منع وحل المشاكل
24 أساس الممارسة البوذية
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ 
المجلد 2 تأسيس الممارسةِ البُوذية 
نوفمبر 6، 2019 جزء من سلسلة تعاليم أُعطيت خلال خلوة تستند إلى الكتاب تأسيس الممارسة البوذية بالنظر في دير سرافاستي.
- منع الصعوبات
- دور المؤسسات في منع وإدارة المشاكل
- تثقيف المعلمين حتى يكونوا مستعدين للتدريس في سياقات أجنبية
- سلوك غير عادي
- عدم ملاءمة السلوك غير التقليدي لتحمل الدارما
- سوء الفهم فيما يتعلق بإدراك الفراغ
- صفات الممارسين المثاليين للتانترا
- العلاقات المسيئة بين المعلم والطالب
- حل المشاكل
أساس الممارسة البوذية 24: منع المشكلات وحلها (بإمكانك تحميله)
نقاط التأمل
- لماذا من المهم أن تكون على دراية رهباني الانضباط ، حتى كشخص عادي؟ وبالمثل ، لماذا هناك حاجة إلى التعليم ، سواء من جانب الطالب أو المرشد الروحي ، لتسهيل العلاقات الدارما المفيدة بينهما ، خاصة وأن الدارما تنتشر إلى مناطق جديدة من العالم؟
- غالبًا ما يساء فهم أن الممارسين المتميزين "يتجاوزون السلوك الأخلاقي". كيف يعتبر هذا سوء فهم للتعاليم؟ اشرح بأسلوبك لماذا العكس هو الصحيح.
- لماذا هي نصيحة رؤية المعلمأفعاله على أنها مثالية وليست مقصودة للممارسين العامين؟ ما هي أفضل طريقة للرد إذا وجدنا أن معلمنا الروحي منخرط في سلوك مشكوك فيه أو يطلب منا القيام بشيء غير فاضل؟
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ
تؤكّد المُبجّلة تشُدرِن Chodron على التطبيق العملي لتعاليم بوذا في حياتنا اليومية وهي ماهرة بشكل خاص في شرح تلك التعاليم بطرق يسهُل على الغربيين فهمها وممارستها. وهي مشهورة بدفء وفُكاهة ووضوح تعاليمها. رُسِّمت كراهبة بوذية في عام 1977 على يد كيابجي لِنغ رينبوتشي في دارامسالا بالهند ، وفي عام 1986 تلقت رسامة البيكشوني (الرّسلمة الكاملة) في تايوان. اقرأ سيرتها الذاتية كاملة.
