Print Friendly, पीडीएफ व ईमेल

गोमचेन लॅमरिम पुनरावलोकन: आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहणे

गोमचेन लॅमरिम पुनरावलोकन: आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहणे

वर शिकवण्याच्या मालिकेचा भाग गोमचेन लामरीम गोमचेन नगावांग ड्राकपा द्वारे. भेट गोमचेन लम्रीम अभ्यास मार्गदर्शक मालिकेच्या चिंतन बिंदूंच्या संपूर्ण यादीसाठी.

  • अध्यात्मिक गुरूवर विसंबून राहणे म्हणजे काय
  • विविध प्रकारचे आध्यात्मिक गुरू
  • शिक्षक-विद्यार्थी नाते कसे प्रस्थापित करावे
  • पात्र आध्यात्मिक गुरूचे दहा गुण
  • मार्गदर्शन केले चिंतन आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहण्याचे आठ फायदे

गोमचेन लमरीम 36 पुनरावलोकन: आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहणे (डाउनलोड)

चिंतन बिंदू

  1. आपल्या आध्यात्मिक गुरूंचा आशीर्वाद मिळणे म्हणजे काय? या प्रक्रियेत आपण कोणता भाग खेळतो?
  2. आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहण्याचा उद्देश काय आहे?
  3. आध्यात्मिक गुरूवर विसंबून राहण्याच्या सहा मुख्य रूपरेषा काय आहेत? आदरणीय त्सेपाल म्हणाले की हे जाणून घेतल्याने आपण जिथेही जातो तिथे शिकवणी घेऊन जाऊ शकतो…
  4. योग्य आध्यात्मिक गुरूचे 10 गुण विचारात घ्या (शिस्तबद्ध असणे, शांत असणे, पूर्ण शांत असणे, चांगले गुण विद्यार्थ्यापेक्षा जास्त असणे, उत्साही असणे, शास्त्रोक्त ज्ञानाचा खजिना असणे, प्रेमळ काळजी असणे, वास्तविकतेचे पूर्ण ज्ञान असणे, असणे शिष्यांना शिकवण्याचे कौशल्य, आणि उदासीनता सोडून देणे). या गुणांचा शिक्षकाला कसा फायदा होतो? त्यांचा शिष्याला कसा फायदा होतो?
  5. आम्ही मार्गदर्शित मध्यस्थीमध्ये केलेल्या आध्यात्मिक गुरूवर अवलंबून राहण्याच्या प्रत्येक फायद्याचा विचार करा. तुमच्या अध्यात्मिक गुरूशी तुमचे नाते अधिक दृढ करण्याचा निर्धार करा:
    • आपण बुद्धत्व प्राप्त करण्याच्या जवळ जाऊ. हे खरे का आहे?
    • ते बुद्धांना प्रसन्न करते. हे खरे का आहे?
    • आम्ही मारास किंवा मित्रांची दिशाभूल करून त्रास देणार नाही. हे प्रकरण का आहे?
    • आम्ही स्वाभाविकपणे सर्व भ्रम आणि विध्वंसक कृती थांबवू. तुमच्या स्वतःच्या आयुष्यात हे कसे खरे ठरले?
    • अंतर्दृष्टी, अनुभूती आणि ध्यान अनुभव वाढतील. हे कसे खरे आहे किंवा धर्म मित्रांसाठी किंवा तुम्ही पाहिलेल्यांसाठी ते कसे खरे आहे हे तुमच्या स्वतःच्या अनुभवावरून काढा.
    • भविष्यातील सर्व पुनर्जन्मांमध्ये तुम्हाला कधीही आध्यात्मिक मार्गदर्शकांची कमतरता भासणार नाही. या जीवनातील शिक्षकांबद्दलच्या कृतींचा भविष्यातील जीवनात त्यांच्याशी असलेल्या आपल्या नातेसंबंधावर कसा परिणाम होतो याचा विचार करा.
    • आम्ही खालच्या क्षेत्रात पडणार नाही. असे का होऊ शकते यावर विचार करा.
    • आम्ही अल्प आणि दीर्घकालीन उद्दिष्टे सहज साध्य करू. हे का?
  6. आध्यात्मिक गुरूवर योग्य रीतीने विसंबून राहण्यावर मनन केल्याने तुम्ही कोणते निष्कर्ष काढू शकता?
  7. आदरणीय त्सेपाल म्हणाले की, आध्यात्मिक गुरूसोबतचे आमचे नाते अतिशय गतिमान आहे: कधी कधी आम्हाला खूप जोडलेले वाटते तर कधी दूरचे वाटते. तुमच्या आध्यात्मिक गुरूंसोबतच्या तुमच्या नातेसंबंधाचे मूल्यांकन करा. तुमच्या बाजूने ते नाते निर्माण करण्यासाठी आणि समर्थन देण्यासाठी तुम्ही काय करू शकता?
आदरणीय तेन्झिन त्सेपाल

आदरणीय तेन्झिन त्सेपाल यांची प्रथम 1970 च्या दशकात हायस्कूलमध्ये ध्यानधारणा करण्यात आली. सिएटलमध्ये दंत आरोग्यतज्ज्ञ म्हणून काम करत असताना आणि याकिमा येथील रुग्णालय प्रशासनात, तिने विपश्यना परंपरेत सराव केला आणि रिट्रीटमध्ये हजेरी लावली. 1995 मध्ये, तिला धर्म फ्रेंडशिप फाउंडेशन आणि आदरणीय थुबटेन चोड्रॉन यांच्यासोबत शिकवणी मिळाली. 1996 मध्ये भारतातील लाइफ अॅज अ वेस्टर्न बुद्धिस्ट नन कॉन्फरन्समध्ये सामान्य स्वयंसेवक म्हणून तिने हजेरी लावली. 3 मध्ये 1998 महिन्यांच्या वज्रसत्त्व माघारीनंतर, वेन. त्सेपाल दोन वर्षे भारतातील धर्मशाळा येथे राहिली जिथे तिने मठ जीवनाची कल्पना पुढे केली. 2001 च्या मार्चमध्ये तिला परमपूज्य दलाई लामा यांच्यासोबत एक बौद्ध नन म्हणून नवशिक्या प्राप्त झाली. नियुक्तीनंतर, ती ऑस्ट्रेलियातील क्वीन्सलँड येथील चेनरेझिग इन्स्टिट्यूटमध्ये मुख्यतः खेन्सूर रिनपोचे आणि गेशे ताशी त्सेरिंग यांच्यासोबत पूर्णवेळ निवासी बौद्ध अभ्यास कार्यक्रमात मग्न झाली. . एक पात्र FPMT शिक्षक म्हणून, Ven. त्सेपाल यांची 2004 ते 2014 या कालावधीत चेनरेझिग इन्स्टिट्यूटमध्ये वेस्टर्न टीचर म्हणून नियुक्ती करण्यात आली होती, त्यांनी डिस्कव्हरिंग बुद्धिझम मालिका शिकवली, सामान्य कार्यक्रमासाठी शिकवले आणि माघार घेतली. 2015 मध्ये, तिने FPMT बेसिक प्रोग्रामसाठी तीन विषय शिकवले. आदरणीय त्सेपाल 2016 हिवाळी रिट्रीटसाठी जानेवारीच्या मध्यात श्रावस्ती अॅबे येथे आले. ती सप्टेंबर 2016 मध्ये समुदायात सामील झाली आणि त्या ऑक्टोबरमध्ये शिक्षणमना प्रशिक्षण घेतले.