तीन गुणा विश्लेषण

08 बौद्ध अभ्यास को आधार

पुस्तकमा आधारित रिट्रीटको क्रममा दिइएको शिक्षाहरूको श्रृंखलाको अंश बौद्ध अभ्यास को आधार मा दिइएको छ श्रावस्ती अबे.

  • सँग काम गर्दै संदेह
  • आधिकारिक गवाहीमा आधारित विश्वसनीय ज्ञातकहरू
    • आधिकारिक गवाही निर्धारण गर्ने उदाहरणहरू
    • कसलाई विश्वास गर्ने निर्धारण गर्दै
  • तीन गुणा विश्लेषण लागू गर्दै
  • धर्मशास्त्रीय निष्कर्षमा प्रतिबिम्ब

बौद्ध अभ्यासको आधार ०८: त्रिगुणा विश्लेषण (डाउनलोड)

चिन्तन बिन्दुहरू

  1. के विभिन्न प्रकारका छन् संदेह? कुन बाटोमा प्रगति गर्न लाभदायक छ? शिक्षाको सन्दर्भमा तपाईलाई के शंका छ (वा तपाईसँग छ)? शंकालाई सिधै अस्वीकार गर्नु वा बिना छानबिन स्वीकार गर्नुको सट्टा केही समयको लागि "ब्याक बर्नर" राख्नु किन महत्त्वपूर्ण छ?
  2. आधिकारिक गवाहीमा मात्र भर पर्नुको सट्टा, धर्म सिक्दा सम्भव भएसम्म अनुमान र प्रत्यक्ष अनुभूतिहरू प्रयोग गर्नु किन महत्त्वपूर्ण छ?
  3. तपाई कसलाई अख्तियारको रूपमा विश्वास गर्नुहुन्छ र कुन क्षेत्रमा तपाइँ तिनीहरूलाई आधिकारिक रूपमा लिनुहुन्छ? त्यो व्यक्ति त्यो विषयको ज्ञानको हिसाबले कत्तिको पूर्ण रूपमा भरपर्दो छ?
  4. हामी मध्ये जो वैज्ञानिक होइनौं उनीहरूलाई परमाणुहरूको अस्तित्व, मानव रक्तचापको लागि स्वस्थ दायरा, र अन्य वैज्ञानिकहरूको वचन स्वीकार गरेर थाहा छ। के हामी यस विषयमा अधिकारीहरूको रूपमा उनीहरूको योग्यताको छानबिन गर्छौं वा बिना अनुसन्धान उनीहरूको कुरा स्वीकार गर्छौं?
  5. राजनीतिज्ञहरूले विभिन्न भनाइहरू गर्दा, तिनीहरूको भनाइलाई पत्याउनुअघि तिनीहरूको जानकारीको विश्वसनीयता र तिनीहरूको भनाइको विश्वसनीयतालाई हामीले कुन हदसम्म जाँच्छौं?
  6. जीवनका अन्य कुन क्षेत्रमा केही थाहा पाउन अरूको गवाहीमा भर पर्नु हुन्छ? के तपाइँ पहिले व्यक्तिको विश्वसनीयता जाँच गर्नुहुन्छ वा तपाइँ केहि विश्वास गर्न को लागी झुकाव को लागी केवल कसैले यो भन्यो वा तपाइँ यसलाई कतै पढ्नुहुन्छ?
  7. जब हामीले पहिलो पटक धर्म सिक्न थाल्छौं तब हामी कसरी शिक्षाहरूमा विश्वास प्राप्त गर्छौं?
  8. धर्म के हो र संस्कृति के हो भनेर कसरी छुट्याउन सकिन्छ ?
आदरणीय थबटेन चोड्रन

आदरणीय चोड्रनले हाम्रो दैनिक जीवनमा बुद्धका शिक्षाहरूको व्यावहारिक प्रयोगलाई जोड दिन्छन् र विशेष गरी उनीहरूलाई पश्चिमीहरूले सजिलै बुझ्ने र अभ्यास गर्ने तरिकामा व्याख्या गर्नमा दक्ष छन्। उनी आफ्नो न्यानो, हास्यपूर्ण र स्पष्ट शिक्षाका लागि परिचित छन्। उनलाई 1977 मा धर्मशाला, भारतमा क्याब्जे लिंग रिन्पोछेद्वारा बौद्ध ननको रूपमा नियुक्त गरिएको थियो र 1986 मा उनले ताइवानमा भिक्षुनी (पूर्ण) अध्यादेश प्राप्त गरे। उनको पूरा जीवनी पढ्नुहोस्.