الآية 62: الجوهرة التي تتحقق الأمنيات
الآية 62: الجوهرة التي تتحقق الأمنيات
جزء من سلسلة محادثات حول جواهر الحكمة، قصيدة للدالاي لاما السابع.
- أهمية إيجاد وإقامة علاقة جيدة مع معلم مؤهل
- يرشدنا مدرس الماهايانا المؤهل على الطريق ، ولكن يجب أن نكون أيضًا طلابًا مؤهلين
- قد يكون تشكيل طريقنا الخاص مفيدًا على المدى القصير ، لكنه لن يقودنا إلى الاستيقاظ
جواهر الحكمة: الآية 62 (بإمكانك تحميله)
"ما هي جوهرة التاج التي تلبي جميع الرغبات دون عناء؟" [بوديشيتا ستكون إجابة جيدة ، لكنها ليست الإجابة هنا.] "سيد أعلى من الماهايانا الذي يرشد المرء على طول الطريق إلى الكمال."
ما هي جوهرة التاج التي تلبي جميع الرغبات دون عناء؟
السيد الأعلى للطريقة العظيمة الذي يرشد المرء على طريق الكمال.
بعبارة أخرى ، معلم ماهايانا.
علينا أن نسأل ، "حسنًا ، لماذا يعتبر مدرس الماهايانا جوهرة التاج التي تلبي جميع الرغبات دون عناء؟" لماذا ا؟
[رد على الجمهور] لأنه بدون معلم لا توجد مجوهرات أخرى يمكن العثور عليها. هذا هو بالضبط. بسبب المعلم الذي قدمناه للدارما ، نتعلم الدارما ، نتعلم كيف ننظر إلى أذهاننا ، نتعلم كيف نعمل بأذهاننا ، نتعلم عنها البوديتشيتا والحكمة ونحو ذلك. وبدون مدرس ، نترك نوعًا ما لأجهزتنا الخاصة. ولذا قد يكون لدى شخص ما توق روحي حقيقي للغاية ، لكنهم لا يعرفون ماذا يفعلون به.
ربما كان هذا مثلنا قبل أن نلتقي بالدارما. أنت تبحث عن شيء ما ، لكنك لا تعرف إلى أين تذهب ، وماذا تفعل. وهنا حدد أيضًا - ماذا قال؟ سيد أعلى ، سيد الماهايانا الأعلى.
أعتقد أن كلمة "العليا" هنا تعني سيد الماهايانا المؤهل بالكامل. بمعنى آخر ، شخص لديه كل الصفات ليقودنا من هنا إلى الاستيقاظ. هذا يؤكد حقًا على أهمية وجود مدرس مؤهل ، وليس فقط شخص ما يحمل اسم "المعلم". لأنه الآن - في الغرب على أي حال - يمكن لأي شخص أن يصبح مدرسًا. لكن هذا لا يعني أنهم بالفعل واحد. وهذا لا يعني أنهم مؤهلون.
غالبًا ما يقول قداسته إن هناك أشخاصًا لا يوجد أحد في آسيا ، وقد جاءوا إلى هنا وفجأة لديهم سلسلة من الألقاب مرتبطة بأسمائهم. لذلك من المهم جدًا التحقيق حقًا في شخص ما ومعرفة صفاته ومعرفة ما إذا كان قادرًا على إرشادك ، وما إذا كان يفهم الدارما جيدًا بما يكفي للقيام بذلك.
لأنه سيكون مثل ما إذا كنت ستذهب إلى مدرسة طيران ، فأنت تريد شخصًا يعرف كيف يقود طائرة ليعلمك. أنت لا تريد شخصًا يرمي الطائرات الورقية ، أو حتى شخصًا يعرف كيف يصلح الطائرات ولكن لا يعرف كيف يطير بها.
نحتاج حقًا إلى البحث عن شخص مؤهل. ثم هنا يتم تحديد سيد ماهايانا ، لأن ذلك سيمكننا من الدخول إلى البوديساتفا السيارة على الفور بدلاً من التقدم على الطريق المؤدي إلى arhatship ، وتحرير أنفسنا ، ثم بعد ذلك يتعين علينا العودة والبدء في البوديساتفا الطريق من مسار التراكم من جديد.
• مُعلّم روحاني غالبًا ما يسمى جذر المسار. إذا نظرت إلى نبات ، فإن الجذر ليس النبات كله. لكن الجذر هو ما يؤسس النبات. والجذر هو المكان الذي يحصل فيه النبات على الكثير من الغذاء. وهكذا ، أيضًا ، عندما يكون لدينا معلم مؤهل وعلاقة جيدة مع هذا المعلم ، يمكن أن يكون ذلك مفيدًا جدًا لنا - ليس فقط من حيث تعلم الدارما ، ولكن من حيث الشعور بالإلهام للممارسة ، فيما يتعلق بتوجيه شخص ما إلينا للأشياء التي نحتاج إلى العمل عليها ، أو قيام شخص ما بتصحيح سوء فهمنا (الذي لدينا أكثر من اللازم). وبعد ذلك بشكل خاص شخص ما في تقليد الماهايانا يمكنه حقًا أن يقودنا إلى البوديساتفا طريق. لأنه بدون ذلك ينتهي بنا الأمر إلى صنع طريقنا الخاص.
كنت أتحدث عن ذلك في ذلك اليوم. تذكر اللاما راهب بوذي اعتاد Yeshe على تسميته "صنع الحساء" ، كما تعلمون ، القليل من هذا وقليلًا من ذلك. لكنه ليس بالضرورة مسارًا واضحًا. قد يجعلنا نشعر بالرضا ، وقد يكون مفيدًا لبعض الوقت ، لكنه لن يأخذنا طوال الطريق إلى الاستيقاظ الكامل.
نريد حقًا العثور على معلم يعلم المسار كما يعلمه البوذا نفسه. ليس شخصًا "عصرًا جديدًا" اختلق شيئًا ما يوم الجمعة الماضي. وليس شخصًا لا يعرف التعاليم جيدًا. لأن ما لاحظته حقًا هو ، غالبًا ما تكون أول الأشياء التي نتعلمها عن الدارما هي الأشياء التي نتذكرها كثيرًا. ولذا إذا تعلمنا شيئًا خاطئًا في البداية ، فقد يستغرق الأمر وقتًا طويلاً للتراجع عنه. هذا الفكر يستمر في العودة.
إنها ليست مجرد مسألة إيجاد مدرس ، إنها أيضًا مسألة إقامة علاقة جيدة مع هذا المعلم. والأمر متروك للطلاب لتأسيس العلاقة. لن يتجول المعلم ويتصل بجميع الطلاب كل أسبوع ، "مرحبًا ، كيف حالك؟ كيف هي ممارستك؟ " أعني ، هل يمكنك أن تتخيل شخصًا مثل قداسته يحاول فعل ذلك مع آلاف الأشخاص؟ أو حتى شخص ليس لديه الآلاف من الطلاب ، فليس الأمر متروكًا للمعلم للقيام بذلك. الأمر متروك للطلاب للاتصال بالمعلم وإنشاء العلاقة من خلال الذهاب إلى مكان المعلم والاستماع إلى التعاليم و الوهب الخدمة ، وما إلى ذلك.
[ردًا على الجمهور] نعم ، "هذا يلبي جميع الرغبات دون عناء." إذا كانت لديك علاقة جيدة مع مدرس مؤهل…. بالطبع ، مطلوب بذل جهد على الطريق. لكن ما يعنيه هنا هو أنه لا يجب أن يكون هذا النوع الشاق من الأشياء الثقيلة. ولكن عندما يكون الطالب متقبلًا ويكون للمعلم القدرة ، فإن الأمور تسير بسرعة كبيرة وسلسة للغاية. نعم. إذن هذا ما تعنيه عبارة "بدون جهد". هذا لا يعني أنه لا أحد يجب أن يبذل أي جهد ، وكل هذا يحدث بالسحر. رقم.
[ردًا على الجمهور] لهذا السبب قد يكون المعلم مؤهلاً للغاية ، ولكن إذا لم نكن طالبًا مؤهلاً ، وكنا مليئين بأفكارنا الخاصة ولا نريد الاستماع إلى ما يوصي به المعلمون ، وهم يشيرون الأمور إلينا ونصبح دفاعيًا ، وكل ما يحدث نلوم شخصًا آخر…. ثم يمكن أن يكون لديك البوذا هنا ولن نتقدم على الطريق. إنها ليست مجرد مسألة إيجاد المعلم ، إنها تجعل أنفسنا طلابًا متقبلين أيضًا.
المُبَجَّلة تُبْتِنْ تْشُدْرِنْ
تؤكّد المُبجّلة تشُدرِن Chodron على التطبيق العملي لتعاليم بوذا في حياتنا اليومية وهي ماهرة بشكل خاص في شرح تلك التعاليم بطرق يسهُل على الغربيين فهمها وممارستها. وهي مشهورة بدفء وفُكاهة ووضوح تعاليمها. رُسِّمت كراهبة بوذية في عام 1977 على يد كيابجي لِنغ رينبوتشي في دارامسالا بالهند ، وفي عام 1986 تلقت رسامة البيكشوني (الرّسلمة الكاملة) في تايوان. اقرأ سيرتها الذاتية كاملة.