أن تصبح تلميذاً مؤهلاً
20 أساس الممارسة البوذية
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ 
المجلد 2 تأسيس الممارسةِ البُوذية 
نوفمبر 4، 2019 جزء من سلسلة تعاليم أُعطيت خلال خلوة تستند إلى الكتاب تأسيس الممارسة البوذية بالنظر في دير سرافاستي.
- ابحث عن الصفات الداخلية وليس الألقاب أو المظاهر الخارجية
- ألقاب مختلفة للمعلمين في التقليد التبتي
- إنّ تولكو كممارسة ثقافية للمجتمع التبتي
- الحاجة إلى العودة إلى تقليد نالاندا للدراسات الفلسفية حول الاحتفالات والطقوس الثقافية المتقنة
- أن تصبح تلميذاً مؤهلاً
- تنمية صفات كونك غير متحيز ، ذكي ، ومتشوق / مجتهد في ممارسة دارما
- دور الاحترام تجاه المعلم وتعاليمه
- أهمية أن تكون تلميذًا ذكيًا لتلقي الدارما والاحتفاظ بها
- أسئلة وأجوبة
أساس الممارسة البوذية 20: أن تصبح تلميذًا مؤهلاً (بإمكانك تحميله)
نقاط التأمل
- لماذا لا يمكننا الاعتماد على العناوين والأزياء لمعرفة مؤهلات a المعلم الروحي؟ هل تتأثر بسهولة بالألقاب والمظاهر الخارجية والكاريزما؟ إذا كان الأمر كذلك ، فما هي الأفكار التي لديك لإعادة توجيه تركيزك إلى الصفات المهمة؟
- ما هي الصفات الخمس للطالب المؤهل؟ لماذا كل واحد منهم مهم جدا للتقدم على الطريق الروحي؟ تذكر أن هذه الصفات الخمس هي صفات يمكننا تطويرها في هذه الحياة ، ما هي الأفكار التي لديك لتزيدها في نفسك؟
- ماذا تعلمت من تشبيه الثعبان؟ ما هي مخاطر إدخال تصوراتنا الخاطئة على التعاليم؟ ما هي فوائد فهم التعاليم وتطبيقها بشكل صحيح بدافع فاضل؟
- ماذا تعلمت من تشبيه الطوافة؟ ما هو الغرض من دارما وما الذي نسعى لتحقيقه من خلال استخدامها؟ ما هما الخطرين المدعوين لتجنبهما في هذا التشبيه ولماذا؟
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ
تؤكّد المُبجّلة تشُدرِن Chodron على التطبيق العملي لتعاليم بوذا في حياتنا اليومية وهي ماهرة بشكل خاص في شرح تلك التعاليم بطرق يسهُل على الغربيين فهمها وممارستها. وهي مشهورة بدفء وفُكاهة ووضوح تعاليمها. رُسِّمت كراهبة بوذية في عام 1977 على يد كيابجي لِنغ رينبوتشي في دارامسالا بالهند ، وفي عام 1986 تلقت رسامة البيكشوني (الرّسلمة الكاملة) في تايوان. اقرأ سيرتها الذاتية كاملة.
