986 දී ඇය තායිවානයේ භික්ෂුණී (පූර්ණ) පැවිදිභාවය ලබා ගත්තාය. ඇගේ සම්පූර්ණ චරිතාපදානය කියවන්න.