गेशे तेन्जिन चोद्रक (दादुल नामग्याल) (२०१५-१७) सँग रूपकको माध्यमबाट मध्यमाका

श्रावस्ती अबेमा दिइएको मध्यमार्ग दर्शनमा गेशे तेन्जिन चोद्रक (दामदुल नामग्याल) द्वारा शिक्षा।

मध्यमाका दृश्य

मध्यमाक दर्शनको एक सिंहावलोकन र बुद्धले विभिन्न क्षमताका विद्यार्थीहरूलाई सिकाएको स्पष्ट रूपमा विरोधाभासपूर्ण विचारहरू।

पोष्ट हेर्नुहोस्

अज्ञानता, दु:ख र शून्यता

ज्ञान शून्यताको अनुभूति र मार्गमा अन्य अभ्यासहरू बीचको सम्बन्ध, र मध्यमाक दृष्टिकोणलाई बुझ्नको फाइदाहरूमा।

पोष्ट हेर्नुहोस्

मध्यमाका दृश्य: प्रश्न र उत्तर

गेशे दादुल नामग्यालले मध्यमाका दृश्यमा शिक्षणको पहिलो दिनका प्रश्नहरूको जवाफ दिनुहुन्छ।

पोष्ट हेर्नुहोस्

खालीपन को सही बुझाइ

खालीपनको बारेमा सिक्ने बेलामा हेरिरहने प्रवृत्तिहरू, र खालीपनको सही बुझाइमा पुग्नको लागि महत्त्वपूर्ण भिन्नताहरू।

पोष्ट हेर्नुहोस्

ध्यान: आत्मको खोजी

गेशे ददुल नामग्यालले अन्तर्निहित रूपमा रहेको "म" को भावना खोज्नको लागि ध्यान मार्गदर्शन गर्नुहुन्छ।

पोष्ट हेर्नुहोस्

खालीपन: प्रश्न र उत्तर

गेशे दादुल नामग्यालले दोस्रो दिनको शिक्षण सिकाइका प्रश्नहरू लिनुहुन्छ।

पोष्ट हेर्नुहोस्

ध्यान: अन्तरिक्ष जस्तै खालीपन

गेशे दादुल नामग्यालले अन्तरिक्ष जस्तै खालीपनमा निर्देशित ध्यानको नेतृत्व गर्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

मध्यमाका दृश्य: एक समीक्षा

गेशे ददुल नामग्याल गत वर्षको शिक्षामा समेटिएका सामग्रीको समीक्षाबाट सुरु गर्दै बौद्ध दर्शनको मध्यमार्ग दृष्टिकोणमा पढाउन फर्कन्छन्।

पोष्ट हेर्नुहोस्

सम्पूर्ण र यसको भागहरू

भागहरूमा निर्भरताको तर्क प्रयोग गरेर कसरी चीजहरू स्वाभाविक रूपमा अवस्थित हुन सक्दैनन् भनेर देखाउन।

पोष्ट हेर्नुहोस्