নাগার্জুনের মূল্যবান মালা (2015-17)
উপর শিক্ষা ব্যবহারিক নৈতিকতা এবং গভীর শূন্যতা: নাগার্জুনের "মূল্যবান মালা" সম্পর্কে একটি মন্তব্য.
"মূল্যবান মালা" পর্যালোচনা: কুইজ 8 প্রশ্ন...
শ্রদ্ধেয় Thubten Semkye শ্রদ্ধেয় থুবটেন সেমকি বোধিচিত্তের কারণ এবং বুদ্ধের ৩২টি লক্ষণ পর্যালোচনা করেছেন।
পোস্ট দেখুন
"মূল্যবান মালা" পর্যালোচনা: কুইজ 8 প্রশ্ন...
শ্রদ্ধেয় Thubten Chonyi শ্রদ্ধেয় থুবটেন চোনি বুদ্ধের দেহ অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় অসীম যোগ্যতা এবং বুদ্ধ দেহের বিভিন্ন শ্রেণিবিন্যাস পর্যালোচনা করেছেন।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 477-484
শ্রদ্ধেয় Thubten Chodron নিজের এবং অন্যদের জন্য উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং উত্সর্গের আয়াতগুলিতে ফোকাস করে "বিশ-শব্দের প্রার্থনা" শেখানো।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 484-489
গ্রহণ করা এবং দেওয়া ধ্যানের একটি হাস্যকর ব্যাখ্যা এবং উপদেশের সমাপ্তি শব্দ সহ শেষ বিভাগে শিক্ষা দেওয়া শুরু করে।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 488-491
এই পাঠ্যের শেষ অংশে শিক্ষা, 'পরামর্শের সমাপ্তি শব্দ।' চাষ করার জন্য চারটি মূল অনুশীলনের ব্যাখ্যা, এবং কীভাবে একটির উপর নির্ভর করতে হয়…
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 491-492
যে গুণাবলী দ্বারা একজন উপযুক্ত আধ্যাত্মিক পরামর্শদাতাকে চিহ্নিত করতে পারে এবং শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্ক স্থাপনের পর তাদের সাথে কীভাবে সম্পর্ক স্থাপন করা যায় তার ব্যাখ্যা।
পোস্ট দেখুন
অধ্যায় 5: আয়াত 493-500
নাগার্জুনের "মূল্যবান মালা" এর শেষ শ্লোকগুলি আমাদের সকলকে কীভাবে ধর্মের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ জীবনযাপন করতে হয় তার উপদেশের সংক্ষিপ্ত করে।
পোস্ট দেখুন