Quiz 3: Tereny i ścieżki
Quiz 3: Tereny i ścieżki
Czcigodny Thubten Chodron 
Tereny i ścieżki 
Lipiec 6, 2012 
Część serii nauk dotyczących tekstu Krótka prezentacja podstaw i ścieżek wehikułu doskonałości, istota oceanu głębokiego znaczenia przez Dzietsuna Lobsanga Dadrina (1867-1937). Pytania do quizu końcowego.
- W jaki sposób wzniosłe mądrości medytacyjnej równowagi bezpośrednio realizują pustkę Podstawowy pojazd arjowie i arya bodhisattwowie są podobni? Czym się różnią?
- Czym są sterowniki bodhisattwa grunt?
- Pod względem jakich czynników wyróżnia się dziesięć przyczyn?
- Opisz ścieżkę widzenia mahajany: jej medytacyjne równowagi, późniejsze osiągnięcia, umysły, które nie są ani jednym, ani drugim. Podaj przykłady każdego z nich. Co jest porzucone na ścieżce widzenia mahajany?
- W jaki sposób ścieżki nieprzerwane i ścieżki wyzwolone są podobne? Czym się różnią? W jaki sposób są one podobne i różne w przypadku równowagi medytacyjnej, która nie jest żadną z nich?
- Ile nieprzerwanych ścieżek i wyzwolonych ścieżek znajduje się na ścieżce mahajany medytacja a co oni porzucają?
- Czym są te dwa zaciemnienia? Czym się różnią? Na jakich etapach ścieżki są porzucane? Opisz, jak funkcjonują w twoim umyśle. Co to są dolegliwości nabyte i wrodzone? Czym się różnią? Jaka jest różnica między nasieniem dolegliwości a opóźnieniem dolegliwości?
- Jakie jest dwanaście zestawów cech, które posiadają arjowie bodhisattwowie? jak bodhisattwa użyć każdego z nich, aby przejść do następnego poziomu?
- Czy wierzysz, że uzyskanie tych dwunastu zestawów doskonałych cech jest możliwe, czy nie? Dlaczego lub dlaczego nie? Jeśli masz wątpić, jak z tym pracujesz?
- Jaka jest rola bodhisattwagromadzenie zasług w przechodzeniu od jednego poziomu do drugiego?
- Jaka jest rola bodhisattwagromadzenie mądrości w przechodzeniu z jednej ścieżki na drugą, a następnie z jednego poziomu na drugi?
- Czym jest sześć superwiedzy? Czy wszyscy arhaci je mają? Czy wszyscy bodhisattwowie je mają? Dlaczego a bodhisattwa kultywować każdego?
- Jakie są 37 harmonii (lub skrzydeł) z przebudzeniem?
- Czym są czyste i nieczyste podstawy i dlaczego są tak zwane?
- W jaki sposób studiowanie ścieżek i podstaw odnosi się do twojej praktyki Dharmy? Jakie korzyści odniosłeś z ich studiowania?
- Porównaj pięć ścieżek uczniów i pięć ścieżek bodhisattwów. Sporządź listę cech charakterystycznych każdej z pięciu ścieżek. Następnie powiedz, w czym są podobne, a w czym się różnią. Można to zrobić w formie wykresu, jeśli wolisz.
Czcigodny Thubten Chodron
Czcigodny Chodron kładzie nacisk na praktyczne zastosowanie nauk Buddy w naszym codziennym życiu i jest szczególnie uzdolniony w wyjaśnianiu ich w sposób łatwo zrozumiały i praktykowany przez ludzi Zachodu. Jest dobrze znana ze swoich ciepłych, pełnych humoru i klarownych nauk. Została wyświęcona na mniszkę buddyjską w 1977 roku przez Kyabje Ling Rinpocze w Dharamsali w Indiach, aw 1986 otrzymała święcenia bhikszuni (pełne) na Tajwanie. Przeczytaj jej pełną biografię.
