Tisk přátelský, PDF a e-mail

Prevence a řešení problémů

24 Základ buddhistické praxe

Část ze série nauk daných během ústraní na základě knihy Základ buddhistické praxe dáno na Opatství Sravasti.

  • Předcházení obtížím
    • Role institucí v prevenci a zvládání problémů
    • Vzdělávat učitele tak, aby byli připraveni vyučovat v zahraničních kontextech
  • Neobvyklé chování
    • Nevhodnost nekonvenčního chování pro výdrž dharmy
    • Nedorozumění ohledně uvědomění si prázdnoty
    • Vlastnosti ideálních laických tantrických praktikujících
    • Zneužívající vztahy učitel-žák
  • Řešení problémů

Základ buddhistické praxe 24: Prevence a řešení problémů (download)

Body zamyšlení

  1. Proč je tak důležité si toho být vědom klášterní disciplína, i jako laik? Podobně, proč je potřeba vzdělání, jak na straně studenta, tak na straně duchovního mentora, k usnadnění prospěšných vztahů Dharmy mezi nimi, zvláště když se Dharma šíří do nových oblastí světa?
  2. Často může být špatně pochopeno, že vysoce realizovaní praktikující jsou „za hranicí etického chování“. Jak je to nepochopení učení? Vysvětlete vlastními slovy, proč je tomu právě naopak.
  3. Proč je rada vidět guru's akce jako perfektní není určeno pro praktické lékaře? Jaký je nejlepší způsob, jak reagovat, když zjistíme, že náš duchovní rádce se chová pochybně nebo nás žádá, abychom udělali něco nectnostného?
Ctihodný Thubten Chodron

Ctihodný Chodron klade důraz na praktickou aplikaci Buddhova učení v našem každodenním životě a je obzvláště zručný v jeho vysvětlování způsoby, které jsou pro obyvatele Západu snadno pochopitelné a praktikované. Je dobře známá pro své vřelé, vtipné a jasné učení. V roce 1977 byla vysvěcena na buddhistickou jeptišku Kyabje Ling Rinpočhem v Dharamsale v Indii a v roce 1986 přijala bhikšuni (plné) vysvěcení na Tchaj-wanu. Přečtěte si její celý životopis.