प्रिन्ट अनुकूल, पीडीएफ र ईमेल

आध्यात्मिक गुरुको भूमिका र जिम्मेवारीहरू

18 बौद्ध अभ्यास को आधार

पुस्तकमा आधारित रिट्रीटको क्रममा दिइएको शिक्षाहरूको श्रृंखलाको अंश बौद्ध अभ्यास को आधार मा दिइएको छ श्रावस्ती अबे.

  • शिक्षक र विद्यार्थी बीचको पदानुक्रम
  • आध्यात्मिक गुरुको भूमिकाको बारेमा स्पष्ट अपेक्षाहरू
  • तीन प्रकारको अभ्यास, तीन प्रकारको आध्यात्मिक गुरुहरू
  • प्रश्न र उत्तर

बौद्ध अभ्यासको आधार 18: एक आध्यात्मिक गुरुको भूमिका र जिम्मेवारी (डाउनलोड)

चिन्तन बिन्दुहरू

  1. कस्तो मनोवृत्ति हो जसको साथ हामी हाम्रो सम्पर्क गर्न चाहन्छौं आध्यात्मिक गुरुहरू, शिक्षा, र मठ भ्रमण? यो हाम्रो आफ्नै दिमागको लागि कसरी लाभदायक छ?
  2. हाम्रो जीवनमा आध्यात्मिक गुरुको भूमिका के हो? यो हाम्रो अन्य सम्बन्धहरु भन्दा कसरी फरक छ? किन यो भूमिकामा हाम्रा भावनात्मक आवश्यकताहरू पूरा गर्ने, मनोचिकित्सक हुनु, कससँग विवाह गर्ने भन्ने कुरा समावेश छैन? के तपाईंले कहिल्यै आध्यात्मिक गुरुको अपेक्षा गर्नुभएको छ जुन यथार्थपरक थिएन? परिणामहरू के थिए? यसबाट कसरी काम गर्नुभयो ?
  3. तीन प्रकारका अभ्यासहरू के हुन्, तिनीहरूको विधि, र नैतिक प्रतिबन्धहरू? यी विभिन्न अभ्यासहरूमा हामीले हाम्रा सल्लाहकारहरूसँग कसरी सम्बन्ध राख्ने भन्नेमा के भिन्नताहरू छन्? हामी बाटोमा अगाडि बढ्दा यो हाम्रो लागि किन उपयोगी छ?
आदरणीय थबटेन चोड्रन

आदरणीय चोड्रनले हाम्रो दैनिक जीवनमा बुद्धका शिक्षाहरूको व्यावहारिक प्रयोगलाई जोड दिन्छन् र विशेष गरी उनीहरूलाई पश्चिमीहरूले सजिलै बुझ्ने र अभ्यास गर्ने तरिकामा व्याख्या गर्नमा दक्ष छन्। उनी आफ्नो न्यानो, हास्यपूर्ण र स्पष्ट शिक्षाका लागि परिचित छन्। उनलाई 1977 मा धर्मशाला, भारतमा क्याब्जे लिंग रिन्पोछेद्वारा बौद्ध ननको रूपमा नियुक्त गरिएको थियो र 1986 मा उनले ताइवानमा भिक्षुनी (पूर्ण) अध्यादेश प्राप्त गरे। उनको पूरा जीवनी पढ्नुहोस्.