Friendly, PDF ဖိုင်ရယူရန် & အီးမေးလ် Print

အခန်း ၁- အခန်းငယ် ၁-၈

အခန်း ၁- အခန်းငယ် ၁-၈

Aryadeva ၏ သွန်သင်ချက် စီးရီး၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း Middle Way တွင် Stanza 400 နှစ်အလိုက် ပေးအပ်သည်။ Sravasti Abbey Geshe Yeshe Thabkhe မှ 2013 ခုနှစ်တွင် စတင်ခဲ့သည်။

မေးဖြေ

  • စာသားတွင် “ထာဝရ” ဟူသော စကားလုံးသည် “ထာဝရ” ဟု အဓိပ္ပာယ်ရနိုင်ပါသလား။
  • ပရာဆန်ဂီကသာလျှင် အမြဲတမ်း တစ်ပြည်ထောင် တစ်သီးတစ်သန့် လွတ်လပ်သော မိမိကိုယ်ကို အယူအဆကို အမှန်တကယ် ချေပနိုင်ပါသလား။ အခြားကျောင်းများက ဤနေရာတွင် "လွတ်လပ်သော" ကို မည်သို့အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုသနည်း။

အကွောငျးရငျး

ဒုစရိုက်မှုတွင် မပါဝင်စေရန်
သီလကို ပြည့်စုံအောင် မွေးမြူပါ။
ကိုယ့်စိတ်ကို ဆုံးမဖို့
ဤသည်ကား နိရောဓသနာတည်း။ ဗုဒ္ဓ

  • ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်မှု နှင့် ကရုဏာနှင့် ဆက်စပ်မှု
  • တရားထိုင်ခြင်း တည်ငြိမ်ခြင်းနှင့် မေတ္တာနှင့် ကရုဏာ ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ အဆင့်မြင့် လေ့ကျင့်မှု
  • ဉာဏ်ပညာကို မြင့်တင်လေ့ကျင့်ခြင်း- ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်ကို ဆုံးမသွန်သင်ခြင်းနှင့် ဆင်းရဲဒုက္ခများကို လျှော့ချခြင်း။
  • လေ့လာခြင်း၊ ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်း၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျမ်းစာနှင့် လက်တွေ့ကျသောသွန်သင်ချက်များကို လိုက်နာပါ။
  • သီလစောင့်ထိန်းခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူး

အခနျးငယျ 226-228

  • အကြောင်းတရား ၁၂ ပါးတို့၏ အဆက်အစပ် ၁၂ ပါးတို့ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်းဖြင့် မွေးရာပါ ဖြစ်တည်မှု လွတ်ကင်းမှုကို သိခြင်း
  • ဗုဒ္ဓဘာသာမဟုတ်သော စာသင်ကျောင်းများ တည်ရှိနေသည့် ကိုယ်ပိုင်နည်းဖြင့် တည်ရှိနေသော အတ္တသဘာဝကို ငြင်းဆိုခြင်း၊
  • မည်သည့် ရုပ်ဒြပ်မဆို ကျား၊ ထို့ကြောင့် မိမိကိုယ်ကို ကျား၊မ ခွဲခြား၍မရပါ။
  • သူတပါး၏ကိုယ်ကို ရှုမြင်သောအခါ “ငါ” ဟူသော အတွေးကို အဘယ်ကြောင့် ဖန်တီးရသနည်း၊

Geshe Yeshe Thabkhe

Geshe Yeshe Thabkhe ကို 1930 ခုနှစ်တွင် Central Tibet, Lhokha တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး 13 နှစ်အရွယ်တွင်ရဟန်းဖြစ်လာခဲ့သည်။ 1969 ခုနှစ်တွင် Drepung Loseling ဘုန်းတော်ကြီးကျောင်းတွင်ပညာဆည်းပူးပြီးနောက် Geluk ကျောင်း၏အမြင့်ဆုံးတိဗက်ဗုဒ္ဓဘာသာဘွဲ့ Geshe Lharampa ကိုချီးမြှင့်ခဲ့သည်။ ၎င်းသည် အဆင့်မြင့်တိဗက်လေ့လာရေးဗဟိုအင်စတီကျုမှ ဂုဏ်ထူးဆောင်ပါမောက္ခတစ်ဦးဖြစ်ပြီး Madhyamaka နှင့် Indian Buddhist Studies နှစ်ခုစလုံး၏ ထင်ရှားသော ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူ၏ လက်ရာများတွင် ဟိန္ဒီဘာသာပြန်များ ပါဝင်သည်။ အနှစ်သာရနှင့် အဓိပ္ပါယ်ပြန်ဆိုနိုင်သော ကောင်းမွန်သော ရှင်းလင်းချက်၏ အနှစ်သာရ Lama Tsongkhapa နှင့် Kamalasila ၏မှတ်ချက်အားဖြင့် စပါးပျိုးသုတ္တန်. သူ့ကိုယ်ပိုင်ဝေဖန်ချက်၊ The Rice Seedling Sutra: မှီခို ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းအပေါ် ဗုဒ္ဓ၏ အဆုံးအမများJoshua နှင့် Diana Cutler တို့က အင်္ဂလိပ်ဘာသာသို့ ပြန်ဆိုခဲ့ပြီး Wisdom Publications မှ ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ Geshela သည် Tsongkhapa's အပြည့်အစုံကို ဘာသာပြန်ခြင်းကဲ့သို့သော သုတေသနလုပ်ငန်းများစွာကို ကူညီဆောင်ရွက်ပေးခဲ့သည်။ ဉာဏ်အလင်းသို့ရောက်ရန် လမ်းစဉ်များပေါ်တွင် မဟာကျမ်းစာအဓိကဆောင်ရွက်သော ပရောဂျက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တိဗက်ဗုဒ္ဓဘာသာလေ့လာရေးစင်တာ New Jersey မှာ သူပုံမှန်သင်ပေးတယ်။