बौद्ध तर्क र बहस को पाठ्यक्रम (2017-19)

पढाइ हुन्छ बौद्ध तर्क र बहसको पाठ्यक्रम: भारतीय र तिब्बती स्रोतहरूबाट निकालिएको विश्लेषणात्मक सोचको लागि एशियाई दृष्टिकोण श्रवस्ती एबेमा डेनियल परड्यू द्वारा दिइएको।

मूल पाठ

बौद्ध तर्क र बहसको पाठ्यक्रम: भारतीय र तिब्बती स्रोतहरूबाट निकालिएको विश्लेषणात्मक सोचको लागि एशियाई दृष्टिकोण बाट उपलब्ध छ शम्भाला प्रकाशन यहाँ.

गुणहरूको कथन

पाँचौं अध्यायमा पढाउँदै, 'गुणहरूको कथन' भन्नाले के बुझिन्छ भनी व्याख्या गर्दै।

पोष्ट हेर्नुहोस्

व्याप्तता को बयान

कभर गर्दै "पर्यासनको कथनहरूले के अर्थ दिन्छ," "पर्यासनका कथनहरूले गुणहरूको कथनहरू समावेश गर्दछ," र "नकारात्मक समावेश गर्ने व्याप्तिको कथनहरू।"

पोष्ट हेर्नुहोस्

पश्चिमी दर्शन र प्रारम्भिक बौद्ध ज्ञान

आदरणीय थुब्तेन तारपाले पश्चिमी दर्शन र विज्ञानका प्रमुख अवधारणाहरू र ज्ञान प्राप्तिको प्रारम्भिक बौद्ध दृष्टिकोणको समीक्षा गर्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

गुण समीक्षा को बयान

आदरणीय तेन्जिन त्सेपाल "दुई प्रकारका कथनहरू" मा अध्याय 5 को गुणहरूको खण्डको समीक्षा मार्फत कक्षाको नेतृत्व गर्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

गुणहरूको कथन समीक्षा II

आदरणीय तेन्जिन त्सेपालले गुणहरूको कथन खण्डको समीक्षा समाप्त गर्नुभयो।

पोष्ट हेर्नुहोस्

व्याप्त समीक्षा को बयान

आदरणीय थुबटेन चोन्नीले "दुई प्रकारका कथनहरू" मा अध्याय 5 मा व्याप्ति खण्डको विवरणहरू समीक्षा गर्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

बौद्ध शब्दावली

अध्याय 6 "बौद्ध शब्दावली" को शुरुवात र तर्क फारम, एक शब्दावली को तत्वहरु, र सही संकेत मा खण्डहरु लाई कवर।

पोष्ट हेर्नुहोस्

Syllogisms समीक्षा

आदरणीय तेन्जिन त्सेपालले सही चिन्हको तीन मापदण्डमा केन्द्रित हुँदै अध्याय ६ "द बुद्धिस्ट सिलोजिज्म" को समीक्षा गर्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

अगाडी फैलावट

अध्याय 6 मा विषयको सम्पत्तिको खण्डलाई कभर गर्दै र अगाडिको व्यापकतामा सिकाउन सुरु गर्दै।

पोष्ट हेर्नुहोस्

एक सही sylogism गठन

अध्याय छ बाट सिलोजिज्ममा अध्यापन गर्दै, दैनिक जीवनका अनुभवहरूसँग सम्बन्धित सही सिलोजिजम कसरी बनाउने भन्ने बारे अन्तरक्रियात्मक छलफलको नेतृत्व गर्दै।

पोष्ट हेर्नुहोस्

Epistemological आवश्यकताहरु

अध्याय 6 मा काउन्टरपरभेसन सम्बन्धी खण्ड समाप्त गर्दै र सिलोजिज्म र ज्ञानशास्त्रीय आवश्यकताहरूको घटकहरूमा सर्छ।

पोष्ट हेर्नुहोस्