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Chapitre 13 : Versets 320-324

Chapitre 13 : Versets 320-324

Fait partie d'une série d'enseignements sur Aryadeva 400 strophes sur la voie médiane remis annuellement à Sravasti Abbey par Geshe Yeshe Thabkhe à partir de 2013.

Motivation de Chandrakirti Supplément à la Voie du Milieu

Maintenant j'ai l'indépendance et favorable conditions.
Si je ne profite pas pleinement de ce temps
Je plongerai dans l'abîme et
Tomber sous le contrôle des autres.
Qui me laissera sortir ?

  • Montrer les failles de l'affirmation selon laquelle le son est appréhendé par le contact
  • Réfuter l'idée que l'esprit appréhende les objets après avoir voyagé vers eux
  • Réfuter l'objection selon laquelle si les organes des sens et leurs objets n'existent pas de manière inhérente, alors l'agrégat de reconnaissance est inexistant
  • Réfutant l'objection selon laquelle l'ensemble des discriminations n'existe pas en soi, il est impossible de poser phénomènes
  • Montrer que l'absence de véritable existence est, comme par magie, une cause d'étonnement

Guéshé Yéshé Thabkhe

Geshe Yeshe Thabkhe est né en 1930 à Lhokha, au Tibet central et est devenu moine à l'âge de 13 ans. Après avoir terminé ses études au monastère de Drepung Loseling en 1969, il a reçu Geshe Lharampa, le plus haut diplôme de l'école Geluk du bouddhisme tibétain. Il est professeur émérite à l'Institut central des hautes études tibétaines et éminent spécialiste des études madhyamaka et bouddhiques indiennes. Ses œuvres comprennent des traductions en hindi de L'essence d'une bonne explication des significations définitives et interprétables par Lama Tsongkhapa et le commentaire de Kamalasila sur la Sutra des semis de riz. Son propre commentaire, Le sutra des semis de riz : les enseignements de Bouddha sur la production dépendante, a été traduit en anglais par Joshua et Diana Cutler et publié par Wisdom Publications. Geshela a facilité de nombreux travaux de recherche, comme une traduction complète de Tsongkhapa Le grand traité sur les étapes du chemin vers l'illumination, un projet majeur entrepris par le Centre d'apprentissage du bouddhisme tibétain dans le New Jersey où il enseigne régulièrement.