Rozdział 8: Wersety 185-200
Rozdział 8: Wersety 185-200
Część serii nauk na temat Aryadewy 400 zwrotek na drodze środkowej wydawane corocznie przez Gesze Yeshe Thabkhe w latach 2013-2017.
- Poddaje się mocno przywiązanie do siebie widoki
- Osiągnięcie wyzwolenia jest niemożliwe bez zrzeczenie się cyklicznej egzystencji
- Adekwatność dążenia do wyzwolenia ze względu na wielkie wady cyklicznej egzystencji
- Znaczenie prowadzenia uczniów przez stopniowe etapy ścieżki zgodnie z ich możliwościami
- Wyzwolenie z cyklicznej egzystencji osiąga się poprzez zrozumienie, że wszystko zjawiska są pozbawione wrodzonej egzystencji
- Dlaczego musimy zarówno tworzyć zasługi, jak i zdobywać mądrość
- Dlaczego nie należy uczyć pustki niewrażliwych?
- Konieczność uczenia pustki różnymi podejściami
- Zapoznanie się ze znaczeniem pustki prowadzi do wyzwolenia z cyklicznej egzystencji
- Dlaczego niektórzy nie osiągają uwolnienia, chociaż uwolnienie osiąga się dzięki zrozumieniu pustki?
- Niepokojące emocje z pewnością można wyeliminować
- Narodziny w cyklicznej egzystencji są bez początku, ale nie bez końca
Gesze Jesze Thabche
Geshe Yeshe Thabkhe urodził się w 1930 roku w Lhokha w Centralnym Tybecie i został mnichem w wieku 13 lat. Po ukończeniu studiów w klasztorze Drepung Loseling w 1969 roku otrzymał Geshe Lharampa, najwyższy stopień w Szkole Geluk Buddyzmu Tybetańskiego. Jest emerytowanym profesorem w Centralnym Instytucie Wyższych Studiów Tybetańskich i wybitnym uczonym zarówno w studiach madhjamaki, jak i buddyzmu indyjskiego. Jego prace obejmują tłumaczenia na język hindi Istota dobrego wyjaśnienia ostatecznych i interpretowalnych znaczeń autorstwa Lamy Tsongkhapy i komentarza Kamalasili na temat Sutra z sadzonki ryżu. Jego własny komentarz, Sutra sadzonek ryżu: Nauki Buddy o współzależnym powstawaniu, został przetłumaczony na język angielski przez Joshuę i Dianę Cutler i opublikowany przez Wisdom Publications. Geszela ułatwiła wiele prac badawczych, takich jak pełne tłumaczenie Tsongkhapy Wielki traktat o etapach drogi do oświecenia, duży projekt realizowany przez Centrum nauki buddyzmu tybetańskiego w New Jersey, gdzie regularnie uczy.