Mundgod တွင် အလှည့်အပြောင်းတစ်ခု

အမေရိကန်၊ ဥရောပနှင့် သြစတြေးလျရှိ အနောက်တိုင်းသားတို့အား တရားဓမ္မ သင်ကြားပို့ချပေးနေသည့် တိဗက်ဘုန်းကြီးများကို ကျွန်ုပ်တို့ အသုံးပြုလေ့ရှိသည်။ သို့သော် အိန္ဒိယရှိ တိဘက်လူမျိုးများအား အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် တရားဓမ္မ သင်ကြားနေသော အနောက်တိုင်း သီလရှင်တစ်ပါးကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ငါက မတော်တဆ (by Karma?) ပြီးခဲ့တဲ့ အောက်တိုဘာလက ကျွန်တော် Mundgod ကို သွားရောက်လည်ပတ်တုန်းက ဒီလိုအတွေ့အကြုံမျိုးနဲ့ ပတ်သက်ခဲ့တယ်။ အိန္ဒိယတောင်ပိုင်းတွင်၊ Mundgod သည် Gaden နှင့် Drepung တို့၏အိမ်ဖြစ်သည်။ ဘုန်းတော်ကြီးသင် တက္ကသိုလ် နှစ်ခုစလုံးသည် ထူးချွန်ထက်မြက်သော ဆရာများနှင့် ပြည့်နှက်နေပါသည်။ တိဗက်လူမျိုး ၁၃၀-၁၅၀ ကို တရားဓမ္မ ဟောပြောခြင်းကို ကျွန်ုပ် မည်သို့မြင်သနည်း။

Drepung ဘုန်းကြီးကျောင်း (ဓာတ်ပုံ avalonmediaworks)

တိဗက်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော အနောက်တိုင်းသားများ (နှင့် ဟောလိဝုဒ်၏) အယူအဆများနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ပြီး သာမာန်တိဗက်လူမျိုးများသည် ယဇ်ပလ္လင်တည်ခြင်းနှင့် ဆုတောင်းခြင်းအနည်းငယ်ရွတ်ဆိုခြင်းကဲ့သို့သော ထုံးတမ်းဓလေ့များမှလွဲ၍ သာမာန်တိဗက်တို့သည် တရားဓမ္မအကြောင်းကို အနည်းငယ်သာ သိရှိကြသည်။ တိဗက်လူမျိုးများသည် ၎င်းတို့၏ မိဘများထံမှ အခြေခံ ဗုဒ္ဓဘာသာ အယူအဆများနှင့် တန်ဖိုးထားမှုများကို သင်ယူကြသော်လည်း အများစုမှာ တရားဓမ္မကို အလေးအနက် မလေ့လာကြပေ။ ပထမ၊ အနောက်နိုင်ငံရှိ သာမန်လူများကဲ့သို့ပင်၊ သူတို့၏ဘဝများသည် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပြုရန် အာရုံစိုက်ကြသည်။ ဒုတိယအချက်မှာ တရားဓမ္မစာစုအများစုသည် စာပေတိဗက်ဘာသာဖြင့်ဖြစ်ပြီး နေ့စဉ်ပြောဆိုသော စကားများပြောဆိုသည့် ဘာသာစကားနှင့် ခြားနားသော နည်းပညာဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ Lay တိဗက်လူမျိုးများသည် မြင့်မားသောကမ်းလှမ်းမှုများအား တက်ရောက်နိုင်ပါသည်။ lama ကောင်းချီးမင်္ဂလာကို ခံယူရန်အလို့ငှာ ထိုအတိုင်းပင် တက်ရောက်သူ နည်းပါးပါသည်။ lama အများသူငှာ သင်ကြားပို့ချပေးသည်။ lamrim သို့မဟုတ် အတွေးအမြင်ပြောင်းလဲခြင်း။ ယခုအချိန်အထိ အိန္ဒိယရှိ ဘုန်းကြီးကျောင်းများတွင် ဘုန်းကြီးများက ထိုဒေသရှိ တိဗက်လူဝတ်ကြောင်များအတွက် အတန်းများ မသင်ကြားပေးသေးသလို၊ ထို့အပြင် အိန္ဒိယနိုင်ငံရှိ တိဗက်ကျောင်းများတွင် ဘုန်းကြီးများက နေ့စဉ် မိနစ်အနည်းငယ်ကြာ ဆုတောင်းပေးကြသော်လည်း ကလေးငယ်များသည် တရားဓမ္မကို စနစ်တကျ သင်ယူကြပြီး နေ့စဉ်ဘဝတွင် လက်တွေ့အသုံးချနိုင်သော စာသင်ခန်းများ မရှိကြပေ။

သျှင်တန်ဇင်ဝမ်ချု၊ တိုးတက်ပြီး စိတ်သဘောထား ကျယ်ပြန့်သူသည် ဤကိစ္စရပ်ကို အလေးထားပြီး အိန္ဒိယရှိ တိဗက်လူငယ်များကို တရားဓမ္မ သင်ယူရန် တွန်းအားပေးရန် ကြိုးစားသည်။ ဤအချက်ကို အဆုံးသတ်ရန်အတွက် ကလေးများ အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် ဘာသာရပ်များစွာကို သင်ကြားနေသည့် အိန္ဒိယရှိ တိဘက်ကျောင်း Central School for Tibetans ၏ ဒါရိုက်တာနှင့် စကားပြောဆိုကာ အမေရိကန် သီလရှင်တစ်ပါး၏ အကြံဥာဏ်ကို ခံယူကြခြင်း ရှိ၊မရှိ သိရှိနိုင်ရန်၊ ကျောင်းသားများနှင့် စကားပြောပါ။ အဲဒါတွေဖြစ်တော့ သူလုပ်မလားဆိုပြီး မေးတယ်။ Mundgod သည် ကျွန်ုပ်ထက် အရည်အချင်းပြည့်မီသော ဆရာသမားများနှင့် ပြည့်နှက်နေချိန်တွင် Mundgod တွင် စကားပြောဆိုရန် မဝံ့မရဲဖြစ်နေပုံရပြီး ပထမတော့ ကျွန်မ တုံ့ဆိုင်းသွားပါသည်။ သို့သော် Tenzin က ကလေးများသည် ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောသော "ခေတ်အမေရိကန်" မှ တရားဓမ္မကို နာကြားရမည်ဟု သဘောကျမိပါသည်။ ဘာသာစကားနှင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် ဥပမာပေးခဲ့သည်။

အတန်း 10 မှ 12 ကြား ဆယ်ကျော်သက် များသည် ကွန်ကရစ် လေဟာပြင် အစည်းအ ဝေး တွင် ထိုင်နေ ကြပြီး ရှေ့ က ကုလားထိုင် ပေါ် တွင် ထိုင် ကြသည် ။ ၄၅ မိနစ်လောက်ကြာအောင် ကျနော်ပြောခဲ့တာက အသုံးချမှုပါ။ ဗုဒ္ဓကျွန်ုပ်တို့၏အသက်တာတွင် သွန်သင်ချက်များ- လုပ်ဆောင်ရန်နည်းလမ်းများ အမျက်ဒေါသရှက်ကြောက်ခြင်းကို ကျော်လွှားရန်၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုရှိလာစေရန်၊ မိဘများ၊ သူငယ်ချင်းများနှင့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ပေါင်းသင်းနိုင်ရန်။ သူတို့ ဂရုတစိုက် နားထောင်ကြပြီး အဆင်ပြေကြောင်း သူတို့ သိပြီးနောက် ဖြေလျှော့ပြီး ကျွန်တော့်ရဲ့ ပြက်လုံးတွေကို ရယ်မောကြတယ်။ ထို့နောက် မေးခွန်းများကို ရေးမှတ်ပြီး အခမ်းအနားကို ဖွင့်လှစ်ခဲ့ပါသည်။ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့် စိတ်ဝင်တစားဖော်ပြသည့် တွေးခေါ်မှုဆိုင်ရာ မေးခွန်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ရှက်တတ်သည့် လူငယ်လေးများထံမှ စာရွက်လေးများ ရှေ့သို့ လွှမ်းသွားသည်။ ဘုရားသခင်ကို ယုံကြည်တဲ့ ဘာသာကနေ မကိုးကွယ်တဲ့ ဘာသာတစ်ခုဆီကို ဘယ်လိုသွားတာလဲ။ မထင်မှတ်ဘဲ မိဘတွေက ဘာပြောခဲ့လဲ။ ငရဲဘုံတွေ ဘယ်မှာလဲ— သိပ္ပံပညာရှုထောင့်ကနေကြည့်ရင် သူတို့ရဲ့ဖြစ်တည်မှုကို လက်ခံဖို့ ခက်တယ်မဟုတ်လား။ စကြာဝဠာ ဘယ်လို စတင်ခဲ့သလဲ။ ဗုဒ္ဓဘာသာသည် သိပ္ပံပညာနှင့် သဟဇာတဖြစ်ပါသလား။ ယုံကြည်ခြင်းဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ ရွတ်ဆိုရရင် ဗုဒ္ဓဘာသာဝင်ဖြစ်ဖို့ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။ Om Mane Padme Hum ဒါပေမယ့် သူ့အဓိပ္ပါယ်ကို နားမလည်ဘူး၊ ဘာသုံးလဲ။ အတွင်းစိတ်မငြိမ်မသက်မှု၊ စိတ်ဓာတ်ကျမှုနှင့် စိတ်ရှုပ်ထွေးမှုများကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမည်နည်း။ တစ်ခုကဘာလဲ ဗုဒ္ဓ?

အချိန်တွေ နီးကပ်လာချိန်မှာတော့ အားလုံးက ပျော်ပျော်ရွှင်ရွှင်ပါပဲ။ အရင်က အလေးအနက်ထားခဲ့တဲ့ ကျောင်းဒါရိုက်တာတောင် ပြုံးနေခဲ့တယ်။ ဒါပေမယ့် ရက်အတန်ကြာတော့ ခေါင်းကို တအံ့တသြနဲ့ ခါလိုက်တယ်၊ ဒီလိုထူးခြားတဲ့ အခြေအနေ ဘယ်လိုဖြစ်လာတာလဲ။ ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်အတွက် အလွန်ကျေးဇူးတင်မိပါသည်။ ပူဇော်သက္ကာကို သန့်ရှင်းခြင်းသို့ ဒလိုင်းလားမား. သူသည် ကျွန်ုပ်နှင့် အခြား အနောက်တိုင်းသားများကို သနားကြင်နာစွာ သွန်သင်ဆုံးမပြီးသည့်နောက် သူ၏လူမျိုးကို သွန်သင်ပေးခြင်းဖြင့် အနည်းငယ်မျှသော ကရုဏာကို ပြန်ဆပ်နိုင်လျှင် ကျွန်ုပ် ဝမ်းသာပါသည်။