Print Friendly, PDF & Email

Hoofdstuk 12: Verzen 286-295

Hoofdstuk 12: Verzen 286-295

Onderdeel van een reeks leringen over Aryadeva's400 stanza's op de Middenweg gegeven op jaarbasis bij Abdij van Sravasti door Geshe Yeshe Thabkhe vanaf 2013.

  • We mogen nooit afdwalen van de visie die leegte begrijpt
  • Waarom de leringen over leegte alleen moeten worden gegeven aan degenen wiens geest bereid is ze te horen?
  • Waarom het Buddha soms geleerd dat het zelf bestaat
  • De Dharma onderwijzen volgens de disposities van de studenten
  • Er is geen andere manier om bevrijding van het cyclische bestaan ​​te bereiken dan leegte te begrijpen
  • De diepgaande leringen over leegte worden niet onderwezen ter wille van het debat, maar als een middel om bevrijding te bereiken
  • Waarom arya's niet bang zijn voor leegte?
  • Mededogen hebben voor mensen met verkeerde opvattingen
  • Waarom mensen meestal niet-boeddhistische leringen volgen
  • Degenen die bevrijding zoeken, moeten verkeerde praktijken en ascese vermijden

Geshe Yeshe Thabkhe

Geshe Yeshe Thabkhe werd geboren in 1930 in Lhokha, Centraal-Tibet en werd monnik op 13-jarige leeftijd. Na het voltooien van zijn studie aan het Drepung Loseling-klooster in 1969, ontving hij Geshe Lharampa, de hoogste graad in de Geluk-school van het Tibetaans boeddhisme. Hij is emeritus professor aan het Centraal Instituut voor Hogere Tibetaanse Studies en een eminente geleerde van zowel Madhyamaka als Indiase boeddhistische studies. Zijn werken omvatten Hindi vertalingen van De essentie van een goede verklaring van definitieve en interpreteerbare betekenissen door Lama Tsongkhapa en Kamalasila's commentaar op de Rijst Zaailing Sutra. Zijn eigen commentaar, The Rice Seedling Sutra: Boeddha's leringen over afhankelijk ontstaan, werd in het Engels vertaald door Joshua en Diana Cutler en uitgegeven door Wisdom Publications. Geshela heeft veel onderzoekswerk gefaciliteerd, zoals een volledige vertaling van Tsongkhapa's De grote verhandeling over de stadia van het pad naar verlichting, een groot project van de Tibetaans boeddhistisch leercentrum in New Jersey, waar hij regelmatig lesgeeft.