बौद्ध सिद्धान्त प्रणाली: प्रश्न र उत्तर भाग 2
बौद्ध सिद्धान्त प्रणाली: प्रश्न र उत्तर भाग 2
आदरणीय थबटेन चोड्रन 
Geshe Dadul Namgyal सँग टेनेट्स 
सेप्टेम्बर 20, 2020 चार मुख्य बौद्ध सिद्धान्त प्रणालीका मुख्य बुँदाहरूमा वार्ताको शृङ्खलाको अंश।
- एक तटस्थ पीडादायी मानसिक कारक के हो?
- सागर जस्तै मनको उपमा बुझाउन सक्छौ ?
- विभिन्न सिद्धान्तहरूलाई वास्तविक बनाउने मनमा कुन हदसम्म दु:ख उत्पन्न हुन सक्छ?
- प्रत्येक टेनेट स्कूलको लागि बाह्य वास्तविकताको अस्तित्वको स्थिति व्याख्या गर्नुहोस्
- बाहिरी र आन्तरिक वास्तविकता दुवैलाई मात्र नाम दिइएको हो भने किन पदनाम बनाउने?
- के प्रासांगिक भनाइ मात्र नामित मनको भनाइ जस्तै हो?
- के चित्तमात्र दृश्य धारण गरेर बुद्धत्व प्राप्त गर्न सकिन्छ?
- व्यक्ति एक अमूर्त कम्पोजिट हो
- वास्तविकताको प्रकृतिको बारेमा तपाईको व्यक्तिगत निष्कर्ष के हो?
- जीवनमा बुद्धिमानी छनौट गर्न कस्ता कारणहरूले योगदान दिन्छ?
- सुत्र र मा के फरक छ tantra?
- किन सौतान्त्रिका विद्यालयलाई लोरीग अध्ययनका लागि प्रयोग गरिन्छ?
- मुक्ति प्राप्त गर्ने सन्दर्भमा मानसिक कारकहरूको बारेमा के बुझ्न महत्त्वपूर्ण छ?
- समुच्चय मा पदनाम र समुच्चय मा निर्भरता बीचको भिन्नता
- "मेरो" र "मेरो" शब्दहरूको शक्ति
आदरणीय थबटेन चोड्रन
आदरणीय चोड्रनले हाम्रो दैनिक जीवनमा बुद्धका शिक्षाहरूको व्यावहारिक प्रयोगलाई जोड दिन्छन् र विशेष गरी उनीहरूलाई पश्चिमीहरूले सजिलै बुझ्ने र अभ्यास गर्ने तरिकामा व्याख्या गर्नमा दक्ष छन्। उनी आफ्नो न्यानो, हास्यपूर्ण र स्पष्ट शिक्षाका लागि परिचित छन्। उनलाई 1977 मा धर्मशाला, भारतमा क्याब्जे लिंग रिन्पोछेद्वारा बौद्ध ननको रूपमा नियुक्त गरिएको थियो र 1986 मा उनले ताइवानमा भिक्षुनी (पूर्ण) अध्यादेश प्राप्त गरे। उनको पूरा जीवनी पढ्नुहोस्.
